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[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
黄建
本文针对目前我国文化产业人才认证体系所存在的组织缺失、分类混乱、结构残缺等现实弊端,认为政府应当高度重视文化创意产业人才的培育和认证工作,推进相关部门和组织结合横向标准化和纵向等级化模块双重维度,整体搭建文化创意人才的认证框架,以实现人才资源的优化管理和保值增值。
关键词：
文化产业 创意人才 认证标准 构建
[期刊] 商业时代
[作者]
苏列英 刘欢
本文在文化创意人才相关概念和胜任特征理论分析的基础上,通过招聘广告分析、问卷调查等方法提取文化创意人才胜任特征指标,由层次分析法进一步确定其权重并进行一致性检验。最终构建出文化创意人才胜任特征指标体系,即由两个层级,基础知识、文化底蕴、沟通能力、独特的视角等21项胜任特征指标构成。
关键词：
文化创意人才 胜任特征 胜任特征指标体系
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王延华 卢玉梅 鄢小平 王立科
标准体系的建立是学习成果认证、积累与转换制度建设的基础和核心环节。其建立的主要目的是有效保证学习成果认证、积累与转换的实现,促进教育质量的提高。本文通过对国际上相关标准建设实践的分析,提出我国应建立以资格标准、认证单元标准、学分标准和转换规则为主体的标准体系,以推动我国学习成果认证、积累与转换制度建设。标准体系建立需要从国家层面建立专门的组织机构,负责规划并监督标准制定工作;协调组建不同行业和领域的委员会负责相关标准的制定和审核。通过标准体系的建立,国家既规范学习成果认证、积累与转换实践,又引领学习成果认证、积累与转换制度的发展。
关键词：
学习成果 积累与转换 标准体系 标准建设
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郭富强
学习成果的认证和转换标准体系的构建，与学习成果学分认证与转换制度的使命确认、功能定位、实现模式、学习成果的价值评价指标等因素密切相关，同时应该体现终身学习理念以及规范性、适用性、高效性原则。在学分银行模式下，由于学分银行这个独立的中间枢纽的存在，学分的流动包含了认证和转换两个重要环节。标准体系就必然建构在这种模式的架构上。按照类型，标准体系包括实体性标准和程序性标准两部分。按照性质，标准体系包括基准标准、认证标准和转换标准三部分。
[期刊] 特区经济
[作者]
张梦瑶
本文构建了由资源与设施竞争力、相关与支持产业竞争力、产业环境竞争力、人力资源竞争力4个维度17个指标组成的文化创意旅游竞争力评价指标体系,使用层次分析法(AHP)计算了评价指标权重,采用多目标线性规划模型进行评价指标综合,并对杭州、宁波、绍兴和舟山四个城市开展了实证研究。研究结果发现,杭州文化创意旅游竞争力较强,宁波次之,绍兴和舟山的文化创意旅游竞争力较低。
[期刊] 技术经济
[作者]
谭娜 高长春
在回顾绩效评价一般理论与原则的基础上,结合创意产业园区的特性,构建了创意产业园区绩效评价指标体系,并运用主成分分析法对上海18家创意产业园区进行了绩效评价与分级。结合总体绩效评价结果,在分析各项能力差异产生原因的基础上,根据绩效能力差别对上海18家创意产业园区进行了分类,并针对性地提出了促使其绩效提升的建议。
关键词：
创意产业 产业园区 绩效评价 创意经济
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
黎友焕
SA8 0 0 0是国际社会为限制跨国采购企业的经营行为而制定的社会责任标准体系。在SA80 0 0的普及和推行过程中 ,一些发达国家往往打着维护人权和社会责任的幌子 ,迫使发展中国家不断提高劳动力成本 ,削弱发展中国家劳动力资源丰富的比较优势 ,使SA80 0 0认证成为限制发展中国家劳动密集型产品出口的工具。因此 ,我国企业申请SA80 0 0认证时应注意对认证和咨询机构的选择 ,注意企业产品成本、利润的控制和保密 ,注意保全企业的技术秘密。
关键词：
SA8000 认证 注意问题
[期刊] 城市发展研究
[作者]
赵建雷
全球经济一体化背景下,文化创意产业与城市文化生态的关系日益紧密。从文创产业与文化生态内各方面的相互作用来看,文脉接续能对文创产业的创新性、产业集群形成和人才保障提供支撑;文化认同是文创产品消费和产业扩张的基础;文化多样性决定文创产业形态的多样性,但文创产业的全球化又为文化多样性带来危机,并隐藏着文化中心主义理论;文创产业满足了不同层次的文化消费需求以及实现个体的社会身份归属与价值提升的对接,并具备价值观引领的作用。文化创意产业与城市文化生态在多维度中呈现相互制约的关系,厘清此关系对发展文化创意产业、构建城市文化生态,从而实现创新型经济发展具有一定的认识论意义和理论价值。
关键词：
文化 创意产业 文化生态 构建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
叶雪影 苏利瑞 余少娜
文章基于创意农业理念,探究了农类高职院校加强创意农业人才培养的必要性和需要把握的原则,进而从专业教学、实践平台、创业项目孵化、校园文化等四个方面对如何构建科学、有效的创意农业人才培养体系进行了阐述。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈德云 周南照
教师专业标准最重要的两大用途,一是为专业学习打造更有效的方法,二是建立更有效的体系来评估教师的表现。教师专业标准及认证开发的责任,通常落在政府部门和教师专业团体身上。标准开发应体现多方参与的原则,并突出一线教师的广泛参与。标准开发的关键,是运用恰当的工具在标准和教师的教学行为之间建立联系。美国优秀教师专业标准及认证体系中,基于标准的优秀教师认证评估就是建立这种联系的基本工具,这种评估很好地实现了促进教师专业学习和教师表现评价这两大功能。
关键词：
教师专业标准 教师专业认证 美国
[期刊] 经济地理
[作者]
吕庆华 芦红
基于面板结构方程方法,对创意城市评价指标体系进行设计和实证研究,并对"海西七大中心城市":福州、厦门、泉州、温州、漳州、汕头、赣州创意城市各项指数进行得分计算和排名。结果显示:厦门的总体创意城市指数要高于其他城市,福州的创意成果指数、温州的科学技术指数、厦门的人力资本指数要高于其他城市。
关键词：
创意 创意城市 SEM
[期刊] 改革
[作者]
林剑 张向前
创意人才是创意经济时代最宝贵的资源。基于自然生态系统的构成及演变视角研究创意人才的成长同组织以及环境之间的互动机理,可以发现:创意人才生态系统镶嵌于创意网络矩阵当中,由生态群落和创意环境组成,两者相互影响、相互渗透;系统演变遵循多样维持、遗传改变、模仿学习和竞合共生机制;系统的健康有赖于人才政策、产业规划、教育手段、管理方式等方面的保障。
关键词：
人才策略 创意人才 人才生态
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈丽
分析了文化自信及文化创意产品需求增加背景下文化创意型企业教育存在的诸如对人才教育不重视、教育理念存在偏差、教育需求缺乏精准分析、教育内容层次偏低、教育结果审查及应用不合理等问题,并针对上述问题提出了建立企业教育精准思维、提高教育范围的全面性、激发员工自主学习、强化教育结果的评价、促进技能向学以致用转化的改进意见。
关键词：
文化创意 企业教育 培训体系
[期刊] 统计与决策
[作者]
邹樵 肖世姝
与发达国家相比,国内在文化创意产业方面的研究还不成熟,对文化创意产业概念也没有形成统一的界定,关于其竞争力影响因素的研究也不完善。文章在对国内外相关产业的定义归纳总结的基础上,提出了我国文化创意产业的定义并对其特征进行了界定,据此建立了我国文化创意产业竞争力影响因素指标体系。并基于各指标对文化创意产业竞争力影响的评分,确定了对竞争力产生关键影响的因素。
关键词：
文化创意产业 竞争力 层次分析法
[期刊] 中国软科学
[作者]
张彦军 刘利永 沈晓平
本文通过分析北京文化创意产业集聚区的发展现状和问题,提出了建立集聚区评价指标体系的现实需求,据此形成了指标体系的构建原则和思路,从集聚区外部影响因素,自身发展因素,建设和发展成效三个维度构建了两级评价指标体系。
关键词：
文化创意产业 集聚区 评价 指标体系
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