- 年份
- 2024(4654)
- 2023(6909)
- 2022(5800)
- 2021(5305)
- 2020(3995)
- 2019(9201)
- 2018(8971)
- 2017(16064)
- 2016(9143)
- 2015(10496)
- 2014(10670)
- 2013(10309)
- 2012(10056)
- 2011(9504)
- 2010(10032)
- 2009(9033)
- 2008(8934)
- 2007(8472)
- 2006(7909)
- 2005(7565)
- 学科
- 济(42502)
- 经济(42460)
- 管理(22818)
- 业(22504)
- 企(17093)
- 企业(17093)
- 地方(16614)
- 中国(16224)
- 农(12431)
- 业经(11439)
- 教学(11262)
- 理论(10120)
- 地方经济(9571)
- 方法(9441)
- 发(9105)
- 农业(8792)
- 融(8699)
- 金融(8698)
- 学(8603)
- 银(8420)
- 银行(8406)
- 行(8290)
- 教育(8248)
- 制(7819)
- 数学(7238)
- 财(7212)
- 技术(7124)
- 环境(6847)
- 数学方法(6838)
- 发展(6832)
- 机构
- 学院(138060)
- 大学(135546)
- 济(52578)
- 研究(51421)
- 经济(51258)
- 管理(43809)
- 中国(38111)
- 理学(35674)
- 理学院(35078)
- 管理学(34249)
- 管理学院(33977)
- 科学(31252)
- 京(30775)
- 所(27000)
- 财(25903)
- 范(25411)
- 师范(25160)
- 江(24015)
- 研究所(24001)
- 中心(22775)
- 农(21695)
- 北京(20592)
- 州(20035)
- 师范大学(20006)
- 财经(19290)
- 教育(18732)
- 院(17978)
- 技术(17797)
- 经(17183)
- 业大(17104)
- 基金
- 项目(78472)
- 研究(63599)
- 科学(60498)
- 基金(51141)
- 家(43402)
- 国家(42900)
- 社会(37138)
- 科学基金(35972)
- 社会科(35035)
- 社会科学(35029)
- 省(33782)
- 教育(31858)
- 编号(27815)
- 划(27805)
- 基金项目(26235)
- 成果(24810)
- 发(23439)
- 课题(22264)
- 资助(20751)
- 自然(20642)
- 自然科(20133)
- 自然科学(20131)
- 自然科学基金(19730)
- 发展(19156)
- 展(18765)
- 年(18692)
- 重点(18618)
- 规划(16660)
- 部(16631)
- 创(16341)
共检索到237787条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
彭鸿舫
本文基于“期望×价值”模型,提出训练学生正确归因、建立学习共同体、提供外部诱因、满足学生成长需要等策略,探讨如何有效激发学生数学学习动机。
关键词：
学习动机 期望 价值
[期刊] 中国远程教育
[作者]
衷克定 闫海连
远程教学材料的组织是远程教育成功的关键,而远程学习者在学习动机的方面与校本教育学习者有比较大的差别,因此高质量、高水平的远程教学材料的组织必须充分考虑激发学习者的学习功机。本文将通过分析远程学习者的学习动机特征和借鉴国内外教学材料组织评价标准来论述在远程教学材料组织过程中应注意的学习动机激发问题。
关键词：
学习动机 教学材料 远程教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐爱华 贾敬堂 韩田君
学习兴趣是引导高职学生学习高等数学的重要原因,激发学生的学习兴趣可以采取多种教学策略,使高职学生能够在愉快的过程中学习高等数学。
关键词：
激发 高职 学习兴趣 教学策略
[期刊] 全球教育展望
[作者]
常秋红
黑格尔曾经说过:"我们简直可以断然声明,假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功。"学生的学习热情对学生的学习效果起着决定性的作用。一个对学习充满热情的学生,会轻松有效地掌握所学知识并灵活加以应用。反之,则易产生厌学情绪。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹婧 王东方
随着终身学习理念广泛传播,成人群体学习诉求日益强烈。这使得远程教育逐渐迎来了发展机遇。而成人学习者的学习动机是影响远程教育教学成果的关键因素,受学习环境功利倾向明显、未满足学生个性化的学习需求、专业师资力量薄弱、教学支持服务不足等因素影响,我国远程教育教学发展受到严重阻碍。为充分激发成人学习者学习动机,促进远程教育教学健康发展,需要营造有助于终身学习的社会氛围,满足有助于主动学习的个性需求,提供有助于强化动机的条件支持。
关键词：
学习动机 远程教育 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王学红
学习动机对学生学习具有重要的推动作用。在提倡素质教育的今天,对学习动机的探索和研究不仅具有重要的理论意义,更具有重要的现实意义。
关键词：
动机 学习动机 成就动机
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何安坤
随着社会高速发展,知识更新加速,信息爆炸性增长,终生学习和终生教育成为社会主导的学习理念。作为主体的学习者的自主学习能力培养显得尤其迫切,英语教学同样如此。如何有效地激发学生英语学习动机,促进其自主学习,国内外学者,英语教师纷纷进行了深入广泛的探讨。本文结合笔者多年的教学实践,探讨了培养和激发高校学生英语学习动机的方法。
关键词：
英语教学 学习动机 动机培养 动机激发
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
乔湘平
教师在教学中如何有效地激发后进学生的学习动机?良好的动机是直接推动学生学习的内部动力,是激发和维持其活动的一种心理状态。因此,培养后进生适宜的学习动机是他们获得学业成功最重要的保证。
关键词：
德育 后进生 教学 心理学 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张赛男 赵蔚 孙彪 徐晶
分析国内外学习动机激发与维持策略的现状,针对成人学习者时间零散、地域分散,自我监督能力不强,学习动机难于维持等特征,提出面向成人教育的E-learning环境中学习动机激发与维持策略的设计方案,以经典TC动机设计模型为理论基础,将每个学习序列,依据时间的连续性,分为学习初始阶段、学习中期阶段和学习后期阶段。每个阶段分别对应态度和需求、刺激和情感、能力和强化等影响学习动机的因素。针对各阶段的学习动机影响因素应采取相应的策略,以激发和维持E-learning环境下成人学习者的学习动机。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘正伟
研究高考数学试题对中学数学教学的影响,对进一步做好高考数学命题改革,对我国基础教育的健康发展,对实施素质教育,减轻中学生的课业负担,都有重大意义。今年高考数学试题对中学数学教学的导向体现在以下几个方面:高考命题以《考试说明》、《课程标准》为纲,以教材为本。近几年,高考命题在不断改革创新,但总体来说,基本遵循了教学大纲,高考命题始终做到重点内容重点考查,考查能力立
[期刊] 教育科学
[作者]
林岳环
近年来,外语课堂教学在引进先进教学方法的同时,结合我国学生学习外语的实际,进行了多方面的探索和改进。但是,由于种种原因,外语课堂教学中以教师为中心、以书本为中心和“满堂灌”的旧的传统模式,仍未得到有效的改变,成为阻碍我国外语教学水平提高的一个重要因素。如何在外语课堂教学中,克服学习的畏难情绪,激发学生学习的积极性,创设良好的学习情景,仍然是摆在外语教学工作者面前的重要课题。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
笪薇
一、成人学生学习动机分析成人学习动机包括内部动机和外部动机。就内部需要而言,有发自内心的认知需要、情感需要、成功需要和利益需要。这里来自社会层面的成功需要和利益需要,在成人学生身上体现得尤为明显,他们当中
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张桂香 王传永
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何振中 李子丹
本文就高校学生学习动机的培养与激发提出了以下策略:在教学内容、教学方法等方面激发学生的学习兴趣,唤起学生学习动机;改变教学观念,调整教学策略,采用以人为本,以学生为中心的教学方式,培养学生自主学习的动机;运用期盼效应来激励、激发学生的学生动机,取得良好的教学效果。
关键词：
学生 学习动机 教学方式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯红霞 刘沂青
学习动机是学习者进行学习活动的强大动力,质变学习动机是成人质变学习的必要前提。本文通过解读成人质变学习动机的内涵,从内部和外部两个方面分析影响成人质变学习动机的因素,提出促进成人质变学习动机的策略:引导成人注重质变学习,加强自我反思;教师尊重成人的主体地位,应用多种教学策略;工作单位和家庭要鼓励质变学习,营造支持环境;同伴互助团体发挥凝聚力作用,促进共同质变学习。
关键词：
成人质变学习 动机激发 策略
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
