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[期刊] 图书馆  [作者] 彭冬莲  
数字技术在彰显人文精神的同时,也引发了一系列的人文问题。本文分析了数字技术给人文精神带来的利弊,为数字人文精神的构建提出了几点设想。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 时伟  薛天祥  
人文是人类社会的各种文化现象。人文精神是人类通过实践活动所体现出来的观念、风俗、生活方式和社会心理,是文化的"形而上"部分。人文精神不仅仅是人文学科的内在思想反映,而是所有文化产品的思想映照。在高等院校中,人文教育不是人文学科知识的教育,而是以知识体系为基础,通过重构教育目标、阐释教育内容、强化师生关系以及优化校园环境,揭示与塑造人文精神的教育。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 王毅  
课程整合是我国面向21 世纪基础教育教学改革的新视点,是科学技术服务于人文教育的全新尝试。本文从理性精神、进取精神、协作精神、敬业精神等方面论述了科学精神与人文精神贯穿于课程教学始终的实际状况,旨在说明“课程整合”对课程建设、人才培养的时代意义和重要作用,以期这种新的教学模式能够引起重视与推广。
[期刊] 教育研究  [作者] 孟建伟  
在人类所有的文化活动中,教育应当是最具有人文意义的活动,理应最具有人文精神。人文精神蕴含着一种全新的教育观,从中我们将在有关教育的目的、方法和内容等一系列问题上获得许多新的灵感。站在人文精神的高度,我们不仅能够清醒地看到实然的教育和应然的教育之间的偏差和距离,而且更能够清晰地看到未来教育及其改革的出路和希望。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 涂又光  
论人文精神涂又光①人文精神,在中国,在西方,象一轮喷薄而出的海上红日,正在高等教育中升起。这是高等教育发展的必然。高等教育发展的三阶段中国高等教育的发展,从传说五帝到清朝末年,可谓“人文”阶段;近百年来,可谓“科学”阶段;正在发展为“人文·科学”阶段...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 章开沅  
通识教育与人文精神章开沅通识教育与人文精神,这是当今世界各国有识之士关心的热点。关于通识教育,1988年秋天我在索菲亚大学百年校庆大会上的演讲曾有所阐述,现摘录数段如下;“此次会议的主题是:‘20世纪的大学──发展、问题、前景及预测’,我只就一个问题...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 顾明远  
新世纪高等教育呼唤人文精神的回归 ,克服功利主义的狭隘 ,培养学生的人文素质。高等学校要在办学理想上、课程建设上、校园文化的建设上重视人文精神。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 何少红  
人文精神就是以人为本,对人的命运、幸福、需求、价值等关注的精神。图书馆与人文精神有着密切的关系,在弘扬人文精神中具有不可替代的作用。图书馆应通过实施良好的服务、开展人文教育、实行人本管理来弘扬人文精神。参考文献5。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李冬梅  
通过对资讯和资讯服务资源的经济学分析,讨论了作为公益事业的资讯服务在经济学和社会学意义上价值取向的不同;提出资讯服务中的人文精神,就是减少和消除利用资讯服务的“马太效应”,给弱势群体以资讯服务援助。并提出体现资讯服务人文精神的五点建议。
[期刊] 教育研究  [作者] 唐斌  尹艳秋  
科学教育与人文精神——兼论科学的人文教育价值●唐斌尹艳秋近年来,关于科技教育与人文教育整合的问题成为了高教理论界研究的热点。但应指出的是,在目前的理论探讨中存在着一种将“科学”与“人文”对立起来的认识,似乎在教育中弘扬了科学精神,不仅不利于人文精神的...
[期刊] 消费经济  [作者] 舒远招  
精神文化消费与人文精神的遮蔽舒远招精神消费与物质消费─-正如精神生产与物质生产─-是相对应的概念.精神消费的对象是精神文化产品,精神消费的过程,是主体(人)的精神需要通过"消费"精神产品而得到满足的过程。精神消费与物质消费的根本区别,在于消费对象、消...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 李建珊  罗玉萍  
在现代教育中,科技史教育发挥越来越重要的作用。长期的教学实践表明,高校科技史教学不应仅是历史知识的灌输,而应从科学的理性精神与人文精神向度出发,体现人文素质教育与科学素质教育的融和,全面推进素质教育。
[期刊] 经济学家  [作者] 朱成全  
经济学必须具有实证精神,这是对经济学的低层次理解。事实上,在经济学界,占多数的意见是:经济学尚未成为一门合格的科学,但正走向科学。依我看来,经济学更主要是关于人的行为的一门学问,它追求的是人的自由、全面发展,这是从人文精神这一高层次来理解的。
[期刊] 金融与经济  [作者] 陈翠文  
人文精神是提倡人伦关系和谐共存的文化思想,它是一个多元化的概念,体现一定的文化传承性,并依附于人文现象而存在。人文精神在企业管理中的渗透将形成以人为本的管理伦理,促使企业以道德伦理为基础展开制度管理和文化建设,从而构筑可持续的成长优势,实现服务人类的远大理想。企业可以通过:一、实现利益相关者利益最优化,发展与利益相关者的共生关系;二、以道德标准指标化等手段实行规范化道德管理等两个途径来实现人文精神在管理中的构建。由于人文精神在社会经济生活中的缺失已具有一定的普遍性,探讨人文精神在企业管理中的渗透和构建将是一个极富现实意义和挑战性的课题。
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