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[期刊] 商业时代
[作者]
周飞舟
我国理论界依据萨缪尔森的定义,把教育的经济属性界定为"公共产品"或"准公共产品"。但是这里有两个问题:一是教育存在着多种类型,每一种类型都有自己特殊的运行规律和价值取向,一刀切式的论断有些武断;二是竞争性与排他性是专业的学术名词,我们在使用前需要从经济学角度加以阐释。通过分析发现教育覆盖了四类社会产品。所以,教育体制改革应该分门别类、有的放矢,突破人为的理论限制,真正实现教育公平。
关键词：
教育 经济属性 竞争性 排他性
[期刊] 经济学动态
[作者]
宋小川
内容提要:本文从经济学的视角探讨了教育的三个基本经济属性以及理解这些基本属性的重要性和迫切性。教育的"准公共产品"特征决定了我国现阶段应坚持以公立教育为主,同时用财政补贴和税收优惠等办法鼓励私立教育;教育作为最重要的人力资本投资应当放在我国经济发展战略的首位;教育的吉芬产品特征要求我们处理好教育与就业、经济增长之间的关系。
关键词：
准公共产品 溢出效益 人力资本 吉芬产品
[期刊] 财经科学
[作者]
唐小丁
随着劳动制度改革的发展,社会主义市场经济体制目标的确立,我国的劳动就业由传统的统配形式转向市场形式,已成为不可逆转的趋势。本文拟就市场劳动交换的经济属性问题,从理论上概括地加以分析,提出一些粗浅意见。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苏光鸿
人之所以"成"人是源于教育,教育使人成之为人,教育具有"成"人的属性。本研究从教育起源、教育目的、教育方法、教育过程、教育终点来阐述教育的"成"人属性,期望对于现实教育"成"人实践有所启迪。
关键词：
教育理论 成人属性 教育方法
[期刊] 教育与职业
[作者]
花鸥 曾庆琪
随着经济社会的不断发展,高职教育本身所具有的一般经济属性日益异化成社会、产业、市场服务等功能,高职教育短视化、产业化、不公平问题逐渐凸显。高职教育经济属性的科学认识应该有别于"商品性""市场性"及"产业化"等工具性和功能性判断。只有从认识论、知识论和实践论上正确把握高职教育经济属性,才能促进高职教育的健康发展。
关键词：
高职教育 经济属性 市场性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
姜大源
本文从职业特征入手分析了专业与职业的关系,并指出职业教育与培训只有以职业性原则为根基,才能使课程开发、教学过程和质量评估真正体现职业教育专业办学的特色。
关键词：
职业 专业 职业特征 职业属性
[期刊] 教育发展研究
[作者]
崔永华 张旭翔
职业教育具有跨界属性,主要表现为院校和企业之间存在着物理边界、社会边界和心理边界。职业教育的发展有赖于完善法律制度、加强顶层机构设计、发挥职教集团跨界组织的资源整合优势,以及院校和企业对边界障碍的主动突破,实现对职业教育的共同参与。
关键词：
职业教育 跨界属性
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
沈小玲
图书馆是满足人类公共信息需求的公共物品。这一经济学属性决定了图书馆属于社会公益性事业 ,为读者免费服务。图书馆又不是纯公共物品 ,兼备公共物品和私人物品二重属性 ,可以在信息服务的某些方面实行有偿服务。参考文献 3。
关键词：
图书馆 公共物品 体制改革
[期刊] 工业技术经济
[作者]
赵华
本文从论述留存收益成本内涵入手,从经济学视野重点剖析了留存收益成本具有机会成本、隐成本、私人成本的典型特征,并以此为基点,论述分析了留存收益成本有效衡量的模式;并最后从留存收益成本确认显性化、衡量标准化、分析其效应社会化及其量化模型科学化四个方面,笔者提出其创见。
关键词：
留存收益成本 经济学 属性 衡量 模型
[期刊] 税务研究
[作者]
吴伟达 陈燕文
税收代位权实体权利的经济法功能和价值决定了与之相配套的权利救济制度也应具有经济法诉讼的属性。因此，对税收代位权诉讼的经济法诉讼属性的评析和揭示，其理论价值在于，指导我们获得完善制度的路径选择。从经济法诉讼的视野出发，以现有公益诉讼理论成果和立法成果为基础，无疑是我们选择完善税收代位权制度的正确方向。
[期刊] 统计研究
[作者]
刘建龙
一、主体原则的传统理解 经济活动及经济活动主体,在国民经济核算中分别被称为交易与交易者。任何一项经济活动都是由特定的交易者在一定的地域范围内完成的。交易的成果或以地域为统计主体,或以国民(一国或一地的常住居民)为统计主体,过去一般讲的主体原则即以地域为统计主体的地域原则或国土原则和以国民为统计主体的国民原则。以产值为例,过去或以地域为主体来统计,称之为“国内产值”,或以国民为主体来统计,称之为“国民产值”。即:
[期刊] 统计研究
[作者]
邱东,刘颖,肖兴志
论国民经济核算的公共产品属性邱东刘颖肖兴志ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｉｓｐａｐｅｒｆｏｃｕｓｏｎｔｈｅｉｄｅａｔｈａｔＳＮＡｉｓａｓｐｅｃｉａｌｐｕｂｌｉｃｇｏｏｄｓ．ｉｔｂｅｌｏｎｇｓｆｕｎｄａｍｅｎｔａｌｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｎａｔｉｏｎａｌｅｃｏｎｏｍ...
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