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[期刊] 消费经济
[作者]
黄小平 唐春宝 陆冰
本文从论述教育消费者权利的基本内涵分析入手,指出教育消费公平及教育消费者效用最大化是消费者权利 的基本体现。现行制度下,由于教育市场供给单一化、教育产权模糊等因素导致了教育消费者主权缺位。教育券的实施,提 高了教育资源配置效率,明晰了教育资源的产权界定,同时也有利于社会福利的最优化,从而充分地体现了教育消费者主权。
关键词：
教育券 产权 教育资源配置
[期刊] 上海金融
[作者]
丁一兵 王毅
本文以近代纸币市场的分割与混乱为背景,运用货币金融视角对领券制度在近代纸币市场的整合作用进行论述。提出领券制度在规范纸币发行方式、集中纸币发行主体、肃清纸币发行乱象尤其在国家货币发行主权的回归方面都具有重要的积极推动作用。并认为领券制度是近代中央银行缺位情况下由"国家银行"1代为推行的非正式纸币制度,是发生在国家转型期的一种内生性的制度创新。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郭晓明
澳门教育制度变革的基本方向是以进一步促进教育的优质化为根本目标,强调教育平等和对市民受教育权利的保护,明确学校的法律地位并继续保证学校的教育自主,同时为政府管理学校提供了实体法的保证。
关键词：
澳门 教育制度 优质教育 免费教育 学制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘斌
生活世界是教育世界的现实基础和意义之源。教育面临的现代性困境实质上是教育对生活世界的遗忘。教育与生活世界的内在关联使其向生活世界的回归成为可能。构建合理的教育价值观,积极开展生命教育,大力倡导生活教育和不断加强人文教育,是教育回归生活世界的实现途径。教育回归生活世界本身也存在着一定的限度与困境。
关键词：
教育世界 生活世界 现代性困境
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈志峰 王锦江
澳门现时的回归教育制度属持续教育制度中的一个重要环节,经过多年发展,让不少成年人或失学青年获得第二次接受教育的机会。不过,在社会发展、产业转型与其他教育政策互相影响下,现行回归教育面临着制度、资源与生源层面上的问题。通过整合教育数据和新闻报道,以及与教学机构管理人员、前线教学人员和政府相关部门人员进行深度访谈后,结合当今澳门回归教育体系所面临的困境,建议澳门特区政府适度调升资助、优化拨款机制、完善培训安排、切合实际需求、凝聚各方共识、各界合力推动转型。
关键词：
澳门 回归教育 成人教育
[期刊] 南方金融
[作者]
王怀勇 邓若翰
互联网金融消费者教育是互联网金融消费者权益保护体系的重要组成部分。建立和完善互联网金融消费者教育制度,对于促进互联网金融监管转型、保障互联网金融行业良性发展、维护互联网金融消费者权益具有重要意义。目前,国内互联网金融消费者教育制度安排还不能满足互联网金融发展的客观需要,主要表现在制度理念滞后、立法规范缺失、教育主体局限以及教育方式落后等方面。为此,要建立健全互联网金融消费者教育相关的法律法规,构建有效的法律框架;加强互联网金融消费者教育的制度创新,实现制度优化的与时俱进;支持、鼓励互联网金融行业协会和从业
[期刊] 高等教育研究
[作者]
宋佳 黎万红
从２０世纪８０年代开始，高等教育问责制逐步走向制度化，以实现高等教育质量保障和质量提高。在英美澳三国高等教育问责政策设计和实践过程中，大学教师认为这种外部问责对大学自主和学术自由形成了一定限制，其指标设计影响了大学行为，教育伦理与道德向度对大学影响渐趋微弱。学术人员呼吁回归与重构以专家监督、同行评估和内部控制为特征的专业问责，但这种专业问责面临着新公共管理、大学财政和全球竞争等因素的现实挑战。
关键词：
高等教育问责 专业问责 质量保障
[期刊] 消费经济
[作者]
武永春
美国学者皮特金在《学习无极限》中指出:“包括生态危机在内的全球问题首先是人的问题,因此,除了改善人的素质外,就没有扭转全球局势的其他出路。”国外有统计表明,经济的发展必然最终落实到消费层次,消费已成为环境保护的第一动力。但如何使消费者从自身做起,自觉地参与到环境保护之中是我国目前经济可持续发展面临的一个非常关键的问题。由于消费者具有高度自主性,对其态度的改变不能采取强制压服的方式,只能通过说服教育,促使其自动放弃传统的不可持续的消费观,接受新的消费观念。因此,在当前形势下对消费者的环境教育就显得非常重要。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周家荣
人是由生命、生存、生活构成的有机体,在这个有机体内,生存是沟通生命与生活的纽带。教育的主旨就是要促进人的生命、生存与生活的共同发展、和谐发展。现代教育中生命价值的失落,很大原因是沟通生命与生活的中介被打破。生存教育通过教育来调整人的生存方式,化解生存困境,把握生存规律,实现生存价值,从而最终实现教育的生命价值回归。
关键词：
生存教育 生命价值 生存价值 回归
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴志宏
要实现教育工作专业化的目标,必须给教师一定的专业自主权,保障教师在自己职责范围内进行教育教学的正当权利。对教师的频繁检查、验收,体现的是一种划桨式的管理而不是掌舵式的管理。为了推行素质教育的目标,政府部门应该努力转变作风,彻底摈弃那种样样事情“定于一”的教育管理方法。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
陈启杰 田圣炳
作为可持续发展的一个重要内容,可持续消费正日益受到世界各国的重视。但是,长期来在市场经济中占主导地位的消费者主权模式是一种不可持续的消费模式。因此,人类必须由传统的消费者主权模式转型到现代可持续消费的模式。可持续消费的伦理基础是消费者责任。消费者要秉持可持续发展的基本精神,主动承担转变不可持续消费行为的社会责任。消费者、政府、企业、环境组织、社会以及社区等多种力量必须共同努力,致力于转变消费者不可持续的生活方式,从根本上迈向可持续消费道路,构建和谐社会。
关键词：
消费 消费者主权 消费者责任 可持续消费
[期刊] 比较教育研究
[作者]
袁锐锷 何慧燕
香港回归后在一国两制正确方针指引下进行了高教改革,改革首先指向不合时宜的高等教育学制,并在通盘考虑的基础上设计对预科和中学学制的改革。在高校招生制度方面,香港特区着重解决入学考试、非学术领域特长学生推荐、吸收内地优秀学生等问题。本文将就这些方面的改革举措进行述评。
关键词：
香港特区 高等教育 学制 招生制度 改革
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
刘青文
德国的消费者撤回权是指消费者订立特定的消费者合同之后,在一定期间内依法享有的对自己所订立的合同表示后悔,并通过撤回订立合同的意思表示使该合同归于无效的权利。它本质上属于形成权,但又不同于其他形成权,是在前提条件和法律后果上比较特殊的法定解除权。赋予消费者在缔结特定合同后享有撤回权是经济发展到一定阶段保护消费者的需要,在我国建立这一制度势所必然,但这一制度的建立必须以消费者概念和消费者合同概念的确立为前提条件。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨聚鹏 邓正容
近年来,虽然我国高等教育取得了快速发展,但是我国高等教育服务供给仍存在比较突出的问题。本文以生产-消费为视角对我国高等教育服务供给中的教育消费者选择制度进行了研究,发现,教育消费者对高等教育消费存在着选择空间,但是教育消费者的选择是失灵的,这种失灵对我国高等教育的有效供给产生了重要的影响。据此,本文提出了完善我国教育消费者选择制度的建议。
关键词：
教育消费 选择制度 高等教育供给
[期刊] 消费经济
[作者]
钟希余
目前关于消费教育的研究成果很多,对消费教育的定义、意义、目标、内容、途径等有关内容都进行了非常详尽的论述,但作者认为,主流观点中的所谓消费教育只能称之为狭义上的消费教育,或称之为消费者教育,而消费教育不能仅局限于消费者教育。
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