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[期刊] 教育科学
[作者]
张文 李彦群
在教科书的所有属性之中，科学性是一个既被假定必然存在又容易被忽略的属性。教科书的科学性不仅指学科关键内容的完整性，契合学生经验的适切性，还应该包括鼓励探究的开放性、图文搭配的对应性、学科知识交叉的关联性。加强教科书的科学性建设应该依据课程标准编辑教科书，具体包括汰选和锤炼教学内容，淬炼教科书语言，建立学生经验和教科书知识的联结。教科书的科学性是不断发展变化的，教科书的科学性探索着眼于当下和未来，以社会需要和学生发展为前提，服务于基础教育的高质量发展。
关键词：
教科书 科学性 高质量发展
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
胡同恭
中共十七大报告提出了"发展成果由人民共享"的理念,这一理念是科学发展观的构成部分即发展的目的观。共享理念的科学性在于它是依据于经济规律的作用与要求的。经济规律决定了共享的必然性,也决定了共享的实现,而要做到共享理念中所要求的让人民公平分享发展成果就必须借助于对由经济规律衍生出的相应经济机制与经济杠杆的选择与运用。
关键词：
共享 经济规律 经济机制 经济杠杆
[期刊] 教育研究
[作者]
冯永潮
教育评价是引导教育培养高素质人才 ,帮助社会充分利用教育成果和促进教育健康发展的保障。目前 ,在对教育评价科学性的认识上还存在误区。科学作为真理具有相对性 ,用忽视条件的思维定势去评价教育的科学性 ,往往难以找到正确的答案。提高教育评价科学性必须认真解决以下几个问题 :1 .正确认识教育评价科学性问题。 2 .努力解决价值主体错位问题。 3.以国民需要为核心构建教育评价标准体系——教育目标体系。 4 .建立社会教育评价机构。 5 .加强教育评价方法研究。
关键词：
教育评价 科学性 方法论
[期刊] 教育研究
[作者]
刘尧
教育评价只要做到理性和实事求是就具有科学性 ,并且可以科学化。文章回答了关于教育评价科学化的三个困惑 ,指出教育评价的科学化在本质上是对教育主体及其活动和实践的科学化
[期刊] 图书馆建设
[作者]
卢晓丽 王桂华
读者服务中倡导科学性,就是要在服务中始终贯彻科学精神:务实、创新、全面提高服务全过程的科学知识含量,并加强队伍的科学素质的培养和建设,以保证服务工作的健康发展
关键词：
高校图书馆 读者服务 科学性
[期刊] 华东经济管理
[作者]
尚广志
经济学科学性的争论由来已久,经济学研究对象的复杂性、独特性决定了经济学是一门有别于自然科学的科学。经济学的科学性,更有赖于经济学研究方法的科学化。
关键词：
经济学 科学性 范式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴中福 祝家麟
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴中福 祝家麟
[期刊] 中国金融
[作者]
左小蕾
经济发展方式转型是"稳"基调的核心,改革是"稳"基调的保证,科学的决策还需要科学地执行稳政策稳增长稳通胀是2012年的经济目标。"稳"显然是2012年的基调。在国内外复杂的大环境下,有必要对"稳"基调决策的合理性和
[期刊] 改革与战略
[作者]
卢小珠 卢宁宁
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
马健生 张芳铫
职业性是专业学位区别于学术学位的本质属性，是教育博士专业学位的根本定位。从学位类别上看，教育博士专业学位的培养目标和培养流程应以高水平职业能力为核心，强化教育博士培养与职业资格之间的联系；从学位层次上看，教育博士研究生教育是一种以理论知识和应用实践为支撑的高层次职业教育；从人才培养活动上看，在学术知识和实践活动两方面各有侧重，不同于以认识教育为目的的教育学博士学位，教育博士专业学位发挥着改造教育的重要作用。厘清教育博士专业学位定位，需批判地借鉴他国经验，明确职业性是教育博士培养的第一要义，突出人才培养模式的职业性特征，完善教育博士专业学位与职业资格的衔接机制。
关键词：
教育博士 专业学位 职业性 职业性定位
[期刊] 改革
[作者]
晓亮
探索公有制实现形式要坚持科学性晓亮我们现在终于承认了所有制问题的重要性。党的十五大报告提出，要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。我认为把公有制与公有制实现形式区别开来，这有重大的理论意义。首先，这个提法包含了对原来我们的公有制——国家所...
[期刊] 教育研究
[作者]
董华 桑宁霞
科学 -人文教育是科学教育的时代趋向 ,它是科学技术发展的必然要求。面对知识经济和全球化的挑战 ,必须高度重视科学 -人文教育 ,赋予其应有的地位 ;把握科学 -人文教育的时代特征 ,发挥其个体价值和社会价值 ;采取有效措施 ,推进科学 -人文教育的进程 ,最终实现国民科学素质的全面提高和社会的全面进步
[期刊] 图书馆
[作者]
金胜勇 谷艳锋 于淼
科学哲学是判断图书馆学科学性的核心标准。本文运用波普尔的证伪主义、库恩的科学发展理论、拉卡托斯的科学研究纲领方法论来考量图书馆学,并对图书馆学的发展提出了科学哲学层次上的要求。
[期刊] 财经研究
[作者]
闻有虎
目前 ,劳动价值论面临着社会经济现实的各种挑战。本文通过对创造知识价值的复杂劳动的阐释 ,表明了劳动仍是价值的唯一源泉 ,并进一步指出 :效用价值是劳动价值的虚拟表象。因此 ,坚持劳动价值一元论是历史的必然选择。
关键词：
劳动价值论 效用价值论 知识价值论
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