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[期刊] 教育科学
[作者]
郭建鹏
采取认知心理学的角度,从理论和实证研究两个方面论证了教师指导的合理性基础。理论上,根据建构主义学习理论,教师指导能够促进学生学习的认知主动;根据学习的信息加工理论,教师指导能够帮助学生选择相关的输入信息;根据认知负荷理论,教师指导能够降低学习的认知负荷;根据认知发展阶段理论,教师指导有助于在学习的早中期获取和理解知识。实证上,大量的样例学习研究证明,教师指导是有效教学的重要因素。研究者要进一步探讨教师指导的形式及比例在教学中的作用。
关键词：
教师指导 讲授法 建构主义 发现学习
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)
[作者]
夏秀梅
在城市基础设施多元投资新格局下,城市政府由传统的唯一投资者,演变为多元投资主体之一。要重新界定政府投资的合理性,有必要从城市政府投资地位、投资范围、投资方式等三个方面进行分析。应当建立"一主多元"的投资格局;政府投资范围应界定在非经营性资产和未能得到合理回报的经营性资产;重视城市政府投融资方式在融合与分离上的创新。
关键词：
基础设施 政府投资 投资地位 投资范围
[期刊] 新金融
[作者]
刘道云
我国对民间金融进行法律规制具有其深厚的合理性基础。从思想理论基础来说,我国民间金融法律规制以国家干预下的经济自由主义思想、"市场失灵"理论和社会契约理论为支撑。从现实必要性基础来看,完成我国民间金融领域面临的主要任务离不开法律规制手段,包括完善民间金融法制和规范金融市场,防范和化解民间金融危机,满足市场投融资需求,以及促进良性的民间金融体系的形成等。
关键词：
民间金融 法律规制 合理性基础
[期刊] 经济问题探索
[作者]
季义流
基因技术的发展给发达国家带来巨大的利益,发展中国家却获利甚少。建立基因专利利益的国际分配机制非常紧迫,文章阐述了发展中国家参与利益分配的经济合理性和法律基础。
关键词：
基因 专利 分配 经济合理性 法律基础
[期刊] 经济学家
[作者]
王海亭 周春
价格不应仅仅“既反映价值，又反映供求”，更不应仅仅是简单的成本加成公式。传统价格的弊端是既忽视资源优化配置的需要，又忽视消费者福利和社会公平。价格是多维力量的合力，因而应能反映多维因素的作用和要求。本文从被传统价格观念忽视的诸多方面，论述了价格应具有经济效率、消费者剩余、社会福利和社会公平多个标准，并将其运用于可持续经济增长、经济运行方式转换和经济发展的质量方面的分析，提出了自己的若干见解
[期刊] 经济学动态
[作者]
王海亭 周春
传统价格的弊端是既忽视资源优化配置的需要,又忽视消费者福利和社会公平。价格应具有合理性,价格是多维力量的合力,因而应能反映多维因素的作用和要求。本文论述了价格应具有的经济效率。消费者剩余、社会福利和社会公平的多个标准,并将其运用于可持续经济增长、经济运行方式转换和经济发展的质量方面的分析,提出了自己的一些见解。
关键词：
价格 机会成本 影子价格 合理性价格
[期刊] 教育发展研究
[作者]
梁明月
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郑若玲
使人人享有参与高等教育和社会资源竞争的公平机会,是高考制度存在的根基。在高等教育供需矛盾仍较突出的情况下,高考制度的根基并未被动摇,其存在具有坚实的社会基础。高考具有多项社会功能,并产生重大的社会影响。高考所具有的公平意蕴、复杂功能与重大影响,无不夯实和力证了其存在的社会“立基”与合理性。我们需要做的,不是动辄以激越的情绪批判高考,而是以全面、冷静、客观的态度,理性地评价、认识与改革之。
关键词：
高考 合理性 公平
[期刊] 企业管理
[作者]
李海娟
如果事物中蕴含的严重缺陷危及到事物存在的合理性,不予以纠正,它就自然难逃被灭亡的最后命运。变革时代的经济现象和社会现象容易出现鱼龙混杂、泥沙俱下的状况。有些领导者面对不合理的现象时常常
[期刊] 教育研究
[作者]
刘要悟 程天君
校本培训的核心理念应为:秉持终身教育思想和教师专业化理念,把学校视为教师发展的家园,以教育教学实践中的问题为中心,强调在教、学、研一体化中教师的主动参与和探究,通过解决实际问题促进教师自身素养的提高和专业发展,彰显教师的个体生命价值。校本培训的显著特征在于:突出培训内容的针对性、方法的灵活性和目标的实践性,强调培训重心的基层化、对象的全员化和时间的全程化。现代知识向后现代知识的转型为校本培训提供了理论上的辩护与支撑。文化反哺则对传统“师教生学”的师生观予以解构,学生成为校本培训中教师的重要学习资源。应该理性考量校本培训的价值和作用,避免其被夸大或被贬损两种不良倾向
关键词：
教师 校本培训 理念 合理性 价值
[期刊] 教育科学
[作者]
岳建军
是否应该立法禁止在职教师从事"有偿家教"行为最近成为社会各界热议的话题,许多地方纷纷采取立法手段禁止这一行为。本文认为在职教师从事"有偿家教"存在一定的合理性,不能够简单的用立法手段予以禁止,而应当对其加以必要的约束和限制,并对于规范在职教师有偿家教行为提出了一些建议。
关键词：
在职教师 有偿家教 合理性 约束性
[期刊] 税务与经济
[作者]
克雷格·埃利夫 刘奇超 宋雨博 沈涛
价值创造这一概念是受益理论的引申发展,它证明了来源地课税的合理性(比如解释了原因及其公平性),但是解决不了其他问题。换言之,如果一个非居民企业在市场管辖区中创造了价值,那么该价值将被认为是该企业利用来源地/市场管辖区提供的惠益(主要是需求因素,而非供给因素)创造的,而该惠益以及文中论述到的其他惠益主要源自于技术基础设施以及有助于合同义务履行和允许强制执行债务的法律体系。不难发现,与将利润归因于税收管辖区内进行的经营活动相关的难题,或与此类利润的量化和分配有关的任何其他问题,都未能通过"价值创造"这一概念得到有效解答。在1920年代,征税权的分配方案是经过谈判达成的妥协结果。而2020年代的妥协方案则可以通过受益原则来论证确立来源地征税权的合理性。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
周适芬
目前在金融领域常常出现一些矛盾的现象:一方面大力宣传要下放银行经营自主权,调动基层行经营的主动性和积极性,促进银行企业化进程的加快;另一方面,中央银行和上级行又通过各种政策,制度去约束基层行的经营行为,削弱了他们在资金投向、利率浮动、机构设置、财务分配等各方面的自主权,对他们的经营行为横加干涉.造成经营行与管理行的矛盾,基层行认为,上级行和中央银行管得太宽,管得过死,基层行完全没有经营的自主性.中央银行和管理行则认为,正是由于管理不严,措施不力,才会造成金融竞争的无序和金融秩序的混乱.面对这截然对立的两种观点,建立
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵荣辉
当前社会,儿童劳动自身所蕴含的教化价值受到忽视,致使劳动逐渐地远离了儿童的生活世界,儿童劳动的合理性则受到误解。这一状况无益于儿童的精神健康地成长,因此,通过辨析劳动与相关范畴的关系;儿童劳动与成人劳动的区别;儿童劳动的形式,进而理解儿童劳动的合理性,最终,使劳动成为儿童生活世界中所不可或缺的重要构成部分。
关键词：
儿童 劳动 目的性 价值性 正当性
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