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年份: 2024(4177); 2023(6409); 2022(5268); 2021(5104); 2020(4351); 2019(9896); 2018(9616); 2017(17478); 2016(9981); 2015(11160); 2014(11077); 2013(10521); 2012(9586); 2011(8796); 2010(9118); 2009(8143); 2008(8205); 2007(7737); 2006(6763); 2005(6365)

作者: 王(27991); 张(23126); 李(23044); 刘(22363); 陈(14899); 杨(11233); 晓(10509); 赵(8843); 周(8806); 华(8660); 文(7964); 吴(7840); 林(7824); 志(7365); 明(7344); 伟(7102); 徐(7040); 丽(7015); 孙(6660); 黄(6641); 平(5952); 玉(5830); 军(5763); 朱(5464); 建(5330); 郭(5285); 红(5284); 胡(5266); 春(4869); 云(4598)

学科: 济(33148); 经济(33106); 管理(24919); 业(20702); 企(17340); 企业(17340); 方法(13911); 数学(11583); 数学方法(11284); 中国(10861); 理论(10385); 教学(10251); 学(9420); 财(9253); 教育(9057); 制(7510); 农(7352); 业经(6460); 学法(6270); 教学法(6270); 银(6071); 银行(6062); 地方(5999); 融(5938); 金融(5937); 行(5821); 务(5573); 财务(5549); 财务管理(5532); 企业财务(5362)

机构: 大学(139383); 学院(133523); 济(47064); 经济(45810); 研究(45789); 管理(42729); 理学(35976); 理学院(35423); 管理学(34184); 管理学院(33919); 中国(33728); 京(30060); 科学(28956); 财(26173); 所(23867); 范(23067); 师范(22819); 江(22518); 农(21705); 研究所(21532); 中心(20761); 财经(19882); 北京(19254); 业大(19010); 州(18309); 经(18004); 师范大学(17952); 农业(16949); 教育(16545); 院(16361)

基金: 项目(84477); 科学(64854); 研究(63830); 基金(58184); 家(50986); 国家(50532); 科学基金(42461); 社会(37616); 社会科(35548); 社会科学(35535); 省(33881); 教育(33589); 基金项目(29731); 划(28540); 自然(27018); 自然科(26463); 自然科学(26455); 自然科学基金(25977); 编号(25898); 资助(24547); 成果(24273); 课题(20652); 重点(19803); 部(18650); 性(18454); 大学(17586); 年(17455); 创(17071); 发(17047); 科研(16388)

期刊: 济(53669); 经济(53669); 研究(46086); 中国(37803); 教育(34290); 学报(25137); 财(22479); 科学(19887); 大学(19639); 农(18625); 管理(18362); 学学(16874); 技术(13529); 农业(12527); 图书(11794); 融(11748); 金融(11748); 财经(11515); 经(10026); 书馆(9070); 图书馆(9070); 经济研究(8904); 职业(8430); 业(7478); 版(7318); 坛(6905); 论坛(6905); 统计(6872); 业经(6832); 问题(6729)

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论教学工作水平评估与高校常规工作的一致性

[期刊] 旅游学刊 [作者] 王兵汪艳丽

国家教育部确立了每 5年一轮的评估工作制度以及近日正式成立的教育部高等教育教学工作水平评估中心 ,标志着评估工作在规范化、专业化道路上已经迈出了关键一步。评估工作成为今后高校教学工作的常规性工作已经成为事实。但实践工作中仍存在不少认知的误区与被动接受评估的行为 ,澄清认识 ,主动根据评估指标体系指导、规范各环节的工作 ,不仅有利于实现高校的办学效率与效益 ,确保教学工作的质量 ,而且符合国家教育部推行评估工作的初衷与目的。

关键词：教学工作水平评估常规工作一致性

本科教学工作水平评估对高校教学工作影响的调查研究

[期刊] 高等教育研究 [作者] 高耀明张萍陈慧兰丽丽张光辉

对上海水产大学和上海师范大学教学科研人员和教学管理人员进行的问卷调查表明,本科教学工作水平评估对教学工作的影响是积极的,建立评估制度是保障高等教育质量的有效措施。调查揭示了评估对教学工作影响的一些特点:教学管理人员对评估影响的肯定程度高于教学科研人员;评估对教师教学和教学管理的影响大于对学生学习的影响;评估对教学工作的外在影响强于内在影响;评估对教学工作的影响随时间推移会逐渐减弱。

关键词：本科教学评估高校教学工作

高校本科教学工作水平评估的反思与改进

[期刊] 教育发展研究 [作者] 沈玉顺

通过评估来衡量高校办学水平、教育教学质量的高低,已成为政府、社会监督和促进高等教育改革与发展的一个重要手段。本期组发的“高校教学评估”专题文章,从多个角度反思、分析了我国高校评估工作的经验与教训,尤其对本轮普通高校本科教学工作水平评估进行了比较全面而深入的剖析,并从理论和实践层面提出了改进和完善这项工作的建议,包括制度构建、模式创新以及如何将民主取向体现在其中等大家所关心的问题。相信关注和从事高校评估工作的人士从中可以得到许多有益的启示。

关键词：教学工作本科教育普通高校本科高等教育评估教学评估教学质量评估活动质量保障机制社会监督评估效果

对新一轮本科教学工作水平评估的思考

[期刊] 教育发展研究 [作者] 李延保屈琼斐李小梅

关键词：教学工作本科教育教学质量教育教学评估人才培养合格评估教育质量创新实验专业结构调整法律基础

对高校本科教学工作水平评估中图书馆评估的思考

[期刊] 图书馆建设 [作者] 谢叶

本文对高校本科教学水平评估中图书馆评估指标进行了逐项分析,探讨了这些指标对高校图书馆建设的正面及负面影响,并提出高校图书馆迎接评估工作的一些具体措施,旨在以评估为契机使高校图书馆的建设和管理提高到一个新水平。

关键词：高校图书馆图书馆评估高校教学评估

论本科教学工作水平评估的元评估问题

[期刊] 中国高教研究 [作者] 张守臣

第一轮本科教学工作水平评估取得了可喜的成就,也存在着一些问题。要加强对本科教学工作水平评估的有效性的研究,以保证评估工作的顺利有效进行,促进高等教育质量的提高。基于以往本科教学工作水平评估中的问题,要进行元评估。

关键词：本科教学评估有效性元评估

试论本科教学工作水平评估的复杂性和有效性

[期刊] 中国高教研究 [作者] 袁银南王贵成韩广才董国军

教育部组织的本科教学工作水平评估,使高校办学指导思想进一步明确,办学思路更加清晰,教学工作的中心地位得到了进一步巩固。本科教学水平评估工作是一个复杂的系统工程,认识普通高校的层次性、质量标准的多样性和评估结果的可比性,有利于强化针对性,提高有效性。

关键词：本科教学教育评估有效性

对本科教学工作水平评估若干关系的思考

[期刊] 中国高等教育 [作者] 欧阳康

当前高校中正广泛开展的本科教学工作水平评估,是在中国高等教育深刻转型和迅速发展的历史进程中展开的,对于清理高校发展中的一些遗留问题、强化当代大学精神、构建现代大学体系、促进高校发展具有非常重要的意义。也正因为其重要。本科教学工作水平评估也面临着许多非常复杂的困难与问题,需要应对和处理很多复杂的关系。

关键词：教学工作大学体系本科大学历史进程教学评估分类指导内部教育教学质量保障体系建构专科院校

论中国高等教育评估制度的完善与发展——以本科教学工作水平评估为例

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 刘智运

本文对新一轮本科教学评估进行了哲学反思,充分肯定评估取得的成绩,深入剖析评估中存在的问题,借鉴国外的评估经验,提出了进一步完善本科教学评估制度的建议。

关键词：本科教学评估评估指标评估主体

以质量为核心的教学评估体系构建——兼论我国本科教学工作水平评估

[期刊] 高等教育研究 [作者] 刘献君

全面提高高等学校的教学质量和办学效益,是开展教学评估的首要目的。为此,必须准确把握高等教育质量的特点,加深对教育评估目标、评估方式和评估过程中的突出问题的认识,形成促进教育质量提高的有效机制。我国现行的高校本科教学工作水平评估已初显成效,当前应深入研究和解决分层分类开展评估、评估技术研发、建立评估数据库、降低评估隐性成本、在评估中开展管理咨询、妥善处理因评估本身固有的不足带来的矛盾等问题,切实推动教学评估和高等教育的健康发展。

关键词：教学评估教育质量评估目标评估模式管理咨询