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[期刊] 全球教育展望  [作者] 郭晓明  
澳门的"自由制"教科书制度值得反思,建立一种新的教科书制度是解决澳门教科书问题的关键所在。澳门现有的教科书制度的关键问题是政府与市场的关系出现了失衡,独立于政府之外的教科书市场统治着教科书的生产和消费,政府被隔绝于教科书系统之外。澳门应建立一种新的教科书制度--"有限的认定制",政府应有限度地介入教科书市场,订定准入标准,提供优质服务和有针对性的扶持,维护公平竞争环境,促进教科书市场的健康成长。与此对应,澳门政府治理教科书的工具也应更新。
[期刊] 国际贸易问题  [作者] 廖春  
澳葡政府是阻碍澳门经济结构转型的根本因素。结构转型的不连续导致澳门经济增长的不连续。在知识经济时代,澳门政府只有明确科技创新、产业升级和结构转型的发展思路,才能顺应时代的要求和经济发展的规律,从而振兴澳门经济。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 马东影  施雨丹  
澳门《非高等教育制度纲要法》颁布后,澳门教育暨青年局联合人民教育出版社于2008年发行了适用于小学至高中阶段的《品德与公民》(试行版)教科书,并在各学段均设计了“自我发展”的学习主题,培养学生认知自我、管理自我、追求健康生活以及合理规划人生的良好品行。本文以2015年出台的《初中品德与公民教育基本学力要求》为参照标准,以初中必修课程《品德与公民》教科书中“自我发展”的内容为分析文本,从教科书的选材与教学活动设计两个研究纬度对教科书(试行版)进行考量和审视,并为教科书修订提供适切的建议与参考。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 富兵  
受历史因素影响,澳门中小学公民教育整体水平比较落后。回归后,随着经济的持续快速增长,各种社会问题不断出现,澳门特区政府日益认识到提高公民素质、进行公民教育的重要性。然而,缺乏本地合用的教科书,导致公民教育的成效并不理想。为此,澳门教育暨青年局与人民教育出版社合作开发了《品德与公民》教科书。针对青少年国家观念与公民意识的缺失的现状,"公民与政府"分册的编写进行了有益的尝试,以提升公民参与能力,促进澳门社会的繁荣与稳定。
[期刊] 统计与决策  [作者] 黎莎  
澳门位于珠江三角洲的南端,1553年被葡萄牙殖民势力侵占,1987年4月13日中葡两国签署联合声明,宣布中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。历史上,澳门有过许多名称,如[香山澳]、[ 镜]等等。与澳门这个词一样,这些名称大多体现了当...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨素梅  樊泽恒  
学校结构与在校学生数 澳门的学校可划分为三大类:公立、半公立和私立学校。公立学校传授葡萄牙语言和课程,半公立学校传授葡萄牙/中国语言和课程,私立学校传授中国语言和课程。 据统计,在1985/86学年里,澳门所有学校所有年级在校学生数为58686人。其中6%就读于公立学校,1%就读于半公立学校。大部分学生,即93%,就读于私立学校学习中国语言和课程。三类学校每个阶段的学年划分是一致的,即学前教育为3年,小学教育为4年,中学前教育为2年,中学教育为6年(详见附表)。
[期刊] 亚太经济  [作者] 郭健青  
本文从比较角度,侧重分析了澳门特区的“第一份财政预算案”的特点。本文认为,这一“预算案”具有4大特点,其中“固本培元、稳健发展”是基本特点。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 杨金波  李建国  
在澳门开拓发展的成功之路──访华榕(澳门)工程有限公司本刊记者杨金波,李建国华榕(澳门)工程有限公司总部所在地--华榕大厦本刊资料华榕(澳门)工程有限公司是福建省福州市派驻澳门的"窗口企业",迄今已走过了13年艰苦创业的历程。公司从最初的只有十几个人...
[期刊] 亚太经济  [作者] 郑华峰  
本文以经济全球化和区域经济一体化为前提,藉澳门特区迈向回归中国"第2个十年"的历史新高度,以制度分析和数据分析为研究工具,就澳门特区府际关系的战略选择提出若干启示和思考。
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