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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张忠华  
学术沙龙作为研究生教学方式之一,具有民主性、自由性、灵活性、创新性、前沿性等特征,它在研究生教育中有着较大的功能。克服学术沙龙活动常见的"冷场"、教师唱主角、活动有始无终的偏差,通过强化学术沙龙的计划性和组织性、层次性和整体性,做到纵向贯通和横向联合,主题设计匠心独运,形成民主平等的对话与磋商的氛围等有效策略,来提高学术沙龙活动的学习效率。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨志锋  杨小复  
近年来,针对传统的研究生培养过程中存在的种种弊端,人们从理论和实践上对研究生教学形式进行了多方面的改革,以充分体现研究生的身心发展特征,更好地实现研究生培养目标.例如,有的导师在上研究生专业课时,或者采取教师主讲,研究生提问,大家共同讨论;或者采取由教师指示参考书目,研究生自行阅读并提出读书报告的形式进行教学,等等.作为一种尝试,从1989年开始,华中理工大学科技哲学专业科技编辑方向的研究生培养在教
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 罗尧成  朱永东  
无参与者的身份和研究背景限制、思想和言论自由、较强的学术性和思想性,这是学术沙龙这一课程实施形式的三个基本特征。学术沙龙有助于研究生教育“创新”目标的实现。论文区分了学术沙龙的四种类型,并具体阐述了开展学术沙龙所应遵循的基本要略。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 柴宝勇  牛晨曦   朱其剑  
研究生学术沙龙活动的开展,首先应该有一个正确的功能和目标定位;其次应该在形式上多样化,在内容选题上应该贯彻民主化的原则,在讨论中应该坚持区分学术问题与政治问题;最后,学术沙龙活动的开展必须制度化。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 夏泉  
简要介绍了暨南大学“史学沙龙”创办的主旨、具体做法,阐明了史学沙龙对改进文史研 究生教学模式、活跃校园学术氛围、扩充研究生学术视野所具有的积极作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵蒙成  朱苏  
认为当前我国研究生的学习力存在诸多问题,包括学习动力不足,学习方法上缺少问题意识,学习的自主性、创新性、交往性差等。指出要提高研究生的学习力,可以从内因与外因两方面着手,激发研究生强烈而持久的学习动机;强化对研究生学习策略与方法的指导;加强课程学习与科研工作的联系,同时还应该采取措施,提高研究生获取信息、处理信息的能力以及人际交往能力。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
继本刊8月管理创新版发表了首创股份行动学习案例的专题报道之后,11月11目下午,《中国人力资源开发》杂志社就行动学习的专题,在北京举办了案例分享活动,邀请中国新老行动学习标杆企业——华润、中粮和首创股份的嘉宾共聚一堂,与200多位读者一起分享开展行动学习的鲜活历程与实践经验。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者]
中国四达国际经济技术合作有限公司(以下简称中国四达)是由原国家劳动部创立的国有大型企业。近三十年来,通过不断地战略聚焦与业务创新,已发展成为一家在全国范围内提供人力资源全方位服务的专业服务机构。在中国人力资源服务领域率先提出"人效提升管理"理念,成为"人效提升、基业长青"的首创者和推广者,并致力成为中国领先的人效提升解决方案服务商。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 张旭波  
问:我今年35岁,已有医疗保险、养老保险,现在想考虑再买几种分红型保险,购买时应注意什么?(山东济南,财务主管)张旭波:选择应注意以下几点:(1)不要被高的分红数字所“利诱”。《保险法》有规定,保险公司不能承诺具体的分
[期刊] 教育科学  [作者] 何宏莲  宋雪  
研究生的学术道德素质直接影响着高校的学风建设。近年来,高校研究生群体中存在着多样化的学术道德失范问题,研究生学术道德失范的原因是多方面的,既有其自身自律的原因,又有综合性的社会原因,其主要影响因素有研究生自身学术能力欠缺、学术道德教育问题以及学术道德评价审查惩治机制不完善等,基于以上高校研究生学术道德失范的原因,研究生学术道德失范问题的解决应从提升研究生自身学术能力、完善学术道德教育、健全高校学术评价机制、完善学术道德失范惩治体制以及加快学术道德规范的法制化建设等方面进行防范与治理。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 肖云龙  周治军  
认为提高研究生的创新能力,应当成为研究生教育的核心价值追求和重要的教学改革实践活动;从此理念出发,提出研究生教育可以采取三大策略来提高研究生的创新能力,即:以促进思维方式转变为基础,以强化学科创造能力为核心,以开展自主实践活动为重点。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张增印  
认为研究生导师的学术操守是教师队伍综合素质的核心要素,是院校办学水平和人才培养质量的决定性因素。对军校研究生导师应秉持的学术操守进行了讨论。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王沛  黄建贵  
认为提高研究生学习的质量和效率,使研究生学会研究型学习是避免研究生培养质量下滑的一种途径。讨论了研究型学习对研究生的五个方面的实质要求。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者]
<正>近日,由中央财经大学学术期刊社主办、经济学院联合承办的“城乡融合研究专题学术沙龙”在沙河校区学院楼11号楼308会议室举办。中央财经大学副校长栗峥,上海交通大学安泰经济管理学院特聘教授陆铭,中央财经大学管理科学与工程学院党委书记王志峰、经济学院党委书记郭冬梅、经济学院国际交流专项工作中心主任黄乃静、经济学院科研创新专项工作中心负责人孙伟增以及部分师生代表参加了本次会议。会议由学术期刊社副社长张舰主持。会议伊始,栗峥副校长代表学校致辞。他指出,学术期刊社自创办以来,为国家经济理论研究和政策的制定发挥了积极作用,是推动学校经济管理类学科建设与发展的重要单位。经济学院作为学校理论经济学和应用经济学的建设单位,学科建设与育人成果斐然,多年来为学校经济学科的建设贡献出重要力量。此次会议是学术期刊社与学校教学科研单位强化学术合作、携手推进我校科学研究的一次有益尝试,一方面可以发挥学术期刊社的科研成果发布平台和引领作用,提升对我校“双一流”建设和科学研究的服务力度,另一方面能够依托经济学院在相关领域的雄厚研究实力,增强学术期刊社在相关研究领域的话语权和议题设定能力。
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