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[期刊] 技术经济  [作者] 柯涛  龙珊瑚  
随着知识经济时代的到来,人们更加注重科学技术知识的实际应用而带来的经济水平的提升。如何运用、控制和管理好自己的科技能力又是提高竞争力、适应经济发展的关键。这是一个技术经济管理、知识产权管理并行的活动过程。所以,研究技术经济学科与知识产权学科发展的相关性,培养复合型的技术经济及管理与知识产权管理的高级管理人才,促进技术与经济的紧密结合,建设创新性国家,具有一定的现实理论指导意义。
[期刊] 经济与管理研究  [作者]
根据北京市教委、市学位委员会"关于公布增列北京市重点学科名单的通知",首都经济贸易大学技术经济及管理学科增列为二级学科北京市重点建设学科。首都经济贸易大学技术经济及管理学科2006年获得硕士研究生学位授予权。该学科具有研究方向明确、科研水平起点高、师资队伍不断优化、良好的实验室条件、较高的生源质量和就业率等优势和特色。
[期刊] 技术经济  [作者]
电子科技大学技术经济及管理学科是国内较早开始从事技术经济及管理教学与科学研究的单位之一。依托学校在信息科学技术领域的强大学科优势,电子科技大学经济与管理学院(以下简称经管学院)在技术经济及管理学科形成了新兴技术管理、技术创新管理、基于创新的创业管理等特色研究领域,拥有高水平、国际化的师资队伍,培养出一批具有洞察力、创造力和社会责任的技术经济及管理人才,取得一批高水平的研究成果,具有广泛的社会影响力和知名度。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 马海群  
本文探讨了知识经济与知识管理、知识经济与知识产权、知识管理与知识产权之间的相互关系 ,并提出知识管理是实施知识经济发展战略的重要途径 ,知识产权是实现知识经济发展战略的重要手段 ,知识管理与知识产权二者交织一体、相互依存。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 姚飞  王明明   赵亚平  
立足于我国技术经济及管理学硕士专业建设现状与未来发展,分析了专业建设中存在的几个突出问题,提出了技术经济及管理学硕士专业建设中需要考虑的目标定位、知识体系构建以及学校研究特色培养等问题。
[期刊] 经济学家  [作者] 黎诣远  
高等院校专业目录调整以后,管理学科的经济学教学应当有别于经济学科。本文认为,社会主义经济学应当分为三个层次:以经济制度为对象的政治经济学,以经济机制为对象的市场经济学,以经济发展为对象的发展经济学。现阶段,管理学科的经济学应借鉴西方经济学,但应以微观为主,宏观为辅,强化行为分析,重在经营决策
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 邱均平  文庭孝  张蕊  张洋  
建立知识管理学具有实践意义、理论意义和科学意义。知识管理学的产生有其经济、技术、实践、理论、学科和教育方面的背景。目前,知识管理学的研究可分为技术学派、行为学派和综合学派,研究内容很广泛。从体系结构上讲,知识管理学可分为:宏观知识管理学和微观知识管理学;广义知识管理学和狭义知识管理学;理论知识管理学、技术知识管理学和应用知识管理学。参考文献30。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 苗成林  冯俊文  柏菊  
技术经济学是一门新兴的、具有独立地位的应用经济学理论学科,其理论源于工科的管理工程与技术分析。技术经济与管理是技术经济和管理相结合,技术因素的作用渗透到管理学理论的大部分研究领域之中,在技术经济学科、技术管理科学及技术创新理论的推动下,迅速成长为一门应用型的经济理论学科。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 储节旺  郭春侠  邓方云  
从学科定义、学科研究目标、学科研究方法和内容体系等方面着手,对知识管理学、知识学、知识社会学、知识工程学进行分析梳理,以期得出知识管理学与这些学科的联系与区别。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 储节旺  郭春侠  
由于知识经济的到来,知识管理成为一种最重要的管理活动,建立知识管理学的学科体系不仅是必要的,也是可能的。目前对知识管理学科体系构建的研究正在兴起。本文主要分析了学科来源研究和内容体系研究,并分析了几部具有代表性的著作所构建的体系。最后指出构建知识管理学科体系必须注意的几个方面,并具体构建了一个较为完善的体系框架。
[期刊] 技术经济  [作者] 吴伟伟  刘业鑫  高鹏斌  于渤  
基于文献共被引分析技术,对1984—2013年Web of Science收录的1134篇技术管理文献进行了知识图谱分析,识别了技术管理研究领域的高被引文献,从管理学的视角探索了技术管理的知识基础。结果表明:技术管理的知识基础包含7个主要知识群,即新产品开发/研发管理、创新管理、技术演化理论、战略管理、知识管理、组织理论和全球化理论。在解释每个知识群如何支撑技术管理理论发展的基础上,构建了技术管理的知识基础模型。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 孙绵涛  
本文分析了作为一门学科的教育管理学的著作体系和作为一个学科群的教育管理学的著作层次体系,分析了作为一门学科的教育管理学的教材体系和作为一个学科群的教育管理学的教材层次体系和专业教材体系,并对这几类学科体系之间的关系进行探讨
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