- 年份
- 2024(10361)
- 2023(15081)
- 2022(13153)
- 2021(12835)
- 2020(10779)
- 2019(25172)
- 2018(25500)
- 2017(47563)
- 2016(26928)
- 2015(30607)
- 2014(31058)
- 2013(29773)
- 2012(27614)
- 2011(24901)
- 2010(25580)
- 2009(23517)
- 2008(23163)
- 2007(20699)
- 2006(18601)
- 2005(16608)
- 学科
- 济(97672)
- 经济(97558)
- 管理(76439)
- 业(70666)
- 企(60530)
- 企业(60530)
- 方法(46349)
- 数学(40212)
- 数学方法(39545)
- 中国(33720)
- 教育(25763)
- 农(25628)
- 财(24946)
- 制(23038)
- 学(22671)
- 技术(22002)
- 业经(21870)
- 理论(21503)
- 地方(18109)
- 贸(17360)
- 贸易(17346)
- 银(17141)
- 银行(17100)
- 易(16873)
- 行(16356)
- 农业(16301)
- 和(15889)
- 融(15536)
- 金融(15534)
- 体(15318)
- 机构
- 大学(380664)
- 学院(372257)
- 管理(143020)
- 济(140235)
- 经济(136683)
- 研究(125836)
- 理学(123131)
- 理学院(121660)
- 管理学(119124)
- 管理学院(118411)
- 中国(90317)
- 京(83409)
- 科学(77536)
- 财(67755)
- 所(63263)
- 范(58289)
- 师范(57853)
- 研究所(57170)
- 江(56595)
- 中心(55830)
- 农(55151)
- 北京(54291)
- 财经(53116)
- 业大(52936)
- 经(48072)
- 师范大学(46908)
- 州(45778)
- 院(45487)
- 教育(45363)
- 农业(42771)
- 基金
- 项目(243184)
- 科学(191650)
- 研究(184529)
- 基金(171935)
- 家(148299)
- 国家(146903)
- 科学基金(125640)
- 社会(112310)
- 社会科(106082)
- 社会科学(106054)
- 省(96772)
- 教育(92014)
- 基金项目(90389)
- 划(82711)
- 自然(80682)
- 自然科(78819)
- 自然科学(78800)
- 编号(77804)
- 自然科学基金(77334)
- 资助(71451)
- 成果(66792)
- 课题(56725)
- 重点(55150)
- 部(54819)
- 创(53054)
- 发(51855)
- 创新(48737)
- 项目编号(48288)
- 教育部(47587)
- 大学(47350)
- 期刊
- 济(158273)
- 经济(158273)
- 研究(122825)
- 中国(84359)
- 教育(76607)
- 学报(56785)
- 管理(55144)
- 科学(51647)
- 财(49754)
- 农(49604)
- 大学(44817)
- 学学(39686)
- 技术(37255)
- 农业(34425)
- 融(31683)
- 金融(31683)
- 财经(25830)
- 业经(25252)
- 经济研究(24446)
- 经(22030)
- 图书(21672)
- 问题(20238)
- 科技(19116)
- 职业(18566)
- 技术经济(18511)
- 理论(18418)
- 业(17835)
- 坛(17014)
- 论坛(17014)
- 实践(16836)
共检索到569536条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴金光 曹燕萍
从我国部分重点综合性高校所提出的创建研究型大学这一基本目标出发,阐述了研究生教育在研究型大学创建中的重要作用,并进一步从研究生教学方式、教学内容和体系、指导体制三个方面提出了改革对策。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
冯培恩 陈子辰 杨树锋 陈慰浙
本文分析了国际研究生教育的发展趋势和时代特征,研究了我国研究型大学发展研究生教育所取得的成效及存在的不足和问题,提出我国研究型大学应从国际竞争环境和现实社会需求出发,先行一步将研究生教育的重点从注重规模的扩张转移到注重结构的调整,注重质量和效益的提高上来,并提出了我国研究型大学研究生教育发展的目标、思路和策略。
[期刊] 教育科学
[作者]
包水梅
教育院系在我国综合性大学中的位置几经变迁,从在综合性大学中的初创到并存于大学和高师院校,再从综合性大学中消亡,直至20世纪末与综合性大学再度携手发展,历经近一个世纪。目前,教育学院在我国研究型大学中也艰难求存并已经完成了基本体系的构建,其创建和发展背后的动力机制在于大学学科拓展的天然需求与市场经济体制下高等院校的激烈竞争不谋而合,而国家政策文本为之奠定了坚实的合法基石。但是,所处地位边缘化、功能发挥两难、综合性缺失、同质化倾向严重、实践逻辑背离理论逻辑等瓶颈问题正制约着研究型大学教育学院的进一步发展。基于此,学院需要在综合性、特色化、国际化的战略思想指导下,采取拓展功能范畴、提升学科建设广度和...
[期刊] 会计研究
[作者]
陈少华
在科学技术迅猛发展、知识更新不断加速的当今世界,高层次专门人才的数量和质量在各个国家综合国力竞争中起着越来越重要的作用。近年来,随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善和我国经济增长模式的转化,会计在我国社会经济发展中的作用日益扩大。加速培养一大批优秀的跨世纪高层次会计人才,已成为一项紧迫的重要任务,同时也对大学会计硕士研究生教育提出更高的要求。本文主要结合厦门大学的情况,就大学会计硕士研究生教育改革的某些问题提出粗浅的看法,以期抛砖引玉,促进我国会计硕士研究生教育的进一步完
[期刊] 中国高教研究
[作者]
谢桂华
[期刊] 比较教育研究
[作者]
饶燕婷
杜克大学在短时间内成功实现从一所地区性大学向全国一流大学的跨越,教育创新功不可没。本文在对杜克大学成功的原因进行深入分析后发现,先进的教育理念、前瞻性的发展规划、完善的资金管理与筹措制度、教学模式和管理体制的创新是研究型大学实现跨越式发展的重要途径。
关键词：
美国教育 研究型大学 教育创新 杜克大学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵伟 赵永庆
在概述研究型大学基本特征的基础上,从多个方面论述了研究生教育在研究型大学形成、发展中的推动作用,并全面分析了研究型大学在高水平研究生即拔尖人才培养方面所扮演的不可替代的重要角色。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘凡丰
十年来,美国研究型大学超越普通教育与专业教育之争,开始建构以研究为本的本科教育。合作性、问题性和实践性是构成本科教育新范式的三个维度。由此,引发了研究型大学课程体系的创新。
关键词：
美国研究型大学 本科教育 课程改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘凡丰
近 1 0年来 ,美国研究型大学超越通识教育与专业教育之争 ,开始建构以研究为本的本科教育。合作性、问题性和实践性构成本科教育新范式的三个维度 ,并由此引发了研究型大学课程体系的创新
关键词：
美国 研究型大学 本科教育 课程改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李振玉
战后的50余年,东京大学曾进行过两次具有划时代意义的研究生教育改革:第一次是1953-1963年间实行的跨学科学位点设置实践,此举在世界高教史上具有前瞻性,为日本在20世纪七八十年代对《研究生院设置基准》的修订和创设新型研究生院奠定了实践基础;第二次始于1991年的研究科"部局化"、研究生院"重点化"和设置世界领先水平的博士学位授权点,并首创"专业学位"研究生教育制度。此次改革激发了大学组织的活力、提升了学科建设水平,使得其他大学竞相追随,在日本大学的跨世纪改革中发挥着旗舰作用。
关键词：
东京大学 研究生教育 专业学位
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张乐平 罗丹
以《中国大学评价2008》所列的36所研究型大学为样本,分析了我国研究型大学群体研究生教育两个主体的若干结构特征及发展趋势,以期从一个方面反映我国研究型大学研究生教育发展的现状,为调整和优化研究生教育的主体结构提供参考。
关键词：
研究型大学 研究生 导师 结构
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李松
本文在对研究型大学与学科建设的含义进行分析的基础上,阐述了世界一流研究型大学学科建设的特点,探讨了我国研究型大学在学科建设中的主要问题,提出了加强学科建设的思路。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王耀中
就如何创建具有中国特色的研究型大学问题进行了探讨,提出研究型大学应确立以科研为中心的人才培养模式、以精英教育和研究性教学为主,并需创新经费筹措方式等主张与思路。
关键词：
创建 研究型大学 科研 精英教育 经费
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张志军 张必涛
四川大学突出办学特色,明确发展定位和办学目标,发扬以校训“海纳百川,有容乃大”和校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的川大精神,为使学校实现跨越式发展,建设国内一流、国际知名的高水平研究型综合大学,进行了积极的探索与实践。
关键词：
一流大学 研究型大学 发展定位 战略定位
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
姜楠 罗尧成
阐述了人际网络的内涵及其对于促进研究生教育优质资源共享的意义和作用机制。指出应通过确立开放式的研究生培养观念,探索多样化的人际网络形式,建立全国性的优质资源网络共享平台等举措,拓宽研究生的人际网络,实现研究生教育优质资源在更大范围内的有效共享。
关键词：
优质资源共享 人际网络 研究生培养质量
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
