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[期刊] 中国成人教育
[作者]
邹群玲
普通高校成人教育是高等教育的重要组成部分,它的教育对象主要是在职从业人员,较之普通高等教育,它在教育形式、规格、内容、过程等方面都有十分明显的特点,普通高校成人教育负有人才培养、社会服务两大职能。当前,我国普通高校成人教育管理还存在很多问题,必须进行改革,改革的主要着力点应该放在两个方面,即普通高校成人教育管理模式的改革和现行成人教育行政管理体制改革。
关键词：
普通高校 成人教育管理 模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐国丽
成人教育是我国教育体系的重要组成部分,是实现大众教育和终身教育的重要手段。目前,我国地方性普通本科院校已经普遍开始向应用技术大学转型。在转型发展期,原有的成人教育人才培养模式已不能满足学校转型和社会发展的需要。因此,地方普通高校成人教育办学机构应充分利用自身优势,合理定位人才培养目标,调整专业设置,优化课程体系,探索多元化的教学模式,加强师资队伍建设,完善教学质量评价体系,使成人教育创造更大的社会效益。
关键词：
高校分类 转型发展 成人教育 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苑兆忠 潘净
普通高校开展成人高等教育存在的问题带有明显的普遍性。从社会到政府,改革成人高等教育制度的呼声愈来愈高。本文作者从一个实践者的角度阐述了当前普通高校开展成人高等教育存在的一系列问题,明确了系统改革才是解决问题的根本之道,并针对性地提出了改革思路及举措。
关键词：
普通高校 成人高等教育 教育改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高权德
十八届三中全会确定了全面深化改革的总目标,为成人教育的发展指明了方向。建国后成人教育的两次快速发展昭示,普通高校的成人教育要实现可持续发展,必须要与全面深化改革方向相一致,全面确立服务社会经济发展的培养目标。发挥普通高校的优势,在政策支持上动脑筋,在"高"字上做文章,在教育资源上挖潜力,在教育质量上下功夫,工作中心由成人学历教育转向非学历继续教育,增加实践课程,缩减理论课程。
关键词：
深化改革 普通高校 成人教育 发展之路
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐燕儿 王利梅
普通高校成人教育要想在激烈的竞争中占有一席之地,关键是培育具有自身特色的且竞争对手难以移植的竞争力。借助社会资源和力量谋求发展,同时为地方源源不断地输送优质人才,这样才能体现出普通高校成人教育的社会价值和生命力。普通高校成人教育既要走出"赚钱工具"的狭隘误区,又要超越"学历补偿"、"知识补课"的原始视域,以科学的教育观念引导自身的改革和发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石华中
随着近几年上海地区成人教育发展环境发生深刻的变化,主要表现为成人学历教育生源加剧萎缩,非学历教育受到市场和政策双重冲击,社会各行各业转型发展的大背景下,本文以当前上海成人教育发展情况为样本,探讨上海普通高校成人教育转型发展相关问题。
关键词：
普通高校 成人教育 转型发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马国刚
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０）》中把＂扩大教育开放＂单独作为一章，指出：引进优质教育资源，鼓励各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作，办好若干所示范性中外合作学校和一批中外合作办学项目，探索利用国际教育资源开展国际化人才的培养模式。目前，中外合作办学、联合培养和出国留学培训等形式都离不开国际合作项目引进、外语教学、学生境外管理及国际化就业的关键环节。笔者结合多年从事国际合作教育的实践，对以上几个方面进行探讨，以期对国际合作教育的健康发展提供有益参考。
关键词：
国际合作教育 全景教学 办学模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘卫国
普通高校成人教育要树立终身教育理念和为成人学习服务的理念,实现由学历本位到学历与能力并重本位再到能力本位的转换;承担起高等教育大众化和建立终身教育体系两大任务;具有成人高等学历教育、成人职业教育、成人岗位培训和继续教育三大教育职能;以市场化运作方式积极介入教育市场竞争;应用现代信息技术改造传统成人教育;建设专业化的成人教育管理队伍;培育法制化的发展环境,保持普通高校成人教育的可持续发展。
关键词：
普通高校 成人教育 可持续发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈京辉 赵福祯 任晓艳
普通高校成人教育教师专业化是教师专业化在普通高校成人教育领域的具体体现,适应终身教育发展的趋势和潮流,也是我国普通高校成人教育发展的需求和方向。行动研究是实现普通高校成人教育教师专业化的重要途径,它促进了普通高校成人教学理论与实践的结合,使普通高校成人教育教师成为"研究型"教师,不断获得专业发展。
关键词：
普通高校 成人教育教师 专业化 行动研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李明善
新常态下的普通高校成人教育面临着新的发展机遇和诸多问题的挑战，办学定位偏差、结构性矛盾凸显、职业性特色缺失和非学历培训力度不大等现状制约了成人教育的发展。高校要抓住机遇，直面问题，破解发展瓶颈。基于此，本文从内涵发展、职业导向、多种形式融合、网络化改造、服务人的终身学习等方面提出推动高校成人教育发展的策略，进而推动成人教育事业在新常态背景下的可持续发展。
关键词：
新常态 高校 成人教育 发展策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卞瑞玲
近十年来,为了落实全面推进素质教育的实施和高校人才培养模式的改革,我国高校相继开展了通识教育。重点大学根据本校的实际情况独自形成了不同的通识教育模式和课程体系,使其逐渐步入正常的发展轨道。可普通高校的通识教育目前存在的问题较多,基本未发挥其应有的作用。所以,普通高校的通识教育亟需改革。本文分析了通识教育改革的必要性,提出了通识教育改革的措施。
关键词：
高校 通识教育 教育改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
钟奕枫
随着信息技术的快速推进及其对成人教育领域的持续渗透,信息化在成人教育管理模式改革进程中的重要性逐渐凸显。针对现阶段我国成人教育管理模式中存在有管理理念偏颇、管理体制僵化、管理模式陈旧、管理制度滞后等问题,探讨信息时代背景下的成人教育管理模式的转型。提出从革新管理理念,营造全新管理环境;变更管理体制,适应信息化发展需求;转换管理模式,催生新型管理工具;完善管理制度,塑造和谐化发展教育四个方面对成人教育管理模式进行革新。
关键词：
信息时代 成人教育 管理模式
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李德福
普通高校内应用型本科学生与普通本科学生相比在生源结构等方面有其特殊性,中国矿业大学根据应用型本科学生的特点形成了学生教育管理的"教育—管理—引导—服务"四级工作模式,通过反思这一工作模式在实践中存在的不足,提出构建个性化校园文化,贯彻教学化管理制度,充分调动学生自主管理,人面加强监督管理职能。
关键词：
应用型本科 学生管理 管理模式
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