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[期刊] 中国科技论坛  [作者] 曹勇,韩至骏  
论我国数控技术及其产业的发展与对策曹勇,韩至骏(华中理工大学)(清华大学)九十年代是我国经济发展的关键时期,党的十四大所确定的建立社会主义市场经济体制的目标和加速国家经济发展的战略部署,为科技进步创造了有利的环境,也为科技工作提出了更高、更为紧迫的要...
[期刊] 改革与战略  [作者] 曹勇  韩至骏  
[期刊] 职业技术教育  [作者] 雍照章  冯志军  朱明松  
中等职业学校专业课程标准一般包括课程性质、课程基本理念、课程设计思路、学时与学分、课程目标、课程内容与要求、实施建议、说明等几部分。开发中等职业学校专业课程标准需要结合本区域职业岗位要求,体现就业导向、能力本位、以学生为本等课程基本理念,着眼于学生职业生涯发展、职业素质养成和岗位职业能力分析,谋划专业课程设计思路,选择和组织课程内容,并根据课程性质、课程内容与要求、学生个性特点等提出课程实施建议。
[期刊] 管理世界  [作者] 刘云  郭栋  黄祖广  
高档数控机床作为“工业母机”是高端装备制造业的基石。本文基于复杂产品系统的视角,对改革开放以来我国高档数控机床技术追赶特征进行了系统分析,探讨了重点领域加快技术追赶的主要机制,提出了优化创新生态系统的发展策略。本文发现:(1)我国高档数控机床技术追赶历经3个阶段,即以“引进—消化—吸收”为主导的技术学习、自主创新与开放创新相结合、创新链与产业链加快融合,创新生态系统由初创到不断优化,关键核心技术实现从无到有的突破,产业创新能力明显增强,国产化率和市场竞争力明显提升;(2)我国高档数控机床重点领域加快技术追赶的主要机制是:围绕战略性新兴产业重大应用需求,实施重大专项加大对关键核心技术攻关的引导和支持、主机牵引推动关键核心技术协同攻关、用户参与并主导新技术新产品应用示范、打造共性技术创新平台促进产学研用协同创新;(3)为适应新形势下高水平科技自立自强和高质量发展的战略需求,需要加强以“双链融合”为切入点,进一步优化创新生态系统、提高主机企业前沿技术研发能力、培育大批专精特新中小企业、改进重大专项组织实施方式、加强协同创新平台建设,以加快技术追赶,解决“卡脖子”问题,提高原始创新能力和国际竞争力,实现跨越式发展。研究结果为开放市场环境下我国高端装备制造业加快技术追赶、推进跨越式发展提供了理论与实践参鉴。
[期刊] 技术经济  [作者] 苏楠  吴贵生  
以我国数控系统产业为例,对核心元件产业追赶问题进行了探讨。研究发现:在开放条件下,外部技术资源的整合和利用是产业追赶的技术基础,新技术轨道的出现为产业追赶提供了技术机会;结构性多层次的市场是核心元件产业追赶的重要资源,支持国产产品的需求拉动政策是降低市场壁垒的有效手段。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 覃岭  伍伟杰  范爱民  陈粟宋  
中高职衔接的关键是岗位职业能力的衔接,落脚点是课程的衔接。顺德职业技术学院数控技术专业以中、高级工的岗位职业能力要求的有效衔接为目标,从核心课程的内容和要求、转段技能考核的内容和要求两个方面开展中高职衔接的课程建设,避免了课程设置和教学内容的重复问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘馨潞  
通过对机制专业数控技术的课程设置、教学方法、教材使用和教学效果等几个方面展开的问卷调查,发现数控技术课程教学中存在的问题,并加以分析,明确目前数控技术课程的教学现状,为本课程的教学改革提供依据。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 顾京  
在高等职业院校专业建设过程中,构建科学、合理的人才培养方案是首要任务。无锡职业技术学院数控技术专业将职业能力培养作为人才培养方案构建的主线,围绕主线设置课程体系,并将顶岗实习作为改革专业人才培养模式的突破口。同时,制订专业人才培养方案的技术路线,使得各项工作得以有序进行。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张晓红  赵长明  周敏  
根据我院数控技术专业课程改革现状,结合中山区域经济对数控技术人才的需求,本文简述了提高我院数控技术专业课程改革质量的基本原则,并提出了"企业真实项目驱动、教学做一体化"专业课程改革的实施办法。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
上海工商信息学校在新一轮职业教育改革中积极探索具有职业教育特色的"产教结合、校企合作"制度,努力寻找工学结合、校企合作、任务引领的有效结合点,借鉴现代企业"跟单"生产经营管理的方式,提出并形成了"跟单式"教学模式。该模式以任务为引领,以产品加工项目为载体,凸显学生职业能力培养,效果明显。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘旭波  熊智文  李学文  赵丽  陈静  
结合课程教学内容,设计了基于现实生产过程的数控技术相关虚拟实验。采用浙大辰光数控虚拟加工软件,实现了数控机床虚拟操作和虚拟加工实验,利用UG软件的建模与装配功能实现数控机床机械结构的虚拟装配与运动仿真等实验。虚拟实验的开展激发了学生课程学习的兴趣,增强了学生对数控技术的感性认识,能有效解决实践教学中数控机床装备不足的问题,取得了较好的实验教学效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王吉连  
简要阐述了AITUD教学法的内涵,并结合数控技术的一体化教学阐述了AITUD教学的实施思路。AITUD是基于引动导向的教学法,可较好地解决一体化教学的实施难题,操作性强,便于普及。
[期刊] 职教论坛  [作者] 雍照章  
专业课程内容和课程结构是在职业岗位调研、工作任务分析的基础上开发出来的。将职业工作任务转化为学习项目(单元、主题),以学习项目为课程内容的基本元素,系统化设计每一门课程的结构、课程方案的结构及学习项目的内部结构。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 邱新力  李鹏  秦国萍  
冷战后,军火贸易的动因发生了重要变化。积极的军火贸易政策对国防建设和经济发展具有重要意义。通过对我国军火贸易的现状及其原因进行分析,我国应转变思想,加深认识,把军火贸易提高到战略高度,实行战略性贸易政策以推动我国军火出口。
[期刊] 中国软科学  [作者] 刘永铨,帅相志,申乃和  
信息经济时代,教育,特别是高等教育,对于经济与社会的发展推动作用至关重要。而新形势下,如何建设我国的教育与科研网络,特别是高校的校园网,对于发展高等教育,促进知识、信息的流动等意义深远。本文分析了我国教育和科研计算机网络建设现状,阐明了高校校园网络建设的特点、目标与任务,并就当前发展的问题,提出一些对策建议。
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