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[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈大兴
随着高等教育的发展,大学软实力的竞争变得日益明显。大学软实力作为当代大学发展的内在基础,其在促进大学内涵式发展中所起的作用不容忽视。然而在现实中,大学软实力的发展却存在着精神力的失落、特色力的迷茫和制度力的偏失等众多问题,解决此类问题对增强大学的核心竞争力和综合实力、促进高等教育和谐均衡发展具有重要意义。
关键词：
大学软实力
[期刊] 企业管理
[作者]
程云
行为的真正动因是我们心中积聚的某种力量。企业实施赋能中,除实战技能提升外,赋予心理能量,才能更有效地改变行为,提升绩效。近年来赋能(Enable)逐渐成为企业的常用词。为支持业务目标达成,企业往往会组织各种形式的赋能,包括集训、线上课程自学等等。企业在赋能实施中,对赋能目标的理解,通常指向工作中的实操技能,希望通过提升员工的技能,进而改变员工的行为,提升员工绩效。然而赋能通常面临的难题是,技能的提升并没有带来
[期刊] 财会月刊
[作者]
如果管理者能有效运用一些激励策略,员工不仅离职率会大大降低,工作热情也会被再次激发。多鼓励工作热情高罗森塔尔效应:美国著名心理学家罗森塔尔曾做过这样一个实验,他将一群小白鼠随机分成A、B两组,并告诉饲养员,A组老鼠很聪明,B组老鼠智力一般。几个月后,罗森塔尔对这些老鼠进行迷宫测试发现,A组老鼠比B组能更快地走出迷宫。对此,罗森塔尔深受启发。他又来到一所普通中学,在学生名单上随机圈了几个名字,告诉老师这几个学生的智商很高。一段时间后,奇迹发生了,这几个随机选出来的学生成了班上
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王泽福
大学软实力是根植于大学内质的深沉的核心竞争力。它深深地熔铸在大学的生命力、创造力和感召力之中,并充分展现在大学的诸多构成要素里。我国在建设世界一流大学的过程中,既要重视大学硬实力的投入,更应该重视大学软实力的培育。根据我国大学的建校历史相对较短、积淀相对不厚的现实情况,可以同时从增强内生和加强外增两大途径,来持续提升大学软实力的培育水平。
关键词：
大学软实力 核心竞争力 培育 内生 外增
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李培根 王恭南
软实力在很大程度上体现了大学的实力,是大学快速并可持续发展的重要因素。大学在其发展过程中应不断注意自己的精神追求,不断改善自己的管理,时时刻刻注意维护自己的声誉。这其中大学领导者扮演着关键的角色。增强大学软实力要善于转化,需要前瞻,但不能理想主义,不能一蹴而就。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李化树
打造大学软实力,提升大学竞争力,是全球性竞争环境下大学实现全面、协调、可持续发展的战略抉择。大学软实力涵括了大学文化力、大学政治力、大学精神力、大学制度力等要素。快速增强的经济实力是构建和强化大学软实力的物质基础,千载难逢的发展机遇是构建和增强大学软实力的根本动力,充满活力的大学文化是构建和增强大学软实力的重要载体。在提升大学软实力过程中,必须消除计划体制的负面影响,克服各种问题障碍,努力增强大学软实力的内生力。培育大学精神,增强大学软实力的凝聚力。谋划事业发展,增强大学软实力的感召力。
关键词：
大学 发展 硬实力 软实力
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
别敦荣
经营是大学为了实现办学目标,获得有利的办学环境,争取更多的办学资源,拥有更大的主动性,与有关外部组织、团体或个人展开的互动合作活动。在计划体制下,大学经营所采取的是被动经营模式,重在与政府主管部门建立融洽的关系。在市场体制下,大学采取的是主动经营模式,经营逐渐成为了办学的主要手段,经营的范围拓展到一切有智力和人才需求的社会组织。大学经营模式不同,经营策略也不同。计划体制下的被动经营通常只能采取请示等方式;市场体制下的主动经营,除了请示之外,更多地采取了协议、走访、形象设计等策略。
关键词：
大学经营 大学管理 大学经营模式
[期刊] 中国审计
[作者]
秦朝阳 廖湖波
近年来,湖南省审计厅以审计文化建设为抓手,注重工作创新,推动了审计事业的科学发展,取得了明显成效,先后获得了"全省效能建设和优化经济发展环境先进单位"、"全省推进依法行政模范单位"、"省级文
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张玲
NBIC聚合科技,是以纳米科技、生物医学技术、信息技术和认知科学四大科学技术聚合而成的全新科技领域。四大科学技术的交叉融合,顺应了科技与人类融合发展的趋势,体现出一种先进的大一统科技发展观。作为新世纪科技的最前沿,NBIC聚合科技将在扩展人类认知能力、提高健康体能、维护国家安全等方面发挥巨大的功用。十年间,世界许多国家都高度重视发展NBIC聚合科技,形成了许多研究成果。这些经验对中国树立大一统科技发展观、政府主导多学科聚合发展、关注科技发展负效应等具有重要的启示意义。
关键词：
NBIC 聚合科技 大一统科技发展观
[期刊] 管理现代化
[作者]
陈东升
在形成综合国力诸因素中,经济实力无疑是决定性的因素,但这并不意味着可以忽视综合国力建设的其他方面的软实力发展。提升我国经济软实力,能更好增强我国的经济实力。这既能提高我国在国际上的地位,也为我国众多的企业着力发展自身软实力,以便在激烈的国际市场竞争中占据一席之地立于不败地位。
关键词：
经济软实力 发展因素 研究
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
肖起清
我国社会体制的演变全面决定了大学办学权的发展,并使办学权在大学与政府之间形成了一个漂移的过程。大学办学权生成后,在计划体制下从大学办学体制中被剥离,向政府漂移,并因为政府集权,形成了以政府为核心的极化现象。在改革中,政府职能转换,办学权开始从政府向大学漂移。在现代大学制度建设过程中,办学权不断向大学回归,最终固化为大学体制的一部分,使大学成为充分自主的办学实体。
关键词：
办学权 生成 剥离 漂移 回归
[期刊] 高等教育研究
[作者]
别敦荣
凡大学必有章程,不论何种形式的章程,纲领性和规范性都是其一般属性。我国很多大学已经启动了制定章程文件的工作,但进展缓慢,主要原因在于人们对我国大学章程特殊属性的认识还不是很清楚。我国大学章程是一种在现实的办学环境下解决内外部管理中某些突出问题的政策文件,政策性是其特殊属性。作为一种政策性文件,它应当以国家有关法律精神为指导,在涉及大学办学的若干重要问题上,尤其是在宏观领导管理关系、内部党委书记和校长的关系、专业权力与行政权力的关系等方面,为大学办学与管理改革指明方向。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘翠玉
大学文化软实力是大学综合实力和核心竞争力的体现。提升大学文化软实力有助于提升大学竞争力、提升国家文化软实力、建设高等教育强国。提升大学文化软实力要创新办学理念、突出办学特色、培育大学精神、提高大学文化软实力的研究力和传播力。
关键词：
大学文化 软实力 大学精神
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李明
大学活力是大学的一种品质和一种状态;大学的喧嚣并不表明大学有活力,大学人的富有但学术贫乏也不是大学有活力当环境给予大学的是支持而不是束缚时,活力才能迸发。政府的目光不能只盯着少数重点大学建设,不能只考虑项目、经费等物质要素的投入,要重视每所大学活力的提高,重视大学自主发展能力的增强创新人才培养不只是研究型大学的任务,创新有类别、层次之分;创新的本质是对过去的超越,建立完善适合创新人才培养的教育教学模式,是当前我国大学活力建设最重要的着力点
[期刊] 中国金融
[作者]
张戈
《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出了"规范有序推进政府和社会资本合作(Public Private Partnerships,PPP),推动基础设施领域不动产投资信托基金(Real Estate Investment Trusts,REITs)健康发展,有效盘活存量资产,形成存量资产和新增投资的良性循环"的工作部署。实践表明,PPP模式通过放宽准入、打破垄断、引进竞争、鼓励创新、坚持绩效导向,统筹政府市场两种资源,推动公共服务供给质量变革、效率变革、动力变革,已成为稳增长、促改革、调结构、惠民生的重要抓手。
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