标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7554)
2023(11206)
2022(9362)
2021(9189)
2020(7755)
2019(17710)
2018(17841)
2017(34063)
2016(19013)
2015(21352)
2014(21411)
2013(20355)
2012(18589)
2011(16879)
2010(16862)
2009(15130)
2008(14524)
2007(12569)
2006(10958)
2005(9582)
作者
(50111)
(41557)
(41466)
(39720)
(26374)
(20030)
(19159)
(16157)
(15993)
(14887)
(14156)
(13858)
(13073)
(12942)
(12919)
(12641)
(12608)
(12324)
(12074)
(11885)
(10397)
(10141)
(9970)
(9559)
(9372)
(9331)
(9192)
(9158)
(8386)
(8162)
学科
(67210)
经济(67139)
管理(50968)
(47099)
(37573)
企业(37573)
方法(35529)
数学(32391)
数学方法(31957)
中国(24742)
教育(20022)
(19169)
(18157)
(14558)
(13833)
理论(13384)
业经(13074)
(12817)
贸易(12811)
(12583)
技术(12249)
(11956)
财务(11915)
财务管理(11892)
(11747)
银行(11736)
农业(11684)
企业财务(11355)
(11221)
(10860)
机构
大学(262178)
学院(257207)
(101266)
经济(99099)
管理(97990)
理学(85366)
理学院(84436)
研究(83555)
管理学(82909)
管理学院(82384)
中国(58454)
(55251)
科学(48973)
(48749)
(41159)
师范(40860)
(40049)
财经(39821)
中心(38363)
(37022)
研究所(36556)
(36408)
(35935)
业大(35198)
北京(34945)
教育(34347)
师范大学(33483)
经济学(32002)
(30348)
财经大学(30135)
基金
项目(174441)
科学(139806)
研究(132651)
基金(126529)
(109297)
国家(108319)
科学基金(93356)
社会(83808)
社会科(79388)
社会科学(79366)
教育(68618)
(67816)
基金项目(66585)
自然(59454)
(59327)
自然科(57991)
自然科学(57971)
自然科学基金(56928)
编号(55475)
资助(51629)
成果(45976)
(41587)
重点(40222)
课题(39520)
(38014)
(36658)
教育部(36602)
人文(34618)
(34573)
国家社会(34407)
期刊
(100179)
经济(100179)
研究(80722)
教育(53795)
中国(51245)
学报(36748)
(36721)
管理(34958)
科学(33752)
(30437)
大学(29403)
学学(26203)
技术(25960)
农业(21187)
(21096)
金融(21096)
财经(19731)
(16957)
业经(16760)
经济研究(16470)
问题(14414)
职业(13667)
理论(12364)
图书(12151)
统计(11534)
技术经济(11461)
(11421)
资源(11285)
实践(11240)
(11240)
共检索到370567条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 钟晓敏  赵海利  
本文利用2003、2007年我国义务教育的有关数据,运用利益归宿分析方法,从公共资源配置的角度对我国义务教育公平性问题进行了实证研究。我们发现:一方面我国义务教育的公平程度总体上在提高,而且小学阶段的公平性程度要高于初中阶段;但另一方面,从人均获得公共教育资源的角度看,生均义务教育公共支出的公平程度仍然很低,差距较大。在深入剖析造成我国义务教育不公平原因的基础上,本文最后给出了提高我国义务教育公平程度的政策建议。
[期刊] 教育科学  [作者] 王良健  罗璇  
利用全国30(西藏数据缺失)个省(市、区)2003—2009年农村教育资源数据,测算省际农村教育资源的基尼系数、锡尔指数和加权变异系数,分析省际之间农村教育资源配置的公平性。结果表明,我国省际农村教育资源按人口分布配置公平性较差,且经济发达的地区相对占有更多资源,但这种不公平的状态有所缓解。最后针对这些问题提出优化对策。
[期刊] 教育与经济  [作者] 徐文  
义务教育是一种公共品 ,具有效用的不可分割性、消费的非对抗性和消费的排他性 ,同时还具有效益实现的长时性和发展性等特点。义务教育的产权界定是国有产权 ,应该采用国有产权的资源配置方式 ,由国家通过强制性税收等财政手段来提供。义务教育本身的特殊性以及国有产权资源配置的局限性 ,使得我国义务教育资源配置还存在许多问题 ,解决这些问题的措施是明晰义务教育的产权 ,明确国家 (或政府 )的权利及责任 ;建立完善的“代理人监督代理人”机制 ;开征专门的教育税 ,免除学杂费 ;发放义务教育学习凭证
[期刊] 图书情报工作  [作者] 梁秀霞  
以探讨我国公共图书馆资源配置公平性为目的,应用基尼系数和和洛伦茨曲线,对我国31个地区的公共图书馆数、从业人数、高级职称人数、馆藏总量、本年新购藏量、财政拨款、图书购置费、计算机数、年流通人次、书刊文献外借册数、累计发放有效借阅证数、读者活动参加人次12个指标的人口公平性进行分析。结果显示,公共图书馆数、从业人数、计算机数3个指标的公平性较好,其他9个指标的公平性较差,其中图书购置费的不公平性很大。研究结论可为我国公共图书馆资源公平配置提供实证依据。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 余宇新  杨大楷  
目前我国医疗资源分配利用不太合理,医疗领域公平性存在下降趋势。为遏制这一趋势的继续恶化,应采取有效措施改变医疗资源不合理分布的现状。具体而言,一是对于城乡间医疗资源配置公平性下降,政府应该坚持城乡统筹,以建立覆盖全体劳动者的医疗保障制度为目标;二是对于地区间医疗资源配置公平性下降问题,政府应加强地区间财政转移支付,加大对中西部地区医疗费的投入,增加中西部医疗补贴;三是政府应增加在医疗领域的投入,提高全社会的医疗保障水平。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 黄阿红  方鹏骞  陶思羽  陈默  沈梦雪  乐虹  
目的:对2011年和2016年的全国护理人员配置现状及公平性进行分析,为护理人员的优化配置提供依据。方法:采用描述性统计、洛伦兹曲线和基尼系数等方法进行研究。结果:我国护理人员总量不足,医护比例失调,按人口和人均可支配收入配置均衡,但按照地理面积配置的公平性差。结论:医疗机构应合理引进并留住护理人才,政府则需要采取针对性的人才政策,促进护理人员的合理流动,提高整体配置的公平性。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 谭红  周明华  宋萍萍  周骢  伍宝琴  
目的:分析我国口腔人力资源配置的公平性,为我国口腔卫生健康事业发展提供科学依据。方法:运用基尼系数、卫生资源密度指数和泰尔指数对口腔人力资源配置按人口、地理和经济的公平性进行分析评价。结果:口腔人力资源的公平性为经济分布>人口分布>地理分布。按经济分布在0.2以下,处于绝对公平状态;按人口分布在0.2~0.3之间,处于比较公平状态;按地理分布在0.6以上,处于高度不公平的危险状态。卫生资源密度指数得到了较快的增长,最大值和最小值之间的差距逐年增大。人口分布的不公平性主要来自于区域间;地理分布和经济分布的不公平性主要来自于区域内。结论:在健康口腔行动指导下,警惕地理配置的不公平性,加强对偏远和基层地区的扶持力度;加强统筹规划,引导口腔人力资源向西部地区流动;改善区域内的不公平性,加强基层医疗卫生机构和公共卫生机构的口腔医疗服务能力建设。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 朱文鹏  肖月  
目的:研究新医改以来我国各地区以及区域之间、城乡之间卫生人力资源分布变化情况及资源配置的公平性,为深化医疗改革、优化卫生资源配置提供一定参考依据。方法:以集聚度分析方法为主、辅助以基尼系数和泰尔指数,对2010-2018年我国卫生人力资源配置的公平性进行分析。结果:新医改以来,我国总体卫生人力资源配置的公平性有所提高,但是区域之间、城乡之间尚存在较大差距。结论:政府应该因地制宜,优化卫生人力资源配置的公平性与可及性,缩小其地区差距和城乡差距,促进其均衡发展。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 毛瑛  刘锦林  杨杰  徐飞  张明骏  
目的:分析2011年我国卫生人力资源配置的现状及公平性情况。方法:描述性统计分析方法,洛伦兹曲线,基尼系数和差别指数。结果:2011年我国卫生人力资源配置:(1)医护比例失衡;(2)卫生人力资源的学历和职称结构不合理;(3)卫生人力资源按人口配置相对公平,按地理面积配置高度不公平,我国东、中、西部卫生人力资源的配置存在较大差距。结论:(1)应进一步优化我国卫生人力资源配置结构,改善医护比例,调整卫生人力资源的学历与职称结构,大力培养高级卫生人才队伍;(2)科学设置配置标准,应重点考虑地理因素对卫生服务可及性的影响,缩小地域间存在的差异,提高我国卫生人力资源配置的公平性。
[期刊] 教育研究  [作者] 赵琦  
利用主成分分析方法对义务教育资源配置效率的指标进行筛选,利用DEA分析方法结合筛选指标对义务教育资源配置的投入产出效率进行评价,对东部某市1 019所小学的教育资源配置进行实证分析。某市小学教育资源配置的投入产出总体有效性较高,但因区县、城乡类别以及举办者不同,而存在一定差异性,分析非DEA有效的原因为过度投入、投入不足及管理水平落后等。义务教育资源配置应兼顾公平和效率,推进义务教育均衡、可持续发展;运用政策调节手段,提高义务教育资源配置效率;建立资源配置效率长效机制,提升义务教育均衡发展内涵。
[期刊] 经济师  [作者] 林三汝  张秋  
通过对2012—2016年广东省卫生资源的配置状况进行分析,为实现广东省卫生资源的优化配置以及建设卫生强省提供政策依据。文章运用泰尔指数,从区域内、区域间及总体角度对广东省卫生资源配的公平性进行分析。结果表明,广东省人均卫生资源占有量总体上呈增长趋势,区域内、区域间及总体泰尔指数呈现逐年下降趋势,但区域内卫生资源配置仍具有一定的差异。同时认为,卫生人力资源区域间差异对总指数的贡献率呈上升趋势,应加强区域内部卫生规划,协调好卫生人力资源在区域间的合理配置。
[期刊] 中国财政  [作者] 王和山  
在全面完成"普九"任务的基础上,追求教育公平,实现校际之间、城乡之间、区域之间的均衡发展,是当前及今后一个时期义务教育发展的重要战略任务,也是实施高水平义务教育的必由之路。2010年,宁夏回族自治区决定在
[期刊] 重庆工商大学学报(西部论坛)  [作者] 王珂  张磊  
义务教育具有明显的外部性,市场不能有效地提供,只能通过公共提供的方式。在我国,义务教育支出主要由地方政府承担,但是由于现行的财政体制存在的诸多问题,使得我国的义务教育支出在不同区域以及城乡之间存在着不公平的现象。义务教育的地区均等化是构建社会主义和谐社会的要求,应该通过中央政府的转移支付、地方政府加大资金投入力度、提高资金使用效率等途径,最终实现义务教育支出均等化的目标。
[期刊] 职教论坛  [作者] 计宏炜  沈亚强  
在我国城乡统筹发展进程的推动下,农村职业教育在"三农"问题这一重大命题中扮演着不可估量的角色,担负着培养新型农民、建设新农村、有效转移农村劳动力的重任。然而地区与地区之间,城市与乡村之间的资源配置不公却表现得越来越明显。文章从地区差异和城乡差异两个方面入手,以数据对比的方式深度剖析了我国农村职业教育资源配置问题,并在此基础上提出农村职业教育公平发展的对策。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除