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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李盛聪 刘幸
随着社会经济的发展和国家高等教育发展战略的调整,我国成人高等教育将迎来崭新的发展机遇。然而当前我国成人高等教育在管理体制、教学理念、培养模式、教育质量等方面暴露出的问题,已严重制约其进一步的发展。如何抓住机遇、深化改革、不断创新将成为未来我国成人高等教育发展的关键。
关键词：
成人 高等教育 机遇 问题 质量
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兴敏 罗唱 林贻行
基于成人高等教育改革、创新与转型相关题名文献的期刊库和引文库的数据分析，展现了该领域研究的历史趋势，发现学者对研究前沿不够敏感的继往事实，归纳出该领域的核心理论阵地、学术带头人和权威机构，总结出成人高等教育要改变自身体制，取消成人高考可促进其向非学历教育转型，预测出传统意义上以业余和函授学历教育为核心内容的成人高等教育，将于２０５３年完成其历史使命。
关键词：
成人高等教育 改革 创新 转型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱建文
课程体系和教学内容是成人高等教育有机整体中的重要组成部分,当然也是成人高等教育改革最活跃的领域,它既是改革的突破口,又是决定着
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓草心
21世纪是创新的时代,"大众创业、万众创新""科技兴国"对高等教育提出了更加严格的要求和紧迫呼唤,现代高等教育事业也逐渐向国际化、现代化和终身化方向发展,其对人类社会发展和综合国力的提升将发挥越来越重要的作用。本文通过总结我国高等教育在改革开放以来取得的主要进展和面临的挑战,分析高等教育改革发展过程中存在的主要问题,提出高等教育管理改革和创新的途径与策略。
关键词：
高等教育 管理 改革 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王鹏 谷振亚
医学成人高等教育中的学生教育与管理工作是医学成人教育事业的核心。在当今的社会发展形势下,如何在保持医学成人高等教育的特色下,有针对性地对成人教育管理工作进行创新,提高教学质量,培养出符合社会发展需求的学生,是一项长期而又艰巨的任务。
关键词：
医学专业 成人高等教育 教育管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王聪慧
成人——成才——成功教育模式是当前成人高等教育人才培养的科学模式,体现了成人性、职业性与教育性的有机融合,体现了个人需求、学校需求和社会需求的有机整合。针对传统成人高等教育模式存在的问题,当前"三成"成人高等教育模式应创新的工作包括:"三需并举"的发展需求调研,"三分多维"的课程设计,"三式同步"的教学方式,"三学并用"的学习方法,"三师兼备"的教学师资队伍,"三方融合"的办学机制,"三制并存"的学员管理制度。
关键词：
成人高等教育 教学模式 课程设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗世乾 张玉斌
近年来,在我国成人高等教育的数量和规模都得到快速发展的同时,也暴露出了很多问题。故必须从更新教育观念,坚持以人为本,为经济社会发展培养各种实用型人才;不断提升办学水平,使成人高教向更高学历层次方向发展;立足实际,不断探索成人高教独特的教育规律;大力推进教学改革,进一步提升成人高教的办学实效性;进行教学管理创新,为成人高教营造良好的外围环境等方面采取措施,解决问题。
关键词：
成人高等教育 教学改革 管理创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
常学军 唐艳芬
新时期我国成人高等教育管理面临着定位不清、重视不够、专业雷同等诸多问题。本文结合经济社会发展的客观要求,提出了改进成人高等教育管理的途径。即清晰职能定位,保障体系完善化;改善教育质量,教学管理科学化;挖掘潜在生源,提升核心竞争力;革新课程设置,专业设置多样化,力求为我国成人高等教育管理谋求新出路提供理论依据。
关键词：
成人高等教育 教育管理 教育质量
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周远清
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈怡华
深化高等教育改革,推动高等教育的内涵式发展,是经济社会发展对高等教育的迫切要求。改革创新是内涵建设的措施和手段,二者具有合目的性,提高质量是内涵建设对高等教育改革与创新的要求。正确处理二者的关系,从外部环境改革和内部教学质量的提高两个方面,探析高等教育的改革与创新的现实发展,总结高等教育的改革与创新的未来走向,对推动我国高等教育改革发展具有重大意义。
关键词：
内涵建设 高等教育 教育改革
[期刊] 教育研究
[作者]
陈德文
党的十八大报告特别强调指出:要培养学生创新精神。这是我们党站在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的战略全局在教育领域作出的重要部署,明确了高等教育要培养创新型人才的目标,也为高等教育深化改革指明了方向。一、培养学生创新精神是高等教育的重要职责创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新精神和创新能力的
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄红武
高等教育综合改革具有系统性、整体性和协同性。以协同创新促进资源整合，以协同创新推动管理改革。高等教育综合改革必须政府、高校、社会三维协同，多方联动。在我国经济发展进入新常态、高等教育由外延扩张转向内涵提升的宏观背景下，如何深化高等教育综合改革，是必须解决好的一个重大问题；如何使高等教育主动适应经济社会发展和产业转型升级的要求，是必须应对的一个重大课题；如何使高校办学水平在全国同级、同类、同学科领域中，争创一流，进入前列，是必须面对的一个重大挑战。近年来，福建省从政府部门层面发挥协同创新引领作用，深化高等教育综合改革，着力提高高等教育发展
[期刊] 中国高等教育
[作者]
《高校办学自主权落实情况评估研究》课题组 吴景松
"放管服"改革引领高校管理由"集权"向"分权"、由"掌控"向"共治"、由"审批导向"向"服务导向"转型。要以中央综合政策统筹"放管服"改革布局,提高省级政府统筹地方高等教育改革能力,优化高校内部治理结构,提升自主发展水平,健全高校教育监管体系与评价机制。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
任毅 费明明 赵晓欢 甘文田
信息化是推动高等教育改革创新的重要手段，随着高等教育信息化建设的快速发展和过程数据的爆炸式增长，引入大数据技术，强化数据的获取、管理、分析能力，深度挖掘信息化建设的成果，推动高校教育改革创新将成为一项重要工作。本文对大数据关键技术进行了分析，并对大数据在高校教育信息化的改革创新应用进行了研究，探索了教育大数据平台的框架以及下一步建设的主要工作。
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