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[期刊] 中国成人教育
[作者]
文艳玲 杜常清
随着现代信息技术和人文管理理念的不断发展，成人教育管理模式也面临着巨大的变革。本文详细分析了成人教育管理现状及存在的问题，并从以人为本的管理理念、教学管理激励方式和完善考核体系的个性化及公正性角度出发，建立了基于个性化发展需求为导向的在线网络教育教学管理系统，实现了教师和学生共赢的成人教育管理模式，提出了成人教育管理模式基于管理结构学术与行政区统一化、管理模式多层次化及创新化的发展模式。
关键词：
人本管理 成人教育 管理模式 教学改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王梦云 翟洁
成人教育作为构成我国国民教育体系中的重要组成部分，对推动我国教育事业发展发挥着极大的影响和作用。然而，当今我国成人教育实用主义与功利主义的日益盛行使其成人教育价值取向出现严重偏差，导致成人教育陷入工具价值与本体价值相背离的泥潭中。本文首先旨在厘清成人教育价值取向的相关概念，进而指出我国当前成人教育价值取向存在的问题并分析其原因，最后明确我国成人教育在未来一定时期内的主导价值取向和趋势。
关键词：
成人教育 工具价值 本体价值 价值取向
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡红 解妮娜
成人教育管理信息化建设是教育改革和现代化管理的重要内容，影响着成人教育发展质量和服务水平，决定了成人教育教学管理的形成体系和宏观决策，对成人教育教学改革、资源共享、高效管理发挥着重要的作用。在分析大数据背景下成人教育管理信息化建设的必要性和存在问题的基础上，探讨成人教育管理的信息化建设，以期对信息化时代成人教育发展进行有意义的探索。
关键词：
成人教育 管理信息化 思维变革
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张治理
人本化是社会发展的动力和趋势。图书馆管理和服务的人本化是图书馆现代化的需要。实现图书馆管理和服务人本化,首先要做到为读者服务的人本化和内部管理人本化。参考文献7。
关键词：
图书馆管理 读者服务 人本化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黎璐玮
在人本视角下,我国成人教育的管理工作中存在许多深层次的矛盾和问题,不容回避,例如管理理念不科学,管理结构不合理,管理目标不明确,管理效率低,管理机制不规范。这些矛盾的存在严重影响了管理工作的开展和成人教育事业的发展。因此,我们要转变管理理念,坚持以人为本,确立以市场为导向的办学模式;同时加强质量管理,提高专业化程度,以此来提高管理的水平及管理效率,促进成人教育事业的健康发展,为社会培养更多的高素质人才,满足社会发展的需要。
关键词：
人本视角 成人教育管理 深层次矛盾
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王经纬 姬云飞
作为上世纪西方教育的重要管理原则,人本主义同时也是后现代的多元教育管理模式的重要内容。我们在高等教育管理中也重视人本主义理念的建设,用以更有效地指导高等教育教学活动,以便更好地培养全面发展的高素质人才。
关键词：
高等教育 教育管理 人本主义策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张阔
农民市民化是我国城镇化进程的核心部分,其完成的速度和效果直接影响城镇化的整体进程。农民市民化转变的完成必须依托教育,在所有的教育形式中成人教育以其丰富实用的教育内容、灵活多样的教育形式、不同的教育层次能够满足农民的需要,具有不可替代的优势。成人教育能够在培养农民的市民意识,提高其城市适应能力和就业竞争力方面发挥应有功能。
关键词：
成人教育 农民市民化 教育功能
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯铁臣
现代成人教育管理应树立“以人为本”的管理理念“。以人为本”的成人教育管理理念有其独特的特征和现实基础;贯彻“以人为本”的成人教育管理理念,对于现代高等成人教育的可持续发展具有重要的理论意义和现实意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
侯永广
信息化对成人教育产生了重要影响,主要包括教育资源多元化、教学方式灵活化以及教学内容个性化等。与之相对应,成人教育发展趋势是网络教育成为成人教育主流,招生规模快速增长,教学管理以在线管理为主。为有效发挥这一优势,成人教育可以从加大信息化投资、突出网络教学特色、构建基于信息技术的教育质量保证体系等方面进行转型,以促进成人教育整体水平提高。
关键词：
信息化 成人教育 教育发展 慕课
[期刊] 职教论坛
[作者]
赵磊在《成人教育》2012年第1期中,撰文分析了成人教育发展面临的矛盾,探讨了成人教育社会化改革的三个阶段。作者首先分析了我国成人教育存在的矛盾:第一,高度集中的办学体制与市场化的教育环境之间的矛盾,主要表现
[期刊] 教育与职业
[作者]
敖玉文
成人高等教育是我国高等教育的一个重要组成部分,有其自身的教育特点、规律及重大的社会意义。文章根据成人教育对象的特点,针对教学管理模式和教学模式改革、成人教育常规管理工作提出了一些建议。
关键词：
成人教育 教育管理模式 教学模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡丽英 吴敏君
当前，大数据时代的到来引发了成人教育变革。由此，应结合数字化管理技术与大数据时代成人教育深度融合的需要，建立大数据时代成人教育数字化管理系统，详细设计系统配套功能模块、网络和安全规划模块、数据存储规划模块，并基于以上研究实现数字化管理意识转变、理论指导创新和管理模式创新成为数字化管理的关键。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨怡 范文斌
质量是成人教育的生命线 ,成人教育能否持续发展关键是教学质量能否提高 ,教育观念、教学内容、管理方式能否跟得上时代的发展。本文主要谈教务管理的现代化在提高成人教育质量方面所起的重要作用
关键词：
成人高等教育 教育质量 现代化教务管理
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