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[期刊] 中国成人教育
[作者]
谭红倩
美育是成人教育的重要组成部分,对于成人素质的全面发展、完善人格、升华精神境界有着重要影响。成人教育有着自身的特色,因此其美育的实施途径也有其特殊之处。成人的美育可以从以下三个方面进行:生活美的发掘、审美情境的设置、审美理想的培育。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高静 杨雪梅
审美素质是高职生必备的基本素质之一。美育是高等职业教育实施素质教育的基本途径。美育实施的方法与途径有课堂渗透、课外活动引导、阅读优秀文学作品、开展主题班会、社会、家庭共同参与教育等。
关键词：
高职教育 审美教育 方法途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜娟
提高成人教育教学质量,是新时期教育业的要求,更是成人教育自身发展的要求。因此,了解成人教育特点及发展重要性,分析目前教学中所存在的问题,对提升成人教育的教学质量有重大帮助。鉴于此,该文最后对新时期成人教育提升教学质量的途径做了探讨。
关键词：
新时期 成人教育 教学质量
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李焱
进入新时期,大力发展成人教育,有着非常重要的现实意义,有利于经济社会的快速发展。为进一步推动成人教育提质增效,有必要结合当前我国成人教育的发展现状及存在问题,深刻领会发展成人教育的现实价值,进而探索出成人教育发展的高效实用途径。研究观点认为,促进技能人才培养、提升教育总体水平、助推经济社会发展、维持地区教育均衡,是发展成人教育的主要现实价值所在,而加快宏观统筹规划、高度重视人格培养、加强对外沟通交流,是发展成人教育的高效途径。
关键词：
成人教育 现实价值 高效途径
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谢苏燕 严建新 罗健
本文从现代远程开放教育学生学习环境的社会性、结构的差异性、思想观念的复杂性及心理的独特性出发,探索基于网络环境的远程开放教育学生思想政治教育的实施途径:开展网上辅导员工作和主题班团活动以发挥班集体的教育功能;运用网上个别化交流方式以对学生进行针对性的引导;构建网上虚拟社区论坛以创设教育活动的长期场所;整合与构建网上思想政治教育资源站点以丰富学习内容。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李明明
当代学校应把实施素质教育作为办学追求的目标,该文先将素质与素质教育的关系做了简略论述,接着阐述了学校素质教育课程开设的重要性,最后对素质教育的实施途径进行探讨,其愿望是为教育面向未来、为培养适应社会发展需要的高素质人才做努力。
关键词：
人文素养 教学方法 考核方法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
莫克翟 马林
成人教育服务是针对成人学习者提供专门教育服务的教育产品。成人教育服务能够高效整合社会资源、能够保障成人继续学习的机会。通过提供成人教育服务进一步完善成人教育发展的途径包括:树立成人教育服务观念,推动成人教育服务社会化;开发成人教育优质资源,建设成人教育服务综合平台;调整成人教育运行模式,构建成人教育服务市场机制。
关键词：
教育服务 成人教育 终身学习 学习型社会
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林建 康波
当今社会科学技术日新月异,网络逐渐成为人们日常生活中必不可缺的一部分,其同样给成人教育带来一场翻天覆地的革命。网络为成人教育带来开放性、灵活性、交互性、高效性、共享性等机遇的同时,亦产生了信息资源开发障碍大、环境资源受制约、课程建设混乱、人力资源短缺等问题,急需对症下药,实现成人教育在网络时代的多元化发展。
关键词：
网络时代 成人教育 多元化 教育发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沙立
众所周知，网络论坛作为传播信息的网络平台之一，对受众有着一定的教育功能。而在成人教育中，充分利用网络论坛的教育功能，则有利于自身教学水平的提升。为此，本文将围绕网络论坛对成人教育的影响，以及网络论坛在成人教育中的应用两个话题，重点论述两者之间的内在联系。在例举了网络论坛对成人教育的影响之后，文中提出了促进网络论坛与成人教学深度融合、推动网络论坛的规范化管理、提升国家教育部门的政策支持三个途径，旨在提升网络论坛在成人教育中的应用水平。
关键词：
成人教育 网络论坛 教育管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈武耕 张多来
全球60%的GDP集中在湾区,粤港澳大湾区对全国GDP的贡献达12%。成人教育应把握机遇,主动作为,通过体制机制改革,积极对接人才培养、知识需求、信息传播各项工作,完善法律法规制度保障,进行成人教育供给侧改革,化解人民日益增长的学习需求和不平衡不充分的成人教育发展之间的矛盾。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾荣青 王慧艳 罗芳 郭卫娜
本文对“民工荒”形成的原因进行了简要分析,认为“民工荒”实际上是“人才质量荒”,其根源于民工的“教育荒”;通过对我国职业教育和成人教育的现状、优势及发展意义的分析,认为发展职业和成人教育能培养大批具有某方面专业技能的人才,是解决我国尤其是沿海地区的“民工荒”的有效途径;文章最后提出了发展职业和成人教育来化解“民工荒”的一些措施。
关键词：
民工荒 职业和成人教育 对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈京辉 赵福祯 任晓艳
普通高校成人教育教师专业化是教师专业化在普通高校成人教育领域的具体体现,适应终身教育发展的趋势和潮流,也是我国普通高校成人教育发展的需求和方向。行动研究是实现普通高校成人教育教师专业化的重要途径,它促进了普通高校成人教学理论与实践的结合,使普通高校成人教育教师成为"研究型"教师,不断获得专业发展。
关键词：
普通高校 成人教育教师 专业化 行动研究
[期刊] 职教论坛
[作者]
范明丽、年智英在《成人教育》2013年第6期中撰文。文章在考察德国普通成人教育专业化发展历史背景的基础上,从机构和从业者两方面对其专业化发展的途径进行分析,同时对在发展过程中存在的主要问题进行反思,为我国普通成人教育发展提供启示和借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
应秋飞
公民教育就是全民教育,是一个公民的终身教育。要真正加快现代化进程,就要通过专门的公民教育来提高国民的素质,使他们以一个合格的公民的身份去积极的参与国家和社会的事务,使每个人"成人",学会"做人",最终成为具有健全人格,具有公民意识,具有健康的体魄、健康的心理素质、高尚的美德,科学的生活态度与文明的行为方式、遵纪守法的合格的公民。因为公民教育是全面教育,终身教育,故公民教育不只在学校还要求与家庭、社会有机结合,并在全社会开展各种运动,使公民教育成为全社会都关心并参与的大事。因此,实施公民教育的基本途径必须是学校教育和社会教育的结合。
关键词：
公民教育 成人教育 实施途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭亚培
随着经济发展和社会分工专业化日益加速，高等教育发展对教师队伍专业化建设提出了更高要求。在这样的理论背景下，探讨成人教育教师素质提升和专业化队伍发展具有很强的现实意义。因此，本文在分析成人教育教师专业化维度的基础上，提出了加强教师职业道德、教学能力和科研水平的建设途径，力求对我国成人教育教师队伍的专业化发展提供必要的借鉴。
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