标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1481)
2023(2451)
2022(2059)
2021(2099)
2020(1710)
2019(3870)
2018(4027)
2017(5472)
2016(3648)
2015(4727)
2014(4734)
2013(3858)
2012(3484)
2011(3267)
2010(3681)
2009(3103)
2008(3140)
2007(3307)
2006(2913)
2005(2649)
作者
(9424)
(7832)
(7562)
(7480)
(5009)
(3752)
(3608)
(3031)
(2971)
(2873)
(2687)
(2672)
(2580)
(2513)
(2373)
(2356)
(2354)
(2304)
(2250)
(2214)
(2142)
(2010)
(1935)
(1902)
(1865)
(1780)
(1773)
(1764)
(1719)
(1659)
学科
教学(10207)
管理(7998)
(7030)
经济(7023)
理论(6913)
教育(6912)
学法(5943)
教学法(5943)
(4567)
(4336)
企业(4336)
中国(4087)
学理(3940)
学理论(3940)
工作(3357)
思想(3114)
学校(3110)
(3105)
政治(3098)
思想政治(2890)
政治教育(2890)
治教(2890)
德育(2874)
研究(2742)
组织(2515)
(2349)
图书(2237)
业经(2215)
计算(2123)
算机(2097)
机构
大学(54419)
学院(51178)
研究(13751)
(12810)
师范(12704)
(12137)
管理(11672)
经济(11598)
(11454)
教育(10584)
师范大学(9605)
(9541)
中国(9141)
理学(8950)
科学(8803)
理学院(8784)
(8519)
管理学(8267)
(8209)
管理学院(8171)
职业(7943)
技术(7784)
北京(7609)
(6825)
图书(6750)
书馆(6577)
图书馆(6575)
财经(6125)
研究所(6010)
中心(6005)
基金
项目(25316)
研究(25049)
科学(17674)
教育(15997)
成果(13720)
编号(12851)
基金(12779)
(12173)
社会(11628)
课题(10894)
社会科(10767)
社会科学(10761)
(10462)
(9496)
(9375)
国家(9313)
项目编号(8052)
研究成果(7780)
高校(7679)
科学基金(7576)
大学(7227)
(7094)
规划(7018)
(6933)
(6656)
(6533)
(6524)
阶段(6511)
教学(6427)
基金项目(6324)
期刊
教育(27158)
研究(20555)
(18142)
经济(18142)
中国(17689)
(8537)
图书(8266)
学报(8205)
大学(7201)
技术(7072)
职业(6807)
书馆(6487)
图书馆(6487)
管理(6047)
科学(5244)
学学(5194)
高等(5049)
财经(4768)
成人(4636)
成人教育(4636)
(4255)
(4088)
论坛(4088)
高等教育(4078)
(4030)
技术教育(3434)
职业技术(3434)
职业技术教育(3434)
(2951)
农业(2778)
共检索到89374条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐学华  
随着2015年"互联网+"被纳入国家战略,互联网正以前所未有的"速度与激情"改造着各行各业,冲击力势不可挡,教育也不例外。慕课作为这一时代互联网教育的产物,彻底改变了传统教育模式,使得身处一线的大学教师们深切体会到了危机感与紧迫感,在慕课浪潮的冲刷下,只有从传统的教学理念中解放出来,"进化"教学观念,"进化"教学模式,"进化"教师角色,才能求得生存和发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 何芳  王玮  
慕课是近几年出现并呈井喷式发展的网络在线课程模式。文章采用SWOT分析法研究慕课对我国大学英语教学产生的影响及未来发展趋势,指出慕课教育资源丰富、教学与评价方式灵活,有助于学习者学好英语,能够促进大学英语教学改革,解决英语教学的不均衡问题。不过,慕课的退学率高,质量难以保证,学习评估也有待深入。文章建议整合慕课资源使之与学习者需求相匹配,加强慕课教学管理,并更有效地对慕课学习进行评估。
[期刊] 经济师  [作者] 龚爽  
随着我国教育改革进程的不断推进,在很大程度上带动了我国高职英语教学的发展。但在信息化时代的背景下,传统教学模式已经很难适用于当代高职英语教学。基于此,如果在高职英语教学当中适当融入慕课教学,不仅能够充分调动学生对英语的积极性,还可以推动高职英语教学的改革探索,从而全面提高高职学生的英语综合素养,一举多得。所以,文章阐述了慕课在高职英语教学中的应用价值,分析了当前高职英语教学中所存在的局限性,并以新时代背景为基础,对高职英语教学的慕课改革措施进行了探讨。
[期刊] 经济师  [作者] 李想  
慕课是一种大规模开放的在线课程,即互联网联合教育进行在线课程的开发模式,是教学理念以及教学方式的一种全新的改革。随着近年来教育教学的不断改革,慕课教育方式逐渐广泛应用于各领域的教学中。近年来,慕课教学方式逐渐成为医学教学中改革中重要的方式,能够明显提高教学实际效果,符合现代医学教育的需求。对此,文章针对慕课时代的医学教育教学改革发展现状进行了分析。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张素红  
教与学的关系,其实质体现的是一种师生关系。传统的课堂教学,体现的是以教师为中心的"教"与"学"的过程,而面对全球刮起的"慕课"之风,我国高等教育必须转变传统大学教育理念,建立新型基于相互学习、共同学习、相互促进的师生合作关系的本科教育学习实践模式,整合在线与线下学习资源,真正实现"以学生为中心"的教育理念,在网络化、信息化社会里寻找提高教学质量的有效途径。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 周素平  田海松  
文章从实践出发,阐述了审美教育在英语教学活动中的运用,认为英语教学需要技巧和方法,英语教学应与审美教学相结合,才能从传统教学中走出来,提高英语教学的效果。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 苏旦丽  吴艳  
本文从以下几个方面对中日两国高校英语教学进行比较:1.课堂教学及测试;2.外语教师的素质3.课型安排及所选教材;4.课堂教学步骤。通过比较,试图找出造成学生语言运用能力偏低的原因以及我们从两国外语教学中可以借鉴的东西;并就中国高校英语教学中如何提高学生能力提出了建议。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 周林根  
国际商务英语教学最终目的是要帮助学生通过学习,能在国际商务活动中有效地使用目标语。那如何有效地进行这类课程的教与学呢?笔者拟在本文中以交际法语言教学为指导思想,就课程的教学内容和教学方法谈些不成熟的看法,以求与同行共同探讨国际商务英语的教与学。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘静平  
高校传统英语教学手段已经不能适应新世纪教育发展要求,以信息技术为核心的多媒体技术和网络被广泛运用于高校教育的各个领域,尤其在高校英语课堂教育中能够以声像图文俱佳的多媒体表现形式,让英语课堂教学活跃起来,让学生在身临其境的英语对话情境之中感受英语口语的生动性,大大激发了大学生学习兴趣,提高了英语教学效果和质量。由鲁子问与康淑敏合著的教师教育精品教材《英语教学设计》一书,对多媒体教学在高校英语教学中的设计与运用
[期刊] 教育与职业  [作者] 李伟  张梦军  
英语社团对高校英语教学的作用不容小觑。文章基于第二语言习得形式和社团语言学习法等理论,认为英语社团可以促进高校英语教学对欧美文化的渗透,丰富英语教学的内容和形式,促进精英模式的英语教学,提高学生英语水平,并从东北农业大学社团现状出发,提出具体的改进措施,以推动英语教学新发展,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生英语听说读写等全方位的能力,培养高素质的英语复合型人才,适应现代社会需求。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 霍红  刘妍  
作为一种大规模的公开在线课程,慕课的出现必将对高职英语教学产生巨大的影响。由于大多数慕课课程都是英语授课,因此将极大地促进英语基础知识与职业英语知识的融合,从而为学生提供良好的职业英语语言环境以及继续教育的机会。鉴于此,有必要在高职英语教育中引入慕课课程,结合高职英语大纲的要求,依托慕课课程,改革职业英语教程与考试模式。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 侯小莉  
随着信息时代的到来,全球化快速发展,世界各国间的文化交流与经济贸易日益增多,社会对于国际化人才的需求量不断增加。而作为国际通用语言的英语,则成为人才培养中不可或缺的教学内容。本文结合《高校英语信息化教学研究》一书,探讨当下高校英语教学管理工作的创新改革并提出针对性建议,为高校建立现代化英语教学管理工作模式提供理论参考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程丽  
长期以来大学英语教学与中学英语教学缺乏有机衔接,严重影响了学生从中学英语到大学英语学习的平稳过渡。本文从教学目标、课堂教学模式、教学方法、教材以及教师和学生等方面进行了对比分析,探讨了大学英语与中学英语教学衔接中存在的问题以及解决问题的策略。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李晶  纪卫宁  
微学习时代的到来改变了知识的传播途径和人类的学习方式。现有的研究生英语教学在教学内容、方法手段、教学模式上都存在一定的局限性。创设微信学习平台,构建多样化便捷的交互学习资源,利用微课丰富教学手段,实行翻转课堂的教学模式,是研究生英语教学改革与发展的有益尝试。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱晓东  李田  
本文论述了传统教学法的弊端和其他教学形式的不完善之处,阐明了课堂互动的必要性、可行性和有效性。指出教师在教学中要精心组织课堂活动、鼓励学生积极参与、充分营造和谐的课堂气氛,使英语课堂教学充满活力,从而达到实现学生的思维创新能力的培养和增强语言的运用与交际能力的目的。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除