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[期刊] 教育研究
[作者]
查有梁
思维模式有四大基本类型:逻辑型、操作型、艺术型、交往型,还有其中两项或三项突出的组合型、四大类均衡发展的综合型。思维模式、课程分类、教学方法、教学模式、智能分类、学习模式、气质类型、神经活动类型、全脑模型是相关、相容的,作者将它们统一起来,系统分析、反复调试,可以设计出有关思维模式、学习模式、教学模式的测评表。
关键词：
思维模式 教学模式 学习模式 分类
[期刊] 当代财经
[作者]
吴泷
人力资源产权的确立及其权益的界定,对现行人力资源会计观念提出了严峻的挑战。彻底摈弃对作为物质要素的人力资源成本及价值进行计量的工业经济思维模式,树立以人力资源投资的成本及投入的价值计量人力要素的知识经济思维模式,把人力资源的产权与权益的客体引入会计程序,分别以人力资产或人力资本作为人力资源会计对象的要素选项,这是一次会计观念的重大变革。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
薄湘平 欧阳慧
世界企业管理已进入到以企业战略为中心的时代 ,企业战略思维的不同模式决定了企业选择的方向及其结果。从几种企业战略思维模式的理论来源、思路方法及运用范围进行剖析 ,提出企业的战略思考应综合考虑环境、行业特点及自身的资源优势来选择战略。
关键词：
战略管理 思维模式 竞争力
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
廖义刚
审计分析程序的执行是一个复杂的心理认知过程。环境因素、任务因素、主体因素是影响分析程序的外在直接诱因和影响心理认知过程的内在静态因素,并不是心理认知过程本身。从心理行为学角度来看,环境因素、主体因素、任务因素主要通过影响审计师心理认知过程对思维模式的生成施加影响,最终间接影响分析程序绩效。思维模式是一个动态的概念,作为个体心理认知过程的产物,包含了解决问题的路径和方法。
[期刊] 教育科学
[作者]
陈志科
教育教学实验是一种科学与艺术相结合的创造活动,并非随心所欲的行为,因此,它必须遵循一定的原则。何谓原则?一般意义上的解释是:“说话或行事所依据的法则或标准。”那么,教育教学实验的原则,就是指开展教育教学实验时所依据的法则或标准,所必须遵循的基本要求,也就是我们衡量教育教学实验的基本尺度。了解和掌握教学实验的原则,是每一个教育教学实验工作者必须具备的基本条件或素养。 创造性思维与个性教学模式的实验是诸多教育教学实验中的一种,它在实验过程中也必须遵循一定的原则。关于创造性教学的研究,国际范围内有许多。不同的研究者虽然观点不尽一致,但几乎都要论及教学原则问题。这里首先对有关原则作概要介绍,然...
[期刊] 税务研究
[作者]
王国清 陈宗贵
税收战略管理是为实现税收管理战略目标,通过以纳税人为本及合理配置和使用有限的税收资源,使管理工作无限接近理想工作效能,将税收职能发挥到最佳的管理模式。以税收资源为本的战略思维和以纳税人为本的战略思维并没有优劣之分,仅仅反映了不同环境条件下制定税收战略时的战略思考方向和着力点。研究税收战略管理,对我国税收管理改革具有重要意义。
关键词：
企业战略 税收战略管理 征管改革
[期刊] 企业管理
[作者]
乐健
工作中,我们时常面临抉择:要进行判断、需思考实施的步骤和应对措施,等等。同时,我们面对的情况异常复杂、信息杂多,随机和临时状况层出不穷,或许我们希望能总结和掌握一些成熟、大多行之有效的思维模式,即如何思考的导图,
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
张芹
为什么执行相同或类似的审计程序,某些同行能够更为迅速地发现重大问题、提出更为有效的解决方案,从而降低审计风险?个中原因难以一一分析。但通过多年的观察总结,笔者以为思维模式在其中确实起到了一定的作用。系统和全面的思维模式能在一定程度上提高审计效率、降低审计风险。下面,笔者就审计中的思维模式提出几点看法。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张莉 曲振涛 鲁啸军 章刘成
教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》从我国高等教育与经济社会发展的实际出发,将创新教育与创业教育相结合,深入诠释了"创新创业教育"的科学内涵与时代特征,对于我国高等院校创业教育的发展具有重要的指导意义。经过多年的不断探索和努
[期刊] 教育研究
[作者]
钟启泉
教学实践模式经历了从行为主义经认知主义到建构主义这一演进过程。社会建构主义教学实践模式所要求的新型教师专家的成长,需要高层次的判断——提供问题框架,在做出教学行为的同时,同问题解决情境展开对话与反思。因此,锻造教师实践思维的课题应当列入教学研究的日程。教师唯有通过实践思维的锻造,才能正确地理解教学知识的基础、教学知识的源泉以及教学过程的复杂性,真正从技术熟练者走向反思性实践家。教师实践思维的形成不是一蹴而就的,它是每一个教师在其所在的学校文化之中与同僚教师一道分享、一道形成的。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈振华
学生批判性思维能力的培养意义重大。围绕如何培养学生批判性思维能力这一课题,西方教育学界存在着诸多探索和论争,其中包括采用何种课程模式、采取何种教学模式等。尽管在这些探索和论争中学者们并未达成共识,但其中凸现出来的问题、经验和结论对于我国现实教育却有着重要的启示。教育教学应当将学生批判性思维能力的培养作为一项重要目标,开发旨在培养批判性思维的独立课程,在传统课程的建设中有意识地融入和渗透有助于学生批判性思维发展的素材,将批判性思维的知识技能融入日常教学实践之中。
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
李迁 盛昭瀚
决策贯穿于工程建设全过程,从某种意义上来看,工程建设管理的核心即为工程决策。由于大型工程决策具有典型的时序性、长效性及不确定性特征,如何产生正确、科学、有效的工程决策方案是决策管理面临的根本任务。该文系统分析了大型工程决策的不确定性情景,给出了工程适应性决策的基本内涵、范式及适应性决策管理模式,为提升大型工程决策科学性提供了参考依据。
关键词：
大型工程 适应性 决策管理 模式
[期刊] 技术经济
[作者]
谭晓林 谢伟 李培馨
电子商务模式的创新是电子商务企业竞争优势的主要来源之一。本文在大量文献调研的基础上,首先概述了电子商务及电子商务模式的概念、电子商务模式的分类,然后论述了其在行业中的应用,最后归纳总结出电子商务模式创新的关键成功因素。本研究认为,电子商务模式创新的关键在于价值创造,即在创造用户价值的同时实现自身价值。
关键词：
电子商务模式 创新 关键成功因素
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖化移
课程模式是职业教育课程研究中的一个重要问题。已出现的职业教育课程模式纷繁杂乱,既没有分类的依据,也不是同一层面的问题。职业教育课程模式应有自己独特的分类视角,可以从三个视角加以分类:基于课程目标与学生培养视角的分类、基于课程实施途径视角的分类、基于课程设置侧重点视角的分类。
关键词：
职业教育 课程模式 模式类型
文献操作()
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文献计量分析
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