- 年份
- 2024(2798)
- 2023(4108)
- 2022(3453)
- 2021(3019)
- 2020(2455)
- 2019(5762)
- 2018(5187)
- 2017(9085)
- 2016(5063)
- 2015(5574)
- 2014(5452)
- 2013(5366)
- 2012(5124)
- 2011(4780)
- 2010(5184)
- 2009(4871)
- 2008(4919)
- 2007(4767)
- 2006(4298)
- 2005(4234)
- 学科
- 济(20097)
- 经济(20078)
- 管理(16557)
- 业(12629)
- 企(10989)
- 企业(10989)
- 中国(7479)
- 教育(6489)
- 方法(6002)
- 财(5856)
- 学(5643)
- 理论(5559)
- 农(5046)
- 制(4852)
- 业经(4786)
- 地方(4259)
- 数学(4121)
- 数学方法(3996)
- 关系(3723)
- 贸(3665)
- 贸易(3650)
- 银(3576)
- 银行(3567)
- 易(3517)
- 融(3451)
- 金融(3450)
- 行(3443)
- 农业(3404)
- 务(3363)
- 财务(3344)
- 机构
- 大学(77344)
- 学院(74365)
- 济(27386)
- 经济(26687)
- 研究(26663)
- 管理(24489)
- 中国(20803)
- 理学(20114)
- 理学院(19742)
- 管理学(19149)
- 管理学院(19002)
- 京(17736)
- 科学(15865)
- 财(15857)
- 所(13809)
- 江(13768)
- 范(13036)
- 师范(12950)
- 研究所(12139)
- 中心(11909)
- 农(11657)
- 北京(11567)
- 财经(11483)
- 州(11065)
- 师范大学(10433)
- 教育(10309)
- 经(10288)
- 省(9865)
- 业大(9507)
- 院(9489)
- 基金
- 项目(42912)
- 科学(33822)
- 研究(33465)
- 基金(30190)
- 家(26270)
- 国家(26022)
- 科学基金(21994)
- 社会(20907)
- 社会科(19712)
- 社会科学(19704)
- 教育(16986)
- 省(16641)
- 基金项目(14924)
- 划(14270)
- 编号(13742)
- 自然(13213)
- 成果(13093)
- 自然科(12934)
- 自然科学(12929)
- 自然科学基金(12678)
- 资助(12315)
- 课题(10911)
- 重点(10146)
- 部(9466)
- 发(9124)
- 年(9060)
- 性(8826)
- 国家社会(8578)
- 大学(8571)
- 一(8520)
共检索到135148条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育科学
[作者]
上海市青浦县青少年心理辅导课题研究组
近几年来在提高教学质量问题上很强调发展智力能力,这是当今世界各国教改的主要潮流,是教学理论和实践的伟大进步。但应该看到,从人才学和超常儿童的研究中,从教育实践的大量事实中发现:优良的个性品质(主要指有理想、有志气、进取心强、自信、勤奋刻苦、不怕困难、有毅力、虚心等)在促进学生学好、发展好和成才的过程中,其作用远比知识技能、智力能力还大得多。
[期刊] 教育科学
[作者]
李强 张玉杰
一、问题的提出 在改革、开放的浪潮中,城市乡村正起着日新月异的变化,青少年学生走出了原来狭隘的天地,拓宽了视野、增大了信息量,提高了能力,为学生健康成长提供了许多积极因素。但另一方面也面临着不少问题,不少学生出现了较多的不适应,在他们内心世界中较多地产生着困惑、苦闷、焦虑、抑郁、彷徨等心理状态。 面对社会的变化,学生的思想、心理的变化以及现代教育的要求,我们发现不少班主任在工作中感到困惑。有些班主任在教育中经常出现“误诊”现象。在处理偶发事件和日常工作时,由于对学生心态缺乏了解,往往出现错误判断,作出错误对策,容易引起师生情绪对立,矛盾加深。同时,由于不健康心理因素而引起的厌学、恐学、说...
[期刊] 职教论坛
[作者]
王燕丽
班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,高校辅导员、班主任是开展班级文化建设的先锋,在辅导员、班主任的引领下加快班级文化建设的步伐,提高学生的综合素养和实践能力是社会发展的需要。阐述了高师班级文化建设现状、文化建设维度以及相应的考核办法等三个方面的内容。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
祁丽
班主任德育工作的对象不仅仅是学生,还有家长。其次,班主任开展德育工作的目的是为了树班风而促学风,没有良好的班风就不会有好的学风。如何开展好班主任德育工作进而促使良好学风的形成,笔者从自身工作实践谈几点粗浅的看法。一、师生之间彼此了解在陌生的环境下学习和生活效果显然不佳,甚至还会经常碰壁。所以,在班级管理中,班主任首先要做的就是让师生之间彼此了解。彼此了解应该做到"快"而"准",快是短时间内了解,
关键词：
班主任工作 德育工作 之我见
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张晓兰
新时期,我们党和国家更加重视思想政治教育工作队伍的建设和发展,2005年教育部出台了《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》。2006年4月27日
[期刊] 职教论坛
[作者]
潘堂忠 黄金来
辅导员班主任队伍建设是高职院校内涵建设的重要组成部分。根据具体院校辅导员班主任队伍建设的实践,分析当前辅导员班主任队伍建设存在的主要问题和面对的新形势,介绍高职院校辅导员班主任队伍建设的具体措施。
关键词：
高职院校 辅导员班主任队伍 建设 实践
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王龙珍
1.结合教育目标,营造良好班风良好的班风是各种习惯养成的基础,要树立良好的班风,首先要明确班级发展的目标。班主任要不断地用"目标"引导和激励学生,用"目标"的实现来肯定学生,激发他们不断地对
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
金燕勇
文章认为,班主任在工作中要讲究方法,要有爱心、耐心、细心、真心,要学会倾听,这样才能使班主任工作取得事半功倍的效果。
关键词：
班主任 工作艺术 爱心 耐心 真心 倾听
[期刊] 经济师
[作者]
刘会
辅导员和班主任是高校落实“立德树人”根本任务的重要力量，协同视域下辅导员和班主任在引导学风建设中，不仅会遇到更为严峻的挑战，也会遇到新的机遇。文章基于大学生学情的最新分析，对“辅导员+班主任”在学风建设中协同育人的现实价值和有效性、机制和策略、模式和方法等问题进行了分析探讨。
关键词：
协同育人 辅导员 班主任 学情分析
[期刊] 教育与职业
[作者]
邹燕
高职院校快速发展背景下所产生的班主任、辅导员师资短缺、培训途径欠缺、培训基础薄弱、培训体系缺失等问题,引入"模块化"的概念,围绕"优秀班集体建设""班级德育活动实施与德育工作的信息化""安全教育""特异学生教育策略""教科研能力提升""职责、修养与权益保护""沟通技巧"等七大内容进行模块化培训,让更多的班主任、辅导员接受系统培训,在学习、互动、参观、交流中成长。
关键词：
班主任 辅导员 模块化培训
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马建富
基于新的教育环境以及职业学校学生的特点,班主任必须以心理教育理念指导自己的教育实践。这些理念包括德心健康的教育和谐理念、精神成长的教育目标理念、面向全体的教育服务理念和多元智能的教育评价理念;与此同时,发挥自己独特的心理教育优势,与学生开展积极的心理对话,激发学生向上的动力,开发学生的潜能,还要加强班级心理环境建设,以自身积极的心理状态影响、感染学生。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴磊 钟国芳
心理辅导是高职院校班级德育工作的一个组成部分。团体心理辅导作为心理辅导的一种主要形式,是高职院校班级德育工作的重要方式之一。文章从当前高职院校班级德育工作存在的问题出发,结合团体心理辅导所具有的效率高、资源分享、归属体验、真实场景等特点,提出在高职院校班级德育工作中要有针对性地引入团体心理辅导理念、方法与技巧,以期对加强与改进高职院校班级德育工作有所裨益。
关键词：
团体心理辅导 高职院校 班级德育工作
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵庆典 李海鹏
通过分析当前大学生思想政治教育状况存在的一些明显特点,进一步思考加强和提高大学生思想政治教育有效性的思路。从思想政治教育是社会系统工程的特征看,营造良好社会环境是当前最迫切需要解决的重要问题。从大学生成长的实际看,学校既要改进思想政治理论课教学内容和方式方法,又要着力解决大学生的思想实际问题,同时要高度关注大学生心理健康成长。提高大学生思想政治教育的实效性,关键在于队伍过硬、机制长效。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘金周
社会信息化程度的不断加深和教育生态的巨大变化,高校班主任工作面临新的考验和挑战。为培养符合社会需要的创新型人才,切实加强和改进班主任管理工作,探索管理工作的途径和方法已迫在眉睫。本文运用人本管理理论,尝试对班主任工作进行了新探索。
关键词：
班主任 人本管理 工作策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王荣明 田方
作为加强和改进大学生思想教育、维护校园安全稳定与和谐发展的长效机制,班主任制度对高等教育目标能否实现,具有十分重要的意义。本文从思想政治教育、心理健康教育、班级管理、学习管理和课外活动五个方面阐述了当前高校班主任工作的定位和思路。
关键词：
高校 班主任 工作定位 工作思路
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
