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[期刊] 教育研究
[作者]
张澍军
德育的前提性承诺即德育的基本理念 ,只有明了德育的前提性承诺这一德育价值的哲理性依据 ,才能获得德育行为实践的理性自觉。德育的前提性承诺主要包括德育真善观的主体性确认的理念 ;德育需求的客体性确认的理念 ;德育匡正的指向性确认的理念 ;德育价值的社会性确认的理念
关键词：
德育 前提性承诺 理念
[期刊] 商业时代
[作者]
王健
承诺(commitment)是文明社会的形成和发展过程中不可或缺的一环,也是现代社会日常运作的重要组成部分。在博弈中,人们试图通过承诺向对方施加影响,从而促使对自己有利结果的出现。尽管承诺从本质上而言都是"不可置信"的,但可以通过承诺行动、声誉机制以及非理性因素来使承诺"可信化"。本文试图通过博弈论的视角来探讨承诺的定义、种类和可信性问题。
关键词：
承诺 博弈论 威胁
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
李昊儒 杨守明
在无政府状态下，国家作出的政治承诺的内涵、约束力的大小、运行的状态与逻辑是什么?这是一个重要的对外战略问题。在逆全球化现实背景下，一些国家频频出现违背兑现政治承诺的情况。因此对于国际承诺的内涵、运行逻辑的研究，既可以给国家对待承诺的策略与方式提供理论参考，也可以实现政治承诺理论中的互动逻辑理论超越。国际承诺是一国发出的对本国未来行为进行约束并旨在影响他国判断与行为的活动。本文对国际层次政治承诺的互动机制构建了“承诺表达—信号解读—承诺兑现—结果反应”的框架，国家政治承诺的可信程度，受到承诺国信号表达的成本、决心影响，受诺国对于承诺可信的解读决定了其接受程度。当承诺达成后，国家的兑现能力与兑现意愿的强弱决定了承诺国是否能够兑现承诺。当承诺国不兑现承诺时，在国际惯例中存在“硬回应”与“软回应”两种方式来解决该问题。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孙元涛
教育研究不应是教育学者身居教育实践之外的一种“冷眼旁观”,亦不应满足于以“局内观察”的方式对所研究之群体文化进行“深描”。教育研究必须以“参与”作为研究的基本姿态。教育研究之“参与”,其研究旨趣不仅仅停留于对研究对象的复现与描述,更重要的是对“如何教育”作出合理解答,并走向教育研究者与教育实践者对教育活动的“协同创造”。
关键词：
教育研究立场 参与 合作伦理 协同创造
[期刊] 征信
[作者]
刘宗胜 朱金鑫
厘清信用承诺、告知承诺的概念，并对信用承诺进行分类，指出告知承诺是信用承诺的一种形式。对告知承诺的法律性质进行辩析，认为告知承诺不是一个独立的具体行政行为，而是构成具体行政行为的前提条件。针对我国信用承诺制度存在合法性存疑、承诺相关内容失范、违反承诺的法律后果失衡等法治困境，提出增设行政许可简易程序、确定信用承诺的范围、规范信用承诺的内容与法律效果的对策建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杜建立
2003年中国高等教育软件展众多教育服务厂商云集,各商家使出浑身招术展示出自己最新高科技产品。作为我国远程教育技术服务商之一的东方集团卫星网络技术有限公司在展会现场组建了一面由二十七台显示器组成的巨大屏幕墙,同时播放着十几家合作院校在使用该公司的远程教学系统进行远程课堂直
[期刊] 企业管理
[作者]
苏华 肖坤梅
只要是品牌,就会有承诺,只要是承诺,就必须兑现。中国人有"一诺千金"的俗语,但是"说着容易做着难",很多公司就陷入了这样的尴尬境地。
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
叶广锋 梁敏飞
能否提高员工忠诚度是关系企业持续发展的大事。本文首先概括了员工忠诚的价值和内涵,从影响因素分析中得出组织承诺是员工忠诚的核心,然后构建了全面价值观管理体系,以引导员工价值观,使其产生对企业的情感承诺,从而提高忠诚度。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
吴进红 胡恩华 王凌云
传统的组织承诺研究认为主体同质,且服从某种固有的概率分布,样本分析所得结论可以直接应用于总体。然而,越来越多的研究显示样本具有异质性以及非等价性,因此样本研究结果不能作为总体的无偏估计。本文通过对国外组织承诺前沿研究的梳理,从异质性和非等价性研究视角,以组织承诺焦点为分类标准,系统分析了异质性和非等价性视角下的单组织承诺、双组织承诺和多组织承诺相关研究成果,并结合国内组织承诺研究现状,指出了未来的主要研究方向。
关键词：
组织承诺 异质性 非等价性
[期刊] 软科学
[作者]
樊耘 阎亮 余宝琦
研究了组织文化自身特性———激励性与公平性对员工组织承诺(情感承诺和持续承诺)的影响。在多组织271名员工样本的基础上,通过实证分析得出结论:组织文化的公平性对员工的情感承诺和持续承诺产生积极的作用,同时组织文化的激励性也对员工的情感承诺产生积极的影响。另外,通过比较分析得出,组织文化激励性对情感承诺的影响要强于组织文化的公平性。
[期刊] 贵州财经大学学报
[作者]
凌玲 章璐璐
知识员工大多具有较强的职业承诺和较弱的组织承诺。如何一体化提升知识员工的职业承诺和组织承诺一直困扰人力资源管理。以培训作为切入点,以385名知识员工为样本,将职业承诺作为中介变量、内部可雇佣性作为调节变量,探讨培训对知识员工组织承诺的影响机制。研究结果表明,培训正向影响知识员工职业承诺和组织承诺,职业承诺在培训与组织承诺之间起部分中介作用,内部可雇佣性正向调节培训与组织承诺、职业承诺与组织承诺之间的关系。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
孙方礼 付国英
本文就数字化背景条件下 ,图书馆的信用与承诺制建设 ,提出了一些看法 ,并论述了图书馆信用与承诺制建设的结构、途径和内容
关键词：
数字时代 图书馆 信用与承诺制 建设
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
韩飚 刘亚芹
合同是当事人之间意思表示一致的结果,如果一方当事人向对方提出了一项法律意义上的、真正的要约(外贸实务上称“实盘”),而对方对该项要约表示承诺,在双方当事人之间就成立了一项具有法律约束力的合同。因此,承诺是受要约人愿意按照要约的内容与要约人订立合同的一种意思表示。按照合同法的一般原理,承诺的内容必须与要约内容完全一致,在承诺中的任何添加、限制或其它更改的条件(附条件承诺),都会导
[期刊] 图书馆
[作者]
夏有根 施必青 王金平
将双向承诺的概念引入图书馆管理领域,是图书馆管理理论的一种创新。在研究双向承诺概念内涵、特征及形成机制的基础上,提出基于双向承诺的图书馆知识型馆员管理,应该采取双向反馈的沟通、组织支持的保证、维持承诺、绩效管理、预警管理等措施。
关键词：
图书馆管理 组织承诺 组织支持 双向承诺
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