- 年份
- 2024(1399)
- 2023(2074)
- 2022(1418)
- 2021(1505)
- 2019(2539)
- 2018(2558)
- 2017(4355)
- 2016(2578)
- 2015(3121)
- 2014(3175)
- 2013(2907)
- 2012(2725)
- 2011(2630)
- 2010(2890)
- 2009(2949)
- 2008(3122)
- 2007(3096)
- 2006(2838)
- 2005(2836)
- 2004(2660)
- 学科
- 济(11833)
- 经济(11818)
- 学(8013)
- 管理(6347)
- 业(6314)
- 教育(6079)
- 企(5247)
- 企业(5247)
- 理论(4930)
- 中国(4521)
- 农(3567)
- 业经(3361)
- 经济学(2960)
- 思想(2919)
- 和(2705)
- 政治(2704)
- 制(2693)
- 方法(2641)
- 农业(2599)
- 财(2446)
- 图书(2106)
- 思想政治(2105)
- 政治教育(2105)
- 治教(2105)
- 德育(2087)
- 体(2085)
- 书馆(2050)
- 图书馆(2050)
- 教学(2014)
- 策(2003)
- 机构
- 大学(48356)
- 学院(45408)
- 研究(16347)
- 济(15861)
- 经济(15467)
- 管理(11929)
- 中国(11414)
- 京(10724)
- 科学(10322)
- 范(9757)
- 师范(9713)
- 财(9239)
- 理学(8947)
- 所(8790)
- 理学院(8782)
- 管理学(8598)
- 管理学院(8489)
- 江(8235)
- 师范大学(7847)
- 研究所(7831)
- 教育(7447)
- 财经(7086)
- 北京(7079)
- 州(6666)
- 经(6245)
- 中心(6185)
- 农(6063)
- 系(5974)
- 经济学(5796)
- 院(5100)
共检索到80267条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报知识
[作者]
柯平 刘旭青
彭斐章先生的现代目录学思想是我国第三代目录学家思想的结晶和主体,其核心思想贡献为创立有中国特色的现代目录学。本文将彭斐章先生现代目录学思想划分为四个阶段:1951年至文革开始为学术思想的奠基时期,文革结束后至上世纪80年代为初步建立时期,上世纪90年代为理论体系形成时期,进入21世纪之后为纵深发展时期,以此展示出先生现代目录学思想不断开拓、不断成熟的过程。从学科体系、理论体系、方法论体系和教育体系四个方面总结了先生对于现代目录学思想的贡献,概括了其现代目录学思想的时代性和开放性、目录学继承的整体化与集成化、目录学发展的总结性与前瞻性等方面的主要特点,最后创新指出了先生所提出的"目录学是智慧之学"的重要观点。
关键词:
彭斐章 现代目录学 思想 书目情报
[期刊] 图书馆
[作者]
何华连
文章全面论述了彭斐章先生融汇古今,博通中外的目录学理论体系,以马列主义为指导,探索重大课题,适应社会发展,把握目录学研究方向的研究特色;作为学术带头人传道授业,开拓创新的卓越学术成就。
关键词:
目录学,彭斐章
[期刊] 图书情报知识
[作者]
陈传夫 彭敏惠
彭斐章先生是我国著名的图书馆学家、目录学家、图书馆学教育家,其治学思想对图书馆学专业教育和学科发展均有重要的借鉴意义。先生始终坚持用马克思主义方法论做指导,将辩证观、整体观和发展观贯彻于治学全过程。通过对先生研究成果的探索和治学实践的解读,从三个方面探讨其治学中的哲学思维:学术研究扎根中国放眼世界,坚持辩证思维观、全面观和与时俱进观;学科建设方面坚持整体观、层次观和引领观;专业教育方面强调教书先育人,学以致用和整体贯通。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
肖希明 吴庆梅
彭斐章先生作为我国著名的图书馆学教育家,他的图书馆学教育思想来源于文华图专时期所受的教育、留苏时期所受的教育和国内图书馆学教育实践活动。通过搜集和研读彭斐章先生在各历史时期,特别是1978年以后的著作、论文,以及学界对先生的访谈和研究先生的文献,总结提炼先生的图书馆学教育思想。彭斐章图书馆学教育思想可概括为他的图书馆学教育地位观、学科建设观、人才观、质量观、知行观、师德观。先生的图书馆学教育思想具有系统性、前瞻性和实践性,丰富了图书馆学教育理论,为决策层制定图书馆学教育政策提供了依据,推动了图书馆学教育的发展和改革。
关键词:
彭斐章 图书馆学教育 教育思想
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
彭斐章 彭敏惠
通过对文华图专创建发展历程中的目录学教学方面五种典型材料的列举,结合相关的历史背景对其各时期的特点进行分析。回顾相应时期目录学理论研究的进展,探讨文华图专目录学教育与目录学思想现代化进程的关系。
关键词:
目录学 文华图专 教育 现代化
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘晓英 叶文青 文庭孝
20世纪90年代以来,目录学发展的社会环境发生了根本性的变化,技术化(自动化、数字化、网络化、虚拟化)和知识化(精确化、个性化、综合化、多样化)是新时期目录学发展过程中两大最明显的特征。目录的本质是知识地图,目录工作的使命是绘制和构建知识地图,目录学是研究知识地图绘制、构建和利用理论与方法的一门学科。用知识地图学来替代目录学,是传统目录学的新生。
关键词:
知识 知识地图 目录学
[期刊] 图书情报知识
[作者]
程焕文
尊敬的彭斐章老师、师母邓老师,尊敬的武汉大学党委书记韩进同志,尊敬的武汉大学信息管理学院院长方卿教授,各位专家、学者、同学们:今天,彭斐章先生学术思想研讨会在武汉大学隆重召开,根据国际图书馆协会联合会章程,经中国图书馆学会和教育部高等学校图书情报工作指导委员会授权,我谨代表国际图书馆协会联合会、中国图书馆学会和教育部高等学校图书情报工作指导委员会,向彭斐章先生学术思想研讨会的召开表示热烈的祝贺,恭贺彭斐章先生九秩华诞!
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
林霞
本文通过对佛经目录发展的概述,阐述了佛经目录的目录学思想及其在我国目录学史上的成就,以求能与同行进行这方面的探讨,以推动我国佛经目录研究的发展。
关键词:
中国 古代 佛经目录 目录学思想 成就
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
赵宣
丁瑜先生是继顾廷龙、赵万里、冀淑英等先生之后,新中国第二代古籍版本学家中的杰出代表人物之一。其主要成就有:一是所著《中国古籍装订修补技术》之首创意义;二是在全程参与编辑《中国古籍善本书目》实践中,凝练总结出的古籍编目著录方法;三是在掌眼入藏大量珍籍善本过程中,形成的版本鉴定方法、经验与案例。本文旨在揭橥丁瑜先生个人的版本鉴定与古籍编目经验,同时彰显其对古籍修复事业发展的深远影响。
关键词:
丁瑜 古籍修复 版本鉴定 古籍著录
[期刊] 图书馆
[作者]
白金
北宋目录学继承了目录学传统理念:尊崇儒家学说,将目录作为弘扬儒学、构建社会伦理道德秩序、宣扬政府文教功绩的重要工具。另一方面,在传统目录学思想基础上,北宋学者对目录学的概念与范畴、"以义分类"的图书分类指导思想等目录学核心内容进行了大胆的开拓与创新,对后世影响深远。
关键词:
北宋 目录学 学术思想
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈光祚
[期刊] 图书情报知识
[作者]
杨思贤
司马谈、司马迁父子出于史官的职责和自身的学术理想而对先秦图书进行了校勘整理。受其学术理想的限制,校书并没有为后世留下目录学专著。而作为校书的成果,《史记》则展现了司马氏父子的处理文献的方法、图书分类的标准和学术溯源精神,而这些又被刘向、让歆父子继承,奠定了中国古典目录学的基础。
关键词:
司马谈 司马迁 《史记》 目录学
[期刊] 图书馆
[作者]
彭斐章
目录学是一门历史悠久的传统学科,同时又是一门具有鲜明时代特征和广泛实用价值的学科。目录学的产生与发展,总是与当时的政治、经济、文化、教育、科学技术等因素紧密相联的。政治、经济、文化、教育的发展促进目录学的繁荣,而目录学的发展又反过来为政
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
郑永田
从目录学理论研究、目录学史研究、专科目录学研究、目录学教育研究四个方面概述了我国当代目录学家乔好勤的目录学思想和目录工作成就,指出乔好勤注重目录学研究方法尤其是目录学史研究方法的创新,注重目录学致用性的实践,为我国当代目录学研究和目录工作事业作出了突出的贡献。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除