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[期刊] 教育与经济  [作者] 叶忠  
一个完善而规范的大学生资助制度应发挥促进高等教育公平、调节教育供求矛盾、激励学习等功能。但目前由于资助对象资格难以认定 ,人们信贷观念滞后 ,并对现行资助制度了解不多、重视不够等影响了大学生资助制度功能的充分发挥
[期刊] 比较教育研究  [作者] 赵立卫  
本文介绍了美国大学生资助的"资助包"制度的基本内容,分析了其政策目标和基本理念。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李庆豪  沈红  
本文回顾了我国大学生资助政策的形成与发展,在此基础上,提出了大学生资助政策中存在的问题,并认为现今我国大学生资助政策目标定位不清是问题的症结所在,进而提出大学生资助政策优化重构的建议:基于贫困生的特点和院校特征,大学生资助政策要贯彻“一个原则”和“两个区分”,并实现资助信息共享。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李志霞  陶冶  
我国每年有数百万大学毕业生涌向社会寻求职业,大学生就业问题解决的好不好,直接关系到毕业生的切身利益,关系到社会的稳定,更关系到高等教育的发展和科教兴国战略的实施。中国作为发展中国家如同大部分发展中国家一样,就业形势比较严峻。而我国高校连续几年的扩招,增幅较大,又造成了高校毕业生高存量、高膨胀,这给大学生就业带来一定的压力和难度。然而,只要正确分析和认识自身存在的问题,建立合理的知识结构,找准自己的职业定位,必能拨云见日,纵横广阔职场。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜绪范  苏大鹏  
教育公平是社会公平的重要基础。党和政府历来十分重视家庭经济困难学生资助体系的建设,把不让一个孩子因家庭经济困难失去学习机会,作为促进教育公平的重大举措,不断完善我国家庭经济困难学生资助政策,逐步拓宽受助群体的覆盖面,基本形成了以国家奖助学金和助学贷款为主体,勤工助学、特殊困难补助、学费减免相结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 冯涛  
改革开放以来大学生资助政策分为四个阶段,呈现三大趋势。新形势的发展对大学生资助提出了需要更多资金、结合育人、严控风险的要求。资助政策的设计应秉持扩大化、精准化、育人化、社会化、科技化的方针。中国特色社会主义进入新时代,学生资助也面临着新形势,需要创新制度设计,确保学生不因贫困而失去上大学的机会,同时为经济发展、社会进步和中华民族伟大复兴提供源源不断的人力资本保障。
关键词:
[期刊] 比较教育研究  [作者] 徐国兴  
21世纪,日本政府采取了多样化的海外留学资助政策。海外留学资助政策具有扩大留学生交流,增加与其他国家之间相互理解及友好交流,提高本国大学国际竞争力等多种政策目的。日本的海外留学资助项目也多种多样,既有奖学金,也有贷学金,既资助短期留学,也资助长期留学,较好满足了不同政策目标的需要。日本选拔留学生时,尤其注重资助效率,标准严格。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 褚必海  徐登伟  
社会分层现象是在任何一个环境条件下都不可避免被谈论的社会学话题。这是因为,社会环境还存在着社会分层现象与同其相对应的社会分工、社会激励和社会流动。正是基于这一观点,从社会分层现象的内涵及本质出发,将研究视角瞄准社会分层现象对获取高等教育机会的影响,并先后探讨了实施大学生社会资助制度对社会流动价值作用的效果和当前大学生资助制度存在的不足,最终提出进一步深化大学生资助制度的改革策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 徐登伟  褚必海  
建立起完善的学生资助制度,是当前各国为实现"不让一个学生因家庭困难而失学"这一目标而采用的主要经验做法。为此,在全面回顾大学生资助制度形成发展历程的基础上,分析了主要存在的不足,以此提出完善高校大学生资助制度的对策与建议。
[期刊] 中国财政  [作者] 鸿岭  
我国对大学生的资助大体上经历了三个阶段。第一阶段为人民助学金阶段(1952-1982),主要采取了单一的人民助学金资助方式。第二阶段为人民助学金和奖学金并存阶段(1983-1986年)。第三阶段为多种资助方式并存阶段(1987年至今),根据改革的需要,在保留助学金资助方式、奖学金资助方式的基础上,先后采取了学生贷款资助方式、勤工俭学资助方式、特困学生补助资助方式、减免学费资助方式、国家助学贷款资助方式等。目前已逐步形成了以奖学金资助方式为主、其他资助方式为辅的多种资助方式并存的资助政策体系。我国的大学生资助政策从单一的人民助学金制度,到目前多种资助方式并
[期刊] 教育与职业  [作者] 沈江  
为保证贫困大学生接受高等教育机会的均等性,我国初步建立了以"奖、贷、勤、助、免"为主体的、多元化的大学生资助体系。而大学生资助政策的实施要取得实质上的突破,必须转变资助理念,从国家、社会、学校等多方面出发,整合社会资助资源,促进资助基金的可再生增长,不断优化资助体系内部结构,促使大学生资助体系形成良性、互动的发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘翠航  
10多年来,美国高等教育大众化发展趋势进一步增强,高校入学人数持续增长,大学毕业生人口比例持续提高。这一趋势部分归功于大学生获得的资助大幅增长,特别是联邦政府助学项目,增加了中低收入家庭子女支付高等教育费用的能力,也使美高等教育逐渐成为保障所有人成功机会的公共福利。一、美国大学生资助发展状况2013年3月,美大学理事会(College Board)发布了《学生资助趋势2012》(Trend in Student Aid 2012)调查报告,统计了美大学生10年来资助总体情况,揭示了美大学生资助态势。报告发现,过去几十年来,大学生贷款增长迅速。2011-2012学年,美学贷总额是1134亿...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张民选  
美国大学生资助政策研究张民选美国是一个经济发达、高等教育规模庞大的国家。据美国《1995年高等教育年鉴》报道,1994年美国有人口2亿589万,人均收入20781美元;经认可的高等院校3632所,在校学生1449万人。美国又是一个阶级、种族矛盾深刻...
[期刊] 教育与经济  [作者] 李英  
大学生助学贷款制度是政府通过金融手段支持教育事业发展的一项重大举措。自 1 999年我国实行助学贷款制度以来 ,出现了许多不尽如人意的情况。通过对比介绍新加坡、马来西亚和澳大利亚 3个亚太地区主要国家的大学生助学贷款制度 ,指出目前我国助学贷款存在的主要问题 ,以借鉴它们的经验来进一步完善我国助学贷款制度
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 余秀兰  
建国60年以来,政府对大学生的资助政策从"免费加人民助学金"到奖学金为主,再到政府为主的多元资助体系,表明对大学生的资助政策正在日益完善。在资助对象上,"贫困"的资格逐步明确,"准入"的可能性大大增加;在资助内容上,一套多元的资助体系已经形成;在资助方式上,政府的投入逐渐加大,中央政府、地方政府、高校等各方的责任分担也日益清晰。这些政策及其变化反映了国家政策在公平与效率间的权衡,也反映了大学生资助政策的激励导向和对充足的追求。
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