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[期刊] 全球教育展望
[作者]
肖川
当代教育思想基本特征表现为鲜明的人性化特征;蕴涵着浓烈的生命意识,关照独特的生命主体;强调学生的创造性和创新性的培养与生成;关注学生个性的发展,还原学生的主体地位,并关照学生个人的幸福;注重教育的生态学意义,引入"生态伦理教育价值观";强调教育和人自身的完整性等等。当代教育思想犹如一个浩瀚的大海,博大而精深。因此,当代教育思想基本特征的认识是一个不断深化的过程。
关键词：
教育思想 人性化 个性 主体性
[期刊] 教育研究
[作者]
朱小蔓
用现代综合的思维方式看待、追求与实际操作情感教育,我们发现,当代情感教育区别传统情感教育和近现代的逻辑理智教育,是在于它是科学与人性(价值)重新塑合起来的形态。这一鲜明的具有时代精神的基本特征,可从以下三个方面加以把握。
[期刊] 世界经济研究
[作者]
翟祥龙
国际直接投资是国际资本流动的一种特殊形式。其基本特征是:投资者对其国外经营企业进行监督控制,或者至少对经营管理施加重大影响。以下各种投资形式可达到这一目的。建立独资子公司,设立分支机构、
[期刊] 世界经济
[作者]
金建
论当代世界信息产业的发展进程与基本特征暨南大学信息产业研究所金建一、世界信息产业的发展进程信息产业经济作为世界经济体系中的一个子系统，是在二次大战后确立的。其理论上的主要标志是：４０年代末期＂信息论＂等一批颇具创新的信息科学论著陆续问世；５Ｏ年代末６...
[期刊] 当代财经
[作者]
廖才茂
生态文明不是一种局部的社会经济现象，而是相对于农业文明、工业文明的一种社会经济形态。不同文明形态的根本标志是不同层次的物质生产力和生产方法。因此，本文从支撑生态文明形态的价值体系、技术体系、产业体系、政府行为与法律制度、生产方式与生活方式等方面来揭示生态文明的基本特征。
[期刊] 教育研究
[作者]
石鸥 石玉
教科书作为国家意志、民族文化、社会进步和科学发展的集中体现,是实现培养目标的最直接的载体。教科书是读者最多、最特殊、最被读者信赖甚至依赖、最耗费读者精力和时间、对读者影响最深远的文本。教科书具有教诲性、阅读的特殊性、文本结构的整体性和文本实现的非连续性、读者的两极性及文本构建的标准性等特征。教科书的这些独特性质要求教科书建设要精选并编制教科书内容、提升教科书的可读性和可教性、注重对课程标准的研读等。
关键词：
教科书 教诲性 可读性 标准性
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
俞正樑
当前国际体系变革具有典型性和鲜明的特征。这种变革的深刻背景是体系环境的历史巨变,即全球化条件下人类社会生活转型是促使体系转型的根本动力。虽然体系变革尚未达到转型的临界点,但是已经广泛涉及观念结构、议事日程、体系结构和规范结构的变革,并表现出前所未有的生命力和特点。
关键词：
国际体系 变革 基本特征
[期刊] 世界经济研究
[作者]
单建忠
80年代以来,国际直接投资发展迅猛,规模日趋扩大,并成为推动全球经济发展的主导力量之一。了解当代国际直接投资的发展趋势,对一国合理利用外资,发展海外投资,加强国际间的经济合作,促进本国及世界经济的发展具有重要意义。本文试就当前国际直接投资的格局、地区、部门流向及投资形式的发展变化趋势作一大致探析。
[期刊] 城市问题
[作者]
汤正刚
近两年来,国内不少开放城市纷纷提出要建设“国际大都市”或“国际性城市”的宏伟目标。什么是“国际大都市”,什么是“国际性城市”?如何把握达到这一目标的客观标准和形成条件?应该选择什么样的建设方针?本文试就国际城市的涵义、基本特征和形成条件,作一些比较研究性的探讨。一、国际城市的涵义现代意义的国际城市,是指二战以后,特别是60年代以来,在劳动分工国际化、国际贸易全球化、世界经济一体化和经济区域集团化过程中形成的全球性经济、政治、文化交流的中心城市,或者是某一国际区域、某种功
[期刊] 教育研究
[作者]
杨金土 孟广平 严雪怡 吕鑫祥 郭扬 黄克孝 成永林
一、前言任何事物之所以存在都由于它内在矛盾的特殊性，即该事物质的规定性。我国高等职业教育所以有必要存在和发展，同样由于它具有区别于其他高等教育的特征，这种特征是一种客观存在，而且又是社会的实际需求。因此，研究和正确地认识这种特征是发展高等职业教育的基...
[期刊] 企业经济
[作者]
卢根源
生态企业的内涵应包括两个方面:一是从资源利用入手,循环利用资源,把污染消除在生产过程中;二是从产品质量入手,建立产品加工——流通——消费的全程监督体系,把假冒伪劣产品消除在产品运行特别是生产过程中。这就决定了生态企业必须树立通过利他来利己的经营理念,实施资源——产品——废弃物——再生资源的先进生产方式,高度重视社会利益,通过实现社会利益最大化来实现企业利益最大化,这样方可实现发展的可持续性。生态企业通过利他来利己的经营理念,彰显着《易经》的阴阳之理,蕴含了经济互构规律和社会主义科学富裕观。
[期刊] 教育研究
[作者]
卢家楣 陈焕章 王维臣 倪谷音
“愉快教育”从实践中发生、发展,已走过十余年的历程。十余年来,我们对“愉快教育”的认识也在不断深化、发展。今天,当我们站在跨世纪教育发展的宏观背景上,怀着从基础教育着手提高整个民族素质的历史责任感,来审视“愉快教育”现象时,我们认为,要从发展的角度,深刻剖析其特征,揭示并坚实其科学性,以冀认清实质,完善理论,进一步指导实践。
[期刊] 财贸经济
[作者]
徐永健
论合作金融的基本特征·徐永健·随着国有经济战略性重组的全面推进和合作经济的迅猛扩展，重建合作金融体系已历史地提上经济体制改革的日程，成为构建社会主义金融体系的一项基本任务。这项改革，从去年８月起，已从农村开始起步。建国以后我国合作金融实践的经验教训表...
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