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[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙振良  
由于我国是个人口大国,幅员辽阔,自然环境千差万别,导致到现在仍然有7017万农村贫困人口,而要解决农村贫困人口的现状,对其进行成人教育,提高其知识、技术水平是从根本上改变农村贫困地区面貌的有效手段。然而,从现实情况看,在农村贫困地区开展成人教育还存在诸多障碍,这就需要我们采用积极有效措施,推进农村贫困地区成人教育的顺利开展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘超  王龙  
农村贫困地区成人教育是教育精准扶贫的有效突破口。本文对成人教育精准扶贫的重要性进行了阐述,对当前农村贫困地区成人教育发展现状及存在的问题进行了分析,提出了明确功能定位、保障有效供给、促进转型发展的策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 唐蔚东  
当前,贫困地区成人教育工作不仅遭遇贫困地区因经济发展水平落后所造成的特殊困难,而且面临着资源条件和社会需求变化的双重约束,陷入经济转型期的困境。为适应市场经济、经济体制改革和城镇化建设的需求,建议从以下几个方面着手以促进贫困地区成人教育工作的开展:政府主导,加强成人教育工作领导干部队伍的建设;因地制宜,制定切实可行的成人教育工作发展规划;多管齐下,调动广大群众接受成人教育的积极性;立足实际,提高成人教育院校办学管理水平。
[期刊] 调研世界  [作者] 刘纯阳  
在贫困地区,农村小学处于欲罢不能、欲办还休的两难境地,办学成本高昂。高中招生市场上则出现境遇两重天的局面,少数重点校对优秀教育资源形成垄断之势,结果以一校之兴换来的却是一县教育之衰。教育收费水平远远超出了农户的支付能力,农户对现有教育投资成本形成高水平预期,因而降低了教育投资的热情。“以县为主”的教育投资体制不适合贫困县的实际情况,在县级财政能力严重不足而向上级政府寻求转移支付的渠道又不宽敞的现实条件下,降低教育这种公共品的质量或者增加农民教育负担就势成必然了。在贫困地区,教师数量有余而质量不高,分布结构倒挂,成为教育发展的又一难题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 线静  
[期刊] 价格月刊  [作者] 张健平  
在农村贫困地区义务教育阶段实施“一费制”,体现了党和政府对贫困地区人民的关心,是落实“三个代表”思想的重要举措,从根本上解决了长期困扰各级政府的贫困地区义务教育阶段乱收费难题。但是任何事物都是一分为二的,人们的愿望都想把好事办好,由于各种主、客观条件的限制,往往会导致不协调的事情发生。
[期刊] 农村经济  [作者] 梁贤  
文章运用系统论的原理,从国家、国民经济和公民权利等宏观层面以及贫困内涵、贫困区域和贫困个体等微观层面,阐述了重新确立贫困地区新农村建设认识观的必要性,并提出要通过方法论的创新,推进新农村建设:坚持整体性原则,统筹新农村全面发展;坚持尊重主体性原则,以农民为本;坚持机制体制创新的原则,构建和谐农村。
[期刊] 调研世界  [作者]
据对全国592个扶贫开发工作重点县(以下简称扶贫重点县)贫困监测调查,2005年,农村“两基”教育呈现“三喜二忧”,即儿童在校率提高、青壮年劳动力文盲率下降、“两免一补”的措施逐步落实、教育费用上涨、贫困及低收入农户的教育负担依然很重。一、学龄儿童在校率提高。2005 年底,扶贫重点县学龄儿童在校率为
[期刊] 教育科学  [作者] 刘文利  姜景一  
通过对我国十省贫困地区1843名农村校外青少年的问卷调查发现,部分农村青少年完成九年义务教育遇到挑战,要实现国家对农村地区"普九"的既定目标任重而道远;家庭贫困依然是贫困地区农村青少年辍学的主要原因,但厌学是辍学不容忽视的重要因素。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 赵巍德  路宗元  
[期刊] 农村金融研究  [作者] 吴本健  邓蕾  袁伟伦  毕洁颖  
数字技术既可能带来数字红利,也可能带来"数字鸿沟"问题。在贫困地区,农户数字技术可得性会给农村相对贫困带来什么影响?在理论分析的基础上,论文基于系统抽样获取的1564个样本的贫困地区农户数据,运用Logit模型,从主观角度分析了农户数字技术可得性对贫困地区农村相对贫困的影响。研究发现:贫困地区数字技术发展带来的"数字红利"效应大于"数字鸿沟"效应,数字技术可得性能有效缓解贫困地区农户的主观相对贫困。这种缓解效应是通过增加社会资本、积累人力资本以及促进非农就业来实现的,且在未参加小额信贷的农户中表现得更为明显。因此,应加快贫困地区数字技术的发展和应用,提高农户数字技术可得性,同时注意"数字鸿沟"和小额信贷带来的压力问题。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 李朝林  
贫困是一个综合性社会经济问题。我国一直使用的扶贫模式缺少人本思想,不能从根本上提高贫困者的生存和发展能力;遇到外在条件的变化,脱贫人口很容易返贫。而提高贫困者的人力资本,则可以有效地促进地区经济发展、农业技术的进步和人们收入的提高等,因此,从中长期看,要消除贫困的最根本措施是加大人力资本生产。
[期刊] 武汉金融  [作者] 中国人民银行平江县支行课题调研小组  
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