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[期刊] 经济师
[作者]
肖圆 王瑶
延安精神内涵丰富,推动了中国革命发展,成为宝贵的精神财富。作为承担国家发展重任的高素质人才研究生而言,延安精神可以继续发挥其思想的价值。文章旨在通过思考延安精神与研究生思想政治教育,研究延安精神在当代对于推动研究生思想政治教育的巨大作用,探索出延安精神与研究生思想政治教育相融合的思想政治教育新路径。
关键词：
延安精神 研究生 思想政治教育
[期刊] 经济师
[作者]
侯峻 魏岚
延安文艺精神是为人民服务、忠实爱国、贴近群众、改革创新的时代精神，具有人民性、爱国性、实践性、创新性。新时代发挥延安文艺精神，有助于激发大学生的深厚爱国爱党爱校情怀，有助于培育大学生树立正确的大历史观，有助于坚定大学生的文化自信。
关键词：
延安文艺精神 新时代大学生 思想政治教育
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
张思嘉
开展思想政治教育是中国共产党的优良作风。延安时期，大批爱国青年奔赴延安参加革命，中国共产党对其进行了系统的思想政治教育，积累了宝贵的经验，即要确立马克思主义的坚定信仰，增强爱国主义理想教育，发挥劳动育人功能，重视典型示范教育。用延安精神铸魂育人，这对当代青年进行思想政治教育具有重要意义。
关键词：
延安时期 青年 思想政治教育
[期刊] 经济师
[作者]
国雨龙 徐冬先 邢锡桥 徐畅
"东北小延安"精神产生于抗日战争和解放战争时期黑龙江东部地区,是对伟大的延安精神的继承与发展,是革命文化体系的优秀成果之一。虽然社会实践发生了深刻复杂的变化,"东北小延安"精神内涵仍然不断丰富与发展着。在高校开展"东北小延安"精神教育,有助于大学生牢固树立正确的理想信念,强化对中国特色社会主义共同理想的认同感,加强艰苦奋斗的作风培育。文章在于剖析"东北小延安"精神实质基础上,探讨利用"东北小延安"精神这个红色文化资源增强大学生思想政治教育的实效性问题。
关键词：
东北小延安 大学生 思想政治教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨光玮 蒋舜浩
从研究生思想政治教育工作的环境、体制、内容、工作方法和途径等方面的现实出发,根据研究生思想政治教育工作创新的依据,提出了研究生思想政治教育工作创新的基本对策:增强时代意识,树立思想政治教育工作新观念;健全运行机制,构建思想政治教育工作新模式;明确思想政治教育目标,完善思想政治教育工作新内容;强化主体意识,探索思想政治教育工作新途径和新方法;发展专业化道路,加强思想政治教育工作者队伍建设。
关键词：
研究生 思想政治教育 创新
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
胡守强
梳理了"导师负有对研究生进行思想政治教育的首要责任"这一提法的由来,分析了导师作为研究生思想政治教育"首要责任人"的必然性,阐述了对"首要责任人"内涵的理解,并对如何帮助和促进导师发挥"首要责任人"作用提出建议。
关键词：
导师 研究生 思想政治教育 首要责任人
[期刊] 中国高教研究
[作者]
林祖梅 张冬敏
通过总结长安大学研究生思想政治教育工作的实践经验,提出研究生思想政治教育的“过渡管理”模式,并分析了构建“过渡管理”模式的理论基础,系统阐述了实施“过渡管理”模式的具体措施,最后指出了研究生德育“过渡管理”模式的优势及其推广价值。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李莉
延安精神孕育着中国共产党的先进文化与优良传统,是对当代高职学生进行家国情怀培养与革命传统教育的宝贵财富。通过阐述延安精神的内涵及其融入高职思政理论课程教学的可行性和必要性,分析融入路径,以期能够实现延安精神在高职思政课程教学中的有效融入。
关键词：
思政课程 延安精神 教学实践 成效
[期刊] 经济师
[作者]
齐晓明 马伟
红色革命文化是中华文化的重要组成部分,高校则是红色文化传播的主阵地。如何利用红色革命文化强化高校思想政治教育是极具现实性的重大课题,当前对三大红色文化发掘已较为深入,其效果显著,但一些地域性红色文化研究则是不够突出,甚至在概念界定方面也极为滞后。黑龙江省佳木斯市在解放战争时期为中国革命做出重大贡献,被誉为"东北小延安","东北小延安精神"被视为是延安精神的延续。将"东北小延安精神"引入课堂教学,对学生具有道德示范、价值引导等积极作用。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘永生 张旭东
城市精神作为城市建设的软实力,对于现代化城市的发展至关重要,而作为城市精神重要内容的思想政治教育功能发挥的现状不容乐观,存在着城市精神政治功能和思想教育功能不平衡,城市管理者对城市精神的思想教育功能认识不足,市民思想政治素质偏低等问题,制约了城市发展,必须充分发挥城市思想教育功能的主导性,构建城市精神思想教育功能发挥的长效机制,营造利于城市精神思想政治教育的良好氛围和环境。
关键词：
城市精神 思想政治 教育路径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蔺伟 王军政 纪惠文
研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分,对于培养德才兼备的高层次拔尖创新人才具有重要作用。推动研究生思想政治教育协同育人,是立足发展大局,在"三个转变"中把握研究生教育教学规律的必然要求,符合一流大学建设发展的根本要求、高层次拔尖创新人才成长的现实需求和高校思想政治工作质量提升的实践诉求。认为新形势下构建研究生思想政治教育协同育人机制,要从责任协同、阵地协同、队伍协同、保障协同四个方面入手,不断增强工作的系统性、统筹性、能动性和创新性,努力开创研究生思想政治教育新局面。
关键词：
研究生 思想政治教育 协同育人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘润 王小莉 吴晓培
在"三全育人"综合改革背景下,高校加强和改进研究生思想政治教育的关键是创新工作机制。面对新要求,高校要构建纵横结合的协同育人机制,建立教育内容优化机制,完善研究生自我教育激励机制,形成阶段性评价反馈与年度评价反馈机制,最终实现研究生思想政治教育工作的优化提升。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
单珏慧 马君雅 杨倩 吕淼华
目前,导师在研究生思想政治教育工作中的地位被界定为"首要责任"人。在总结历史演进的基础上,分析了导师在研究生思想政治教育中的"首要责任"的概念内涵,梳理了现状和举措,从育人理念、互动模式、协同机制、制度体系四个层次探讨了导师在研究生思想政治教育中首要责任制的实现机制。
关键词：
导师 思想政治教育 首要责任 实现机制
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
姜振家 刘恩贤 杨光明 张燕
研究生思想政治教育组织作为大学的子系统,行使五个基本功能:边界跨越、培育、维护、适应、管理。研究生思想政治教育组织结构设计主要受组织环境、目标、规模、结构和技术等因素的影响。分析了研究生思想政治教育组织结构的设计与优化途径。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
强舸 左超
青年亚文化是青年群体中存在的不同于主流文化的价值观念和行为模式，它与以培育和普及主流文化为目的的大学生思想政治教育工作存在一定的、不可避免的结构性冲突。以研究生群体为研究对象，探讨该群体中青年亚文化的独有特征，分析其给研究生思想政治教育工作带来的挑战，并提出应对策略。
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