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[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 余杰  汤正华  
常州"三杰"胸怀天下的爱国精神、勇于担当的奉献精神、孜孜以求的学习精神、百折不挠的奋斗精神和积极探索的创新精神,是近代中国留给常州人民乃至全国人民宝贵的精神财富。"三杰"精神彰显了社会主义核心价值观,对于引领新常州的建设具有十分重要的当代价值。加强常州市民文化建设,需要从顶层设计着手,把弘扬"三杰"精神与培育和践行社会主义核心价值观结合起来,通过学校教育大力弘扬"三杰"精神,依托社区活动努力彰显"三杰"精神,立足工作岗位积极推介"三杰"精神,大力推进文化融合和文化创新,不断改善文化民生。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 余杰  汤正华  熊焱生  汪禄应  
"常州三杰"以高尚的革命情操、优秀的革命品质、坚强的革命意志和博大的革命胸怀,为党和人民的革命事业做出了不朽的贡献,是常州特有的红色文化标签。把"常州三杰"红色文化品牌做大做强做特,实现"常州三杰"红色文化品牌化、产业化、市场化,具有十分重要的意义。加强"常州三杰"红色文化品牌建设,需要进一步统一思想,提高认识,按照"常州三杰"红色文化品牌建设与新时代先进文化建设相结合,全面推进与重点建设相结合,政府主导、企业主建与社会参与相结合,以及学术研究价值、历史文化价值、思想教育价值与经济社会价值并重的原则,坚持科学规划,加强研究,深入挖掘"常州三杰"红色文化品牌内涵;因地制宜,综合开发,重点打造"常州三杰"红色文化品牌项目;加大投入,优化配置,大力构建"常州三杰"红色文化品牌建设长效机制;开拓创新,整合资源,充分利用现代传媒技术手段,努力扩大"常州三杰"红色文化的引领力、传播力、影响力。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 高玄  熊焱生  
"常州三杰"精神是在中国革命早期形成的宝贵精神财富,在新时代需要继承和发扬。将"常州三杰"精神融入"原理"课具有重要的时代价值,既能培养学生树立正确的价值观、坚定的理想信念,又能培养学生的创新思维能力、艰苦奋斗的开拓精神和实事求是的务实精神。在融入的过程中,一要发挥课堂教学主渠道作用,奠定系统性认识;二要积极利用纪念场馆资源,增加感官性认识;三要充分发挥网络资源优势,丰富细节性认识。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王培锋  张茂聪  
生命哲学和教育人学为学校精神文化建设敞开了一片明亮的视野。本文借鉴生命哲学和教育人学的思想理论,提出学校精神文化重建的价值转向和路径。我国学校精神文化建设,必须调整文化观的价值转向,使之建立在生命哲学的基础和教育人学的视界,立足师生生活,在生命体验中以生活的态度和方式理解并建构精神文化。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 王萍霞  
近年来,常州红色文化建设赋能城市高质量发展,形成了夯实常州人民“永远跟党走”的思想根基、深化“勇争一流,耻为第二”的城市精神、提升常州走在现代化建设前列的政治能力、打造人民城市社会治理的“常州模式”、引导常州领导干部树牢造福人民的政绩观等实践经验,具有塑造红色文化品牌、聚焦数字赋能传播、深化红色文旅融合等现实启示。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周晶  
常州机电职业技术学院以培养合格公民、合格学生和合格员工为目标,以提升学生的职业素质为主线,创新地将抽象的文化用具象的红色、绿色、蓝色、银色、金色五种颜色来表现,构建了分别以理想、公益、创新、技术和艺术为主题五大活动平台。"红色·理想"活动平台。红色寓意爱国情怀,展现出积极向上的正能量。学校把理想信念教育作为大学生素质教育的基石,先后建立瞿秋白纪念馆、张太雷故居、新四军纪念馆等15家大学生爱国主义教
[期刊] 教育研究  [作者] 薛晓阳  
从生命哲学的视野看 ,只有精神活动才是人的生命活动的最高形式 ,因而也只有精神文化才真正表现出文化的生命特征。离开人的生命意识 ,任何文化的思考都没有真正的教育价值。学校文化建设不能只从教育者的理解力出发 ,而要把学校文化建设变成学生精神生活的重要内容。精神文化建设必须突破学校文化建设的传统框架 ,在新的哲学背景上构筑学校文化建设的理论基础和实践形态
[期刊] 会计之友  [作者] 陆盘忠  
优秀的会计文化可以促进市场经济发展、丰富企业文化、树立会计形象、促进社会和谐等,但由于种种原因,人们对会计文化的认识不足,在会计文化建设上还处于一种无意识状态。文章对会计文化建设的意义现状及原因进行分析并提出了一些切实可行的思路,以期引起社会各界的关注,促进会计文化建设的理论探讨和实践探索。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 夏雪梅  
学校是否可以通过有意识地文化变革改变生存状态?北环中学的实践揭示了学校文化变革的复杂性。建立学校的文化链,发挥关键领导的榜样作用,订立稳定的回报心理契约,用话语营造学校朝气蓬勃的组织真实,设计较开放和健康的沟通体系是这所学校运用合作性文化改变教师孤立、紧张的状态,提升教育质量的重要因素。但在此过程中,有意识设计的合作文化却有可能变异为班级层面上学生实际体验的监视与竞争文化。北环解决了公办初中常见的组织问题,却没有解决各群体达成教育共识的文化命题。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 余杰   卢雷  
“常州三杰”都是坚定的马克思主义者,他们坚信马克思主义是正确的,只有马克思主义才是可以救中国的强大思想武器,只有走十月革命的道路才能救中国。考察他们马克思主义观的形成可以发现,他们从小都接受过民主进步思想的启蒙,对近代中国社会现实问题有着比较深刻的反思,对各种社会思潮进行过认真的分析、比较,对马克思主义进行了较为深入的学习、研究,具有选择的严肃性、信仰的坚定性、学思用的贯通性和知信行的统一性等鲜明特点。“常州三杰”马克思主义观的形成启示我们:对待马克思主义必须坚持马克思主义的科学态度;用中国化时代化的马克思主义武装头脑、指导实践必须坚持学思用贯通、知信行统一;真正的马克思主义者必须始终坚定共产主义理想信念,牢记初心,担当使命。
[期刊] 消费经济  [作者] 邝小文  
消费者的消费行为受到文化的制约,可持续消费的实现离不开可持续消费文化的支撑。可持续消费文化包括以人为本的价值观、可持续消费观、以及体现可持续消费理念的消费风俗习惯等内容。构建可持续消费文化的对策包括:以社会主义核心价值体系为指导,构建可持续消费文化体系;加强宣传教育,提高全民族的可持续消费文化意识;坚持正确的价值导向,营造可持续消费的思想舆论氛围;开展健康文明消费方式创建活动,形成可持续消费的良好社会风尚。
[期刊] 农业经济  [作者] 李芳  
建设社会主义新型团场不仅是全面的经济、政治、社会、军事和党的建设,同时也是全面的文化建设。本文从新型文化建设对新型团场建设的重要性出发,分析了团场新型文化建设的具体途径,抓好家庭、社区、城镇化三个层次的载体和作用,推进社会主义新型文化建设,为建设屯垦戍边的新型团场提供有力的精神支持。
[期刊] 财会通讯  [作者] 帅振威  
会计文化不仅反映了全体会计从业者的意识形态与努力方向,也是对不完全性契约和公正、公平性的纠正和补充,更是社会主义新时期核心价值观的要求。会计文化的功能主要有四个方面。第一,会计文化的凝聚功能。会计文化作为一种亚文化,其凝聚力是一般文化凝聚力的特定表达,会计人员对特定会计文化的认识、赞同和感情依附,使会计人员在大的文化共同体下形成本群体特定的文化共同体,会计人员自觉遵守共同体的文化,维持共同
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 衡海芳  
校园文化建设是学校实施素质教育的关键,积极打造良好的校园文化,优化育人环境,给学生以深厚的文化积淀,必将对学生的身心产生积极的潜移默化的影响。文章对承德市双桥区部分大、中、小学校园文化建设情况进行了调研,提出了进一步开展校园文化建设的一些建议。
[期刊] 中国审计  [作者] 贺庆华  
《审计署2008至2012年审计工作发展规划》把大力推进审计文化建设作为夯实审计事业可持续发展根基的重要基础建设工作。可见,掀起新时期审计文化建设高潮已经成为各级审计机关的当务之急。本文拟对此谈一些认识。新时期审计文化建设的重大意义改革开放30年来,伴随着经济转轨和社会转型,我国实现了历史性跨越,由生存型社会开始步入发展型社会。新的时期有新的改革发展理念,就是坚持科学发展
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