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[期刊] 经济问题
[作者]
曹彩虹
科技的高速发展和经济全球化,使世界市场分割和竞争更加剧烈。现代企业单靠传统的市场营销理念要赢得国际市场已显得力不从心。"创造性营销理念"倡导在市场营销中"供给创造需求",能够让企业积极主动地开发新产品、开拓新市场,对于追求利润、造就卓越的现代企业更具有现实的实践意义。但在实践中,必须注重"创造性营销理念"与传统的市场营销理念的完美结合,以各种营销组合的方式把研制出的新产品迅速快捷地传递给消费者,从而更好地创造新的生活标准,传递新的、美好的生活方式,以赢得国际市场。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
巩振兴1,李淼淼2
员工创造性绩效是企业创新的源泉,营造有利于创造性绩效产生的创造性反馈环境能够使企业获得竞争优势。基于扎根理论方法开发中国情境下创造性反馈环境内容结构,运用量化研究方法开发的测量量表包含领导创造性反馈环境和同事创造性反馈环境两个维度,利用验证性因素分析验证发现,创造性反馈环境的一阶二维度构念最优,量表具有良好的信效度。经对比发现,创新型企业员工感知到的创造性反馈环境及其各维度显著高于非创新型企业,创造性反馈环境较反馈环境对创造性绩效影响更大。
[期刊] 财经科学
[作者]
陈戈止
企业在激烈竞争的市场中,如何在市场博弈中获得生存和发展的空间,取决于企业的市场竞争力。企业的期望和市场的现实之间存在差距,面对差距,产生两种不同方向的力———创造性张力和情绪性张力,如何产生创造性张力克服情绪性张力,这取决于企业家对结构性冲突的认知和对未来市场期望的信心,信心来自坚持与努力。把握创造性张力,消除情绪性张力,企业就会产生持久的创造力,就能超越自我,达到期望的目标。
[期刊] 教育科学
[作者]
李英玉 齐璐
创造推动着社会的进步,是人的本质特性和潜能的发挥。其中创造性人格是推动个体创造性发展的强大动力。而审美教育的最终目的是健全完善的人格,因此,探究审美教育对创造性人格的意义将会促进个体创造力的全面发展,本论文从审美教育与创造性人格之间的关系以及对创造性人格的影响两方面进行了阐述,这将对素质教育中美育的开展以及创造性人格的培养具有重要的意义。
关键词:
审美教育 审美发展 创造性人格
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
王建华 俞晓群
传统文化典籍是中华文化体系的重要组成部分,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。实现文化典籍创造性转化、创新性发展是当代社会的现实需求,也是文化典籍永葆生命活力的可靠保证。典籍的"两创"可从文化价值观、话语载体、交流方式、呈现手段等方面展开。本文讨论后三者的实践转化,包括文言文转化为现代汉语和外国语言、直接引用和创意叙述方式转换、呈现手段创新等内容。典籍的"两创"文化创意创新活动,有利于促进文化事业的发展,并可为文化产业提供新的资源。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
魏江 沈璞
根据创造性思维本质的构成因素,结合目前管理类专业研究生创造力的现状,同时针对创造性思维开发中存在的假设壁垒,从思维层面突破假设、改进问题界定方法的角度提出了开发创造性思维的思路。
[期刊] 教育研究
[作者]
张爱华
创造性思维能力是指能产生创新思维成果的能力,其主要品质体现为思维的流畅性、变通性和独创性,它是人脑的高级机能之一。20世纪中叶以来,脑科学和思维科学的研究成果,揭示出人脑潜能的丰富性和可开发性,不仅为创造性思维能力培养提供了坚实的生理和心理基础,也为...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张国刚 董斌
培养创造性思维是研究生创造力开发的核心内容。思辨是创造性思维的灵魂,掌握科学方法是培养创造性思维的关键所在,而科学技术哲学对于研究生培养创造性思维具有极为重要的作用。
[期刊] 中国工业经济
[作者]
何枫 冯宗宪
[期刊] 教育发展研究
[作者]
田友谊 涂艳国
教育中的宽容是在平等、理解、尊重的基础上,对教育及教育过程中的人与事给予一定限度的包容,它包括对教育的宽容、对教师的宽容和对学生的宽容。然而,当前教育存在的不宽容,妨碍了创造性人才的培养。我们需要重新认识教育中宽容的内涵,避免不宽容的认识和行为,培育创造性人才成长的环境。
关键词:
宽容 创造性人才
[期刊] 华东经济管理
[作者]
严伟
本文是创造学和市场营销学相结合的产物。以创造学为工具,分析了市场营销学科理论的创新思维过程,并浅议了创造学在新产品开发和广告创意上的应用。
关键词:
创造学 市场营销 实证分析
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