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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
王云峰 冯维
小学教育阶段是读写算能力迅速发展的关键时期,而学习障碍对小学生的学习和今后的生活造成不良影响,文中探讨了小学生学习障碍的涵义、发病率、类型、成因,最后从为学习障碍学生设立资源班和资源教室,以及如何应对具体学习障碍,如阅读障碍、拼写障碍、数学障碍和社会障碍等方面提出了相应的教育对策。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
石学云
目的:研究西安市学习障碍小学生感觉统合失调情况。方法:选取西安市两所有代表性的普通小学1-6年级学生,筛选出259名学习障碍学生,对其进行感觉统合评定。结果:学习障碍小学生中,感觉统合轻度和重度失调率为31.27%和24.71%;不同年龄组在总体上和轻度感觉统合失调上存在显著差异,而在重度感觉统合失调方面并不存在显著差异;男生感觉统合失调率明显高于女生;基本不存在校际差异。结论:多数学习障碍小学生都存在轻重不一的感觉统合失调现象,对于他们,最好方法的治疗是给予感觉统合训练,从而提高其学习能力。
关键词：
学习障碍 感觉统合失调 调查研究
[期刊] 教育研究
[作者]
刘毅玮 闫广芬
学源性心理障碍是指以学生学习活动为主要因素引发的,表现在学生认知、情感、自我意识、个性及交往等方面的心理障碍。目前,学源性心理障碍已成为影响学生心理发展的重要因素。学源性心理障碍具有弥散性、后效性、渐进性、多源性等特点,是由于学习活动的风险化、学习期望的外压化、学习环境的异常化、学习评价的单一化、学习方式的机械化、学习指导的简单化、学习主体的消极化等原因造成的。消除学源性心理障碍必须遵循重点辅导与全面辅导、主体辅导与协同辅导、过程辅导与结果辅导、互动辅导与体验辅导、发展辅导与矫治辅导相结合的原则,采取支持性策略、训练性策略、调整性策略对学生进行学习心理辅导。
关键词：
中小学生 学源性心理障碍 学习心理辅导
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘颖春
在民办高校中,学风建设一直是工作的重点,良好的学风会促进良好班风的形成。民办高校学生在学习习惯、学习方法、学习态度等方面存在一定的问题。文章通过问卷调查,总结民办高校学生存在的学习心理障碍类型,分析存在心理障碍的原因,并在此基础上提出解决对策,即引导学生做好各阶段有关职业的生涯规划,分析现实社会的就业压力和人才需求状况,加强大学生学习心理素质和心理健康教育,加强学生学习策略指导。
关键词：
民办高校 大学生 学习心理 障碍 对策
[期刊] 教育科学
[作者]
王春燕
目前,学生的学习成绩不良问题仍然是中小学教育的一个突出问题,引起学生学习成绩不良的原因是很多的,除了因智力发展水平低下造成的学习成绩不良外,学习障碍也是其中的一个重要原因。笔者曾走访过几所中小学,也作过一些调查和案例分析,所以,试图对这一问题作一粗浅的探讨,以便为中小学学生学习成绩不良的转化提供一些心理学依据。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
崔文霞
本文从学习障碍学生的界定出发分析学习障碍的主要类型及形成原因根据美国现在流行的一种满足全体学生需要的社区与学校相互联系的体系分类差异序列提出一种整合的教育对策和途径
关键词：
学习障碍学生 体系分类差异系列 支持因素
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴金昌 刘毅玮 李志军
全面分析了大学生学习心理障碍产生的原因、表现及负效应,认为应通过加强大学生学习心理健康指导,消除其学习心理矛盾与困惑;切实加强学科建设,消除教源性学习心理障碍;建构"四位一体"的社会支持系统,实现学习心理品质的良性发展;实现与中学学习心理健康教育的衔接,保持健康学习心理品质的可持续发展等措施,促进大学生学习心理健康。
关键词：
大学生 学习心理障碍 对策研究
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
向友余 华国栋
为探查数学学习障碍学生在数学语言转换方面的特点,本研究以自编材料分别对数学学习障碍学生、普通学生(含优、中、差三类学生)进行了纸笔测试,结果发现:(1)数学学习障碍学生在自然语言转换为数学图形语言时缺乏空间想象,对自然语言中表示图形信息的文字信息利用不完全;(2)在数学语言之间的相互转换过程中表现为数学学习障碍学生的数学符号文字化和数学符号图形化能力不足。
[期刊] 教育科学
[作者]
高华东
大学生的心理障碍主要来自于学业竞争、人际交往、自我评价、生长发育过程中的性心理、无意义感和逆反心理。要针对这些心理障碍的形成原因 ,通过树立大学生积极的健康观、培养其健康的学习心理、开设心理门诊、进行心理咨询和测量、建立心理档案、培养自我心理调节能力等途径进行教育与转化。
关键词：
大学生 心理障碍 教育对策
[期刊] 全球教育展望
[作者]
丁桂凤
重视小学生团队合作学习既是时代的要求,也是基础教育改革的必然趋势,同时团队精神的培养可以弥补传统合作学习小组的不足,从而提高合作学习的效率。本文在比较合作学习型团队与传统学习小组的区别的基础上,描述合作学习团队的发展规律。并进一步揭示高效合作学习团队的主要特征,为构建小学生合作学习团队提供了理论指导。
关键词：
小学生 团队 合作学习
[期刊] 财贸研究
[作者]
梁柱 项贤勇
随着我国经济体制的转轨和产业结构的调整,国有企业大批职工下岗失业。这不仅是一个影响社会经济稳定发展的大问题,而且也是深化改革过程中亟待解决的棘手问题。本文对实施再就业工程中存在的障碍进行了剖析,并提出了相应的对策建议。
关键词：
失业 再就业 再就业工程 障碍 对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
布文锋
社会交往能力的培养 ,是当前经济和社会发展对人的素质要求。盲生作为社会成员的一分子 ,更应学会社会交往之道 ,学会生存 ,学会做人 ,学会发展 ,以适应社会的需要和要求。本文从盲生的社会交往状况出发 ,指出其社会交往存在的问题 ,并对盲生社会交往障碍的原因作出分析 ,提出解决盲生社会交往障碍的对策。
关键词：
盲生 社会交往障碍 对策
[期刊] 世界经济
[作者]
张纪康
现代国际资本的跨国流动中,促成跨国直接投资经营的主要动因之一就是试图绕过国际贸易中的关税和非关税壁垒,即企业以直接到国外从事生产经营活动来取代传统的国际贸易方式,但最终目的仍然是试图扩大其产品在东道国乃至全球范围的实际销售额。现实中,特定行业市场的产业国际化程度越低,直接投资进入该行业市场的阻力或障碍往往便越大、越多,且所引致的综合经营成本也越高,甚至可能高过此种商品在国际贸易情况下的交易成本。所以,国际跨国经营企业历来比较关注进入东道国特定行业市场进入障碍对其所造成的种种经营劣势和成本劣势,国为这些进入障碍本身就是直接投资环境之一。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
高苗
对于在内地高校学习英语专业的少数民族大学生来说，虽然他们在语言学习方面有着天生的优势，但由于他们需要进行母语、汉语、英语之间的三语解码、转换和应用，即三语习得，他们实际上比内地学生面临的英语学习障碍更多。因此，只有深入挖掘少数民族大学生学习英语专业的障碍所在并分析其原因，从三语文化融合、克服心理落差、加强自主学习能力及教学模式和教学方法改革等多方面寻找适合少数民族大学生融合三语文化、提高英语水平的对策，才能达到交流文化、培养少数民族人才的目的。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨静
文章以个案研究的方法,对一名小学数学学习障碍学生的数学解题做了自我监控策略的研究,实验分为基线期、介入期、维持期。结果表明,个案的自我监控策略习得分数有增加的趋势并具有维持效果;其数学应用题解题方面的成就分数有显著增加的趋势且具有维持效果。
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