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[期刊] 审计与经济研究
[作者]
程新生
本文分析了审计的现实环境和未来环境 ,就审计环境对审计人才的要求提出了审计人才的培养目标 ,包括综合素质培养、精神境界培养、基本能力和综合管理能力培养。提出了“知识——素质——能力”三位一体的复合型人才培养模式 ,培养的审计人才除了具备检查帐证表能力、观察能力、分析判断能力、表达能力、沟通协调能力之外 ,还要具备良好的职业道德、具有创新精神及创新能力 ,具备学习能力及适应未来审计需要的能力。
关键词：
审计环境 审计人才 培养目标 教学体制
[期刊] 财会通讯
[作者]
仲杨梅 沈磊
本文基于当前我国审计人才需求内外部环境发生的新变化,以随机选取的15所财经类高校为重点研究对象,分析当前高校审计人才培养与审计人才需求环境之间的不协调之处,并提出改进高校审计人才培养的若干建议,以期对提高审计人才培养质量有所帮助。
关键词：
需求环境 变革 审计人才培养
[期刊] 财会通讯
[作者]
仲杨梅 沈磊
本文基于当前我国审计人才需求内外部环境发生的新变化,以随机选取的15所财经类高校为重点研究对象,分析当前高校审计人才培养与审计人才需求环境之间的不协调之处,并提出改进高校审计人才培养的若干建议,以期对提高审计人才培养质量有所帮助。
关键词：
需求环境 变革 审计人才培养
[期刊] 中国审计
[作者]
庞卉
审计机关贯彻落实党的十七大精神,完成十七大提出的各项目标和任务,全面提高审计工作的质量和水平,必然对审计的人才资源、法制建设等提出更多更高的要求。要保持审计事业的可持续发展,就必须牢固树立人才是审计事业第一资源的观念,最根本的措施是要加强审计队伍建设,促进审计人员综合素质的提高。而造就高素质的审计人才队伍,就必须从审计教育入手,注重人才培养的素质化、国际化、科学化、综合化教育。
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
刘世林
审计基本目标是确定我国审计人才总体需求结构和审计人才个体知识能力结构的依据。目前,我国高校培养审计专门人才的部分功能缺失,必须按社会经济生活对审计人才的需求调整高校审计人才培养模式。
关键词：
审计目标 审计人才 培养模式
[期刊] 会计研究
[作者]
饶艳超 陈建勇 袁也
本文采用问卷调查的方法,首先调查了计算机审计人才的职业环境和职业能力需求,然后调查了作为审计人才培养主体的高校审计教学情况,最后在调查分析的基础上对高校计算机审计人才培养和教学提出了一些相关的建议。
[期刊] 财会月刊
[作者]
叶文晖 刘国常
信息化环境下审计工作模式发生了巨大变化,然而信息化审计教育在我国还处于探索阶段,无论是对课程体系建设还是对应用实践都没有形成一致的看法。以我校信息化审计人才培养的实践历程为例,在信息化审计人才需求和培养现状的基础上构建融合ERP理念和大数据思维的信息化审计人才培养框架,为进一步推动信息化审计教育的发展提供了新的路径。
[期刊] 财会月刊
[作者]
叶文晖 刘国常
信息化环境下审计工作模式发生了巨大变化,然而信息化审计教育在我国还处于探索阶段,无论是对课程体系建设还是对应用实践都没有形成一致的看法。以我校信息化审计人才培养的实践历程为例,在信息化审计人才需求和培养现状的基础上构建融合ERP理念和大数据思维的信息化审计人才培养框架,为进一步推动信息化审计教育的发展提供了新的路径。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
李海洲 唐衍军
李克强总理在《政府工作报告》中指出,"要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪尽职业操守,崇尚精益求精,培育众多‘中国工匠’"。注册会计师行业也同样需要弘扬诚实守信、敬业乐业的职业风尚,培育精益求精、追求卓越的"工匠精神"。对于会计人才的成长来说,大学教育是起步的阶段又是十分重要的打基础的阶段(陈毓圭,2015)。重视未来审计人才"工匠精神"培育,为社会
[期刊] 中国内部审计
[作者]
徐鹤田
实现国家良好治理、维护国家安全是全社会共同的要求和愿望。国家审计作为依法用权力制约权力的控制方式、控制行为和控制制度的集合,具备预防、揭示和抵御等功能,是国家治理这个大系统中内生的"免疫系统"。从国家治理的角度看国家审计,需要审计人员不断提升综合业务能力,树立审计为民、审计维民理念,努力成长为一名优秀的复合型审计人才。本文从审计机关和审计人员两个视角,提出创新审计人才培养机制,增强培训的系统性、针对性和科学性;营造良好的人才发展环境,激发队伍活力;建立健全科学规范的考核评价体系等复合型审计人才培训策略。
关键词：
复合型 审计人才 内涵 现状 培养 策略
[期刊] 中国内部审计
[作者]
肖竞
本文通过梳理国际上对内部审计增加价值的部分研究成果，探索了增值型内部审计的内涵，提出增值型内部审计具备的四个特点，并在此基础上探讨增值型内部审计在人才培养方面应当特别关注的四种能力。
关键词：
内部审计 增加价值 人才培养
[期刊] 会计之友
[作者]
仲怀公 刘舒
2023年7月，习近平总书记给南京审计大学审计专业硕士国际班留学生的重要回信，充分体现了党和政府在推动国家治理体系和治理能力现代化的道路上，坚定坚持审计在党的自我革命和国家的经济监督中发挥重要作用的决心。进入新时代，在习近平总书记关于审计重要论述的指引下，审计在党和国家监督体系中的地位更加巩固，独特监督作用更加彰显。锚定第二个百年奋斗目标，文章围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，将“学思用贯通与知信行统一”应用于新时代审计人才培养；通过学习我国的历史、文化、国情，学习审计实务工作场景，认识审计事业规律，塑造审计精神信仰，践行审计职业精神；增强审计人才历史责任感和使命感，激发强国有我的青春激情，为强国建设、民族复兴伟业源源不断地培养选拔优秀年轻审计人才，不断充实审计人才后备力量。
关键词：
新时代 审计 人才培养 习近平文化思想
[期刊] 中国内部审计
[作者]
马毅
一、内部审计的组织结构、制度建设情况(一)内部审计的体制机制及组织架构西安建筑科技大学于1984年设立审计机构,是国内高校中审计部门成立较早的单位之一。目前学校审计工作由校长直接领导,总会计师协助校长管理,审计处作为负责学校审计工作的职能部门,参与学校重大财务和资产事项决策,事前提出建议,事中跟踪落实,事后开展监督并发表审计意见。学校要求审计处结合新时代审计工作特点,提高政治站位,强化责任意识;要作风过硬,业务过硬,
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
李海洲 唐衍军
李克强总理在《政府工作报告》中指出,“要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪尽职业操守,崇尚精益求精,培育众多‘中国工匠’”。注册会计师行业也同样需要弘扬诚实守信、敬业乐业的职业风尚,培育精益求精、追求卓越的“工匠精神”。对于会计人才的成长来说,大学教育是起步的阶段又是十分重要的打基础的阶段(陈毓圭,2015)。重视未来审计人才“工匠精神”培育,为社会
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