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[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘宇
学生参与变革决策常常遭遇现存权力关系的挑战,或者学生只能就受限制的议题表达意见;或者只有部分学生能真正参与决策过程;或者学生的决策意见得不到应有的回应和跟进,甚至被利用等。出现上述问题的深层次根源在于对学生参与背后的权力逻辑的理解过于简单化。学生参与变革决策若想最终由理想变为现实,须走向基于文化综合的对话行动。
关键词：
学生参与 权力 对话行动
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘宇
学生参与课程变革不仅有利于提高变革的有效性,更是儿童的内在需要和基本权利。学生理应与成人一道,成为课程变革的共同建构者。要使课程变革中的学生参与落到实处,需要觉醒学生意识,帮助学生了解自身的参与权利;调整组织机制,建立学生参与的"正当程序";提供训练和支持,提高学生参与的实践能力;加强"基础设施"建设,扩大学生参与的代表性。
关键词：
学生参与 课程变革 实现途径
[期刊] 高等教育研究
[作者]
马培培
在美国，学生作为大学的重要利益相关者，其参与大学治理已形成两种主要模式，一是完全由学生组成的正式组织参与大学治理，二是学生代表在学校管理机构中参与治理。尽管美国大学普遍重视学生参与治理，但关于学生参与治理的范围和是否应赋予学生决策权始终存有争议。美国大学治理中的学生参与现状及其争议对我国的启示是：学生参与大学治理的必要性已毋庸置疑，关键在于选择合适的时机和采取恰当的模式。
关键词：
美国大学 学生参与 大学治理
[期刊] 全球教育展望
[作者]
董向宇
学生参与是现代大学内部"共同治理"的应有之义,其合法性在于它能够为大学内部"善治"的实现提供积极的输入。历史经验告诉我们:学生观和制度安排是影响学生参与大学内部"共同治理"的主要因素;学生参与是一种有限的参与。当下,虽然学生在一定程度上参与到了大学内部"共同治理"中,但总体上学生参与仍处于理念呼吁阶段。面对现实存在的问题,要保障学生有效地、合理地参与大学内部"共同治理",必须从学生观的更迭、适切的制度与机制的构建及学生参与能力的提升等三个方面着力。
关键词：
学生参与 合法性 内涵 历史
[期刊] 教育发展研究
[作者]
卢乃桂 张佳伟
学生参与学校改进具有重要的理论和实践意义,然而学生却往往成为学校改进的被动接受者。为了保证学生基本权利的实现,为了学校改进最终目标的达成,学生参与学校改进就成了不可忽视的问题。基于对学生参与学校改进原因的分析,本文探讨了学生参与学校改进的三种方式,即给学生赋权、在改进的不同阶段配合不同层次的学生参与、采用灵活多样的形式加强学生和成人之间的对话。
关键词：
学校改进 学生 学生参与
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙芳
随着大学治理时代的来临,我国大学生的主体意识增强,相应地,对权力的要求也有所增加。复合共治理论顺应了这一发展趋势,为学生在大学内部治理结构中争取应有的权力提供了理论依据。由于历史和制度等原因,在我国大学内部治理结构中,学生权力的运行出现了"权利"与"权力"概念混淆、保障制度缺乏以及权力异化等方面的问题。借鉴西方大学中学生权力发展的经验,探寻我国现存问题的成因,有助于找到有效解决问题的途径,进而更好地发挥学生权力在大学共治中的作用。
关键词：
复合共治理论 学生 大学内部治理 权力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
孙芳 王为正
学生是现代大学的核心利益相关者,他们对于分享治理权力存在必然的要求。法国学者阿尔都塞在20世纪60年代就认识到这一点。他在"劳动分工"理论基础上,提出了"学生权力阈限"的主张。该主张既为学生权力的存在提供了合理支撑,也较好地明晰了其运行边界。但在现代大学治理过程中,他的这一主张遭到"误读",导致了学生权力在制度上缺失和在实践中参与性虚置的问题。要想破解上述问题,一方面须完善大学治理的制度,增强学生权力的合法性,另一方面须通过"询唤"学生的主体地位和搭建共治平台来提升学生权力在实践中参与的有效性。
关键词：
现代大学治理 学生权力 阈限 劳动分工
[期刊] 教育学报
[作者]
蔡海龙
学术权力是指高等学校中的学术共同体享有的管理高等学校内部各项学术事务的权力，这是一种为了使得高等学校实现其社会功能，保证高等学校中的教育、学习和研究活动的创造性而设置的一项公共权力。学术权力的主体是高等学校中依章程成立的各级各类学术组织，学术权力的客体主要是各类学术事务以及与学术事务相关的各类事务，学术权力的内容包括审议权、评定权、咨询权、裁决权。当前高等学校落实学术权力所存在的干扰和问题应通过改革学校的行政化倾向、消除内部的管理主义、加强学术共同体成员的自主和自治管理等途径，为学术权力的实现提供制度保障。
关键词：
学术权力 学术自由 学术管理 学术委员会
[期刊] 经济师
[作者]
王华英
大学是人生价值观形成的重要阶段，大学生的政治参与对大学生人生观的定型影响至极。就长沙6所地方高职院校大学生的政治参与现状调查情况而言，大学生在政治参与中表现出长沙市地方高职院校大学生主流积极向上的一面，普遍拥护中国共产党的领导。调查也发现了部分大学生政治认知“两极分化”“政治冷漠”现象等问题，并从国家、学校和大学生自身的角度进行了分析，提出了合理引导、扩大政治参与、坚持领导思想、完善社会政策、联合管理等对策。
[期刊] 教育研究
[作者]
王升
本文吸收了马克思主义哲学、社会学、心理学、教育学等学科中关于主体参与的思想 ,论述学生主体参与教学的理论基础 ;并从逻辑起点、最佳状态、重要保证、内在机制等方面探讨了学生主体参与教学的策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
王丽琛 李旭炎 范丽娟
学生权力是大学治理体系和权力结构不可或缺的组成部分。但是,当前学生权力在大学治理中仍处于弱势地位,其运行面临多方面的障碍。因此,要从更新学生权力观、健全有关法律规章、完善民主管理和监督制度、加强学生组织建设、拓展学生参与管理范围等方面入手,构建完善的学生权力保障体系。
关键词：
学生权力 大学治理 现代大学制度
[期刊] 职教论坛
[作者]
张斌
规章制度的建立,只是制度管理的前提和基础,其发挥作用的关键,还在于制度实施。选取了广东省内五所高职院校作为调查对象,尽管这些院校制订了许多方面的学生管理制度,但由于制度的出发点是为了管住学生,注重的是制度的管理功能,忽视部分制度实施主体的作用,加上部分制度本身存在的不合法、不科学、缺乏可操作性等因素,使制度实施中存在诸多问题。试图从主体参与过程中存在的问题提出改革高职学生管理制度实施的几点思路。
关键词：
高职学生 管理制度 主体参与 问题 对策
[期刊] 经济科学
[作者]
袁国良
论市场交易中企业对雇员的权力关系南京大学袁国良一、问题的提出产权经济学认为，交易是产权在经济主体之间相互转移的过程。在市场经济中，企业和市场作为组织资源的两种制度安排，都可以通过购买劳动力的契约而获得对劳动力的使用权。这两种方式是否导致了对劳动力使用...
[期刊] 现代管理科学
[作者]
肖炳烜 梅雅宁
企业经营管理的现实本质就是处理在营运过程中的人际关系和权力博弈以实现企业目标。从用权者个人实务运作的角度看,公司中非制度性权力运用可以采取审时度势、随机应变、合纵连横等具体行动策略。同时应更多地看到权力运用积极的意义,构建和谐的公司权力结构和权力运用机制。
关键词：
公司 权力运用 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
乜晓燕 倪志英
学生参与权是指法律赋予学生的有效参加学校事务管理,特别是参与决策性事务,并承担相应义务的程序性权利,是以参与为特征的"高校主体"权利,具有权力和主权的性质。学生参与权属于行政参与权,具有重要的法理价值。当前,我国迫切需要完善有关教育立法,明确学生参与权的法律依据,并健全学生参与权的纠纷解决机制。
关键词：
学生 参与权 法律保障
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