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[期刊] 教育研究
[作者]
康翠萍
在现实当中 ,由于人们研究的角度或认识的维度不同 ,对事物的认识所得出的结论也就各异。对学位的认识也是如此。本文通过目前人们对学位“是什么”的三种看法的陈述 ,提出了认识学位必须从“学术”、“教育”、“管理”三者相结合的维度把握的观点 ,并从学位的产生、发展历史、学位与其相关因素的因果联系以及学位工作的实践形态等几个方面予以分析、论证
关键词：
高等教育 学位 认识维度
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
李永华
生态正义是关于自然生态的正义理论,是处理人与自然关系的正义期待,意指在对待自然、生态和环境问题上,不同国家、地区或群体之间拥有平等的权利,承担相同的义务。生态正义的理论维度包括种际维度、时间维度和空间维度三个方面,其中种际维度从物种的角度分析了人与自然之间、物种与物种之间的关系,时间维度从纵向的角度探讨了当代人与当代人、当代人与后代人之间的生态正义,空间维度则从横向的角度阐述了国内生态正义和世界生态正义问题。
关键词：
生态正义 种际维度 时间维度 空间维度
[期刊] 图书情报知识
[作者]
文庭孝 刘璇
知识计量研究是一个综合性研究课题。不同的学科和不同的研究者从各自的需要出发,对知识计量问题进行了不同程度的研究,提供了多维研究思路。知识计量研究在对象维度、层次维度、内容维度、学科维度、特征维度、领域维度等方面取得了不同程度的研究进展,为知识计量的深入研究打下坚实的基础。
关键词：
知识计量 知识测度 知识管理
[期刊] 华东经济管理
[作者]
宋思运
深化对马克思劳动价值论的认识应坚持理论和实践两个维度 :在理论上坚持马克思劳动价值论的基本原理是深化认识的基础 ;在此前提下 ,深化认识应结合实际 ,指导实践 ,解决现实问题。
[期刊] 商业时代
[作者]
邱晖 杜忠连
较之正统的新古典经济学,新经济史学在对时间维度的认识和处理上取得了重大突破。福格尔创造性地使用反事实计量法来研究历史事件对于经济增长的作用。诺斯关于制度变迁的研究使新古典经济学获得了纵向的维度,格雷夫的历史制度分析则带来了动态的制度演化理论。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘尚希
本文在阐释国家治理内涵的基础上,从经济社会发展的视角,着眼于全面深化改革和建设包容开放、共建共享社会,提出国家治理的三个维度:国家与市场(企业)的关系、国家与社会(个人)的关系、中央与地方(城乡区域)的关系。并提出,这三个维度是财政在新时期发展和改革的坐标系,财政活动、财政改革、财政法治都深深嵌入到国家治理的这三个维度之中。从经济的维度来看,财政与市场的关系是主脉,关键词是"效率";从社会维度来观察,财政与社会的关系是主脉,关键词是"公平";从中央与地方维度来观察,集权与分权的关系是主脉,关键词是"适度";从治理来分析,需从立体的角度整体来把握,公共利益与个人利益的关系是主脉,关键词是"包容"...
[期刊] 商业研究
[作者]
邱晖
凯恩斯革命的突破口是凯恩斯对时间维度的处理,这种区分事前和事后以及用预期来连接过去、现在和未来的处理方法继承自瑞典学派。凯恩斯将这种处理时间的方法融进了自己的有效需求理论,形成了一套全新的宏观经济理论。但这种处理时间维度的方法仍然是比较静态的,哈罗德动态化了凯恩斯的理论。
关键词：
时间维度 凯恩斯革命 宏观经济
[期刊] 经济纵横
[作者]
刘瑞 郑霖豪 陈哲昂
经济安全是新安全格局的重要组成部分，事关我国的经济主权，是统筹发展和安全、保障新发展格局的关键依托。在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的新时期，我国经济安全面临挑战具有时代性和必然性。本文从意识形态、国际局势、发展阶段三个维度分析新时期我国经济安全的根源，从产业链供应链安全、粮食安全、关键矿产资源安全、贸易安全、科技安全、数据安全、金融安全、人才安全八个方面剖析其主要问题及其特征。为保障我国经济安全，应充分发挥我国的制度优势，加快构建“双循环”新发展格局，系统推进国家安全体系和能力现代化，夯实国家经济安全的科技基础。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
戴蓓蓓
一位校长如是说,"长期以来,学校的课程设置存在着较大的问题。这些问题主要表现为课程结构不合理,具体来说:第一,几乎所有的课程都要在教室中实施,尽管这样有助于维持课堂纪律,但没有真正意义上的活动课,学生的动手能力非常缺乏;第二,几乎所有的课程都要求学生学习,学生没有根据
[期刊] 教育研究
[作者]
刘铁芳
理想的教育乃是基于爱的交往的自我丰富，爱与丰富构成我们重新审视基础教育的两个基本维度。日常教育实践正是在爱的生命体验的深化与智识空间的扩展两个层面展开，前者构成教育实践的基础形式，后者则是教育实践的具体内涵。当前我国基础教育，主要问题集中表现为爱与丰富两个层面展开都不够充分，由此而导致学生个体爱的体验肤浅与智识空间狭窄，最终的结果是教育不足以为未来具有持续而深度的创新精神与创造能力的个体奠定健全的生命活力与开放而活跃的心智基础。我国基础教育改革需要切实甄定不同阶段学校教育的目标，低龄阶段重点培育爱，爱中渗透丰富；中学教育阶段重在理智世界的扩展，丰富中渗透爱。在教育实践过程中，一是需要以积极的交．．．
关键词：
基础教育 爱 丰富
[期刊] 经济体制改革
[作者]
闫永琴 姚慧琴
收入分配是一国经济生活的重要组成部分,如何处理效率和公平的关系直接影响着收入分配的效果及其社会经济秩序的构建。人们对公平的理解受历史条件的限制并不断接近现实,我国传统文化中对公平的追求以及改革开放以来收入分配中对公平实现的实践警醒我们,经济学意义之外的公平对我国构建和谐社会更加具有实际意义。经济学意义之外的公平与伦理标准调节是我国实现"共富"新格局的必由之路,包含了伦理意义的权利与义务关系将是真正实现公平发展的要义。
关键词：
公平 伦理 和谐发展
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
寿志钢 甘碧群
本文首先回顾了内部营销理论的发展过程 ,随后从营销哲学、营销职能和宏观营销三个维度入手 ,对内部营销理论进行了深入分析 ,构筑了一个经过拓展的内部营销理论框架
关键词：
内部营销 营销哲学 营销方法 宏观营销
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
林婷
选取IFLA数据库来自德国、波兰等33个国家的图书馆学会或协会所制定或修订的图书馆协会伦理准则。从形式和内容两方面,结合文化维度论中的不确定性规避指数(Uncer-tainty Avoidance Index,UAI)及个人主义(individualism,IDV)两个指数对各专业伦理守则进行分析,解读各国文化差异是影响各自专业伦理守则制订的重要因素之一。我国图书馆员专业伦理建设应结合本国文化背景,兼顾时代需求,守则内容应体现出专业团体及所属机构能给予雇员肯定和提升的空间。
关键词：
图书馆 伦理守则 文化维度论
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张良 金海楠
在全球推进社会情感学习的进程中，技能成为社会情感学习内涵定位、育人机理的一个最为核心的关键词，从而引发了仅关注外在行为表现的技能化倾向，情感与社会性情感因此难免成为了一个边缘化、不在场的概念。技能化的症结在于深受行为主义心理学的桎梏，将情感理解为外在的行为表现与身体反应，忽视了情感的内部心理因素与外在行为表现之间的复杂关系，进而窄化了社会情感学习的本质特征与育人功能。为超越技能化的症结，深度实现社会情感学习的育人价值，德性维度的揭示提供了一条重申社会情感学习的情感立场及其逻辑的理论思路。社会情感学习德性维度的实践诉求主要体现在注重价值导引、增强意义反思以及激发社会性情感等。
关键词：
社会情感学习 技能 社会性情感 德性
[期刊] 林业经济
[作者]
刘甜甜 张译心 张博
各种生态矛盾摆在人们面前，这都源自于＂人类征服自然＂的观念。面对种种生态危机，人们渴望将社会发展模式由征服自然转变为适应自然，呼吁建设生态文明社会。马克思主义生态文明观提倡自然生态、社会生态和个体生态的辩证统一，体现了自然精神、社会精神和个体价值精神的和谐共存。从辩证唯物论维度、历史唯物论维度、认识论维度、价值论维度四个方面探讨马克思主义生态文明观，可以对其内涵有更深刻了解，突破了既有研究模式的局限性，对生态文明建设的理论研究具有指导作用。
关键词：
马克思主义 生态文明观 维度
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