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[期刊] 教育与职业
[作者]
瞿静
文章运用文献法和逻辑法,对有关"学习力"的研究成果进行了梳理,借鉴前人对其内涵、要素的阐释,界定学习力的操作性概念,完善学习力的内容框架,将管理学中通过"开发学习力,充分挖掘人的创造性潜质"的功能,迁移到教育学领域,改善学校教育中学生学习效果与社会需要脱节的状况,为增强教育实践的社会契合性引入了新的理念和思路。
关键词：
学习力 管理学 教育学 迁移
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周元培
学习对象是高等教育学科课程知识体系形成正向迁移的重要因素，对学科之间的边缘化发展产生了积极的渗透作用。结合学科知识体系构建所具有的泛化水平可以看出，学科形成正向迁移达到边缘化有利于学科发展层次性的不断提升。可从学科知识体系构建角度出发，积极引导学科知识结构内在特征发展，形成有效的知识迁移过程，可以对学科边缘化发展进程的不断加快产生可持续性影响。
关键词：
高等教育 学科边缘化 正向迁移
[期刊] 教育研究
[作者]
张新平 刘建
陕西师范大学教授司晓宏撰写的《教育管理学论纲》(高等教育出版社2009年11月出版)不仅拓展了教育管理学的研究领域,深化和丰富了教育管理学的学科理论体系,并为一线教育管理工作者提供了颇具适切性和可操作性的现实指导,具有重要的理论与实践意义。
[期刊] 教育研究
[作者]
杨天平
教育管理学是一门科学,因而具有科学性;教育管理学是人文社会科学的下属学科,因而具有人文社会性;教育管理学是由教育学和管理学交叉组合成的,是管理学在教育领域应用的学科,因而具有交叉性和应用性。上述性质构成了教育管理学的独特品性。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
王梦浛 方卫华
案例研究是社会科学领域中一种重要的定性研究方法,在文献荟萃分析的基础上对案例研究方法论的内涵与特征、案例研究应用条件、研究设计等问题进行探讨,旨在提高案例研究方法的规范化和科学化水平。以国内管理领域为例,将单案例与多案例研究进行比较分析,归纳出不同案例数量下的案例研究操作方法,供研究者借鉴参考。
关键词：
案例研究 管理领域 定性研究 方法论
[期刊] 中国科学技术大学学报
[作者]
曲昭伟 赵燕娇 王晓茹
目前,大部分进行情感分类的模型以单个数据集进行训练并测试,然而对一个数据集训练得到的模型参数不适用于另一个数据集,模型不具备通用性.为此提出一种适用于多个领域的情感分类模型(MDSC),借助样本过滤和迁移学习,使训练得到的模型参数适用于多个领域下的不同数据集,使模型更具适用性和拓展性,即先将文档映射到领域的分布式表示,并以此作为领域分类和情感分类的桥梁,最后进行情感分类.为了使模型更具通用性,需要选择代表性强的数据样本,于是通过构建具有领域独立性的情感字典对属于同一文档的句子进行过滤,获取高质量的训练集.同时为了提高分类准确率并减少训练时间,使用基于参数的迁移学习方法,利用神经网络获得文档向量再进行分类.在包含15个不同领域的数据集上进行实验,与其他情感分类模型相比得到了较好的实验效果.
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李湘东 丁丛 何海红
在分析和总结多学科研究中两类(多学科的主题研究与多学科内某一共同主题的研究)相近但又有区别的研究内容的基础上,对后者展开深入研究。以CSSCI中收录的图书情报学和管理学期刊所刊载的电子商务主题文献为对象,分别从外部特征和内容特征比较分析两个学科在电子商务研究主题上的异同,探讨两个学科视角下关于电子商务这一共同主题开展研究的特点。通过文献计量法并结合层次分析法得出各自学科内刊载电子商务主题top5的代表性期刊;通过主题挖掘对比,揭示了在电子商务这一相同主题上两个学科研究内容的异同以及各自研究热点和发展趋势。
关键词：
多学科 电子商务 图书情报学 管理学
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈甜 林克松 朱德全
职业教育理论研究的复杂性及相关学科发展的相对成熟使得理论迁移成为中国特色职业教育理论体系构建的可行之道。在理论迁移中,时间维度、空间维度与内容维度指明了职业教育研究的选择与方向,而理论来源多样性、理论选择适切性、理论归宿本土性、理论应用实效性四大基本立场则是保证我国职业教育研究理论迁移有效实现的基石。
关键词：
职业教育 理论迁移 迁移向度 迁移立场
[期刊] 教育研究
[作者]
杨天平
运用跨学科的多维视野和科际整合的探索理念来检视教育管理学的学科性质 ,会发现它是一门独具个性的双栖型、交叉型、协同型的综合科学。它既具有科学的一般属性 ,又依次或同时具有诸多科学的学科性质 ,综合性是其根本的性质
关键词：
教育管理学 学科 性质
[期刊] 高等教育研究
[作者]
孙绵涛
本文分析了作为一门学科的教育管理学的著作体系和作为一个学科群的教育管理学的著作层次体系，分析了作为一门学科的教育管理学的教材体系和作为一个学科群的教育管理学的教材层次体系和专业教材体系，并对这几类学科体系之间的关系进行探讨
关键词：
教育,教育管理学,学科体系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘海峰
中国的高等教育研究在世界上独树一帜,经历了从一般的高等教育研究到高等教育学理论构建的过程。在中国,高等教育学既是自成体系的学科,同时也是高度开放的研究领域。即使西方永远不出现"高等教育学"的提法,中国的"高等教育学"也可以理直气壮地称之为学科。中国高等教育研究者应增强使命感,促使中国高等教育研究的发展更加理性和自觉,进而建立一个更为开放自主的高等教育学科体系,逐步形成中国特色高等教育学科理论学派,或可称之为高等教育研究的中国学派。
关键词：
高等教育学 高等教育研究 学科 领域
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
庞瑞欣 李秀霞
[目的/意义]学科领域方法库构建是在特定学科领域中收集、存储相关方法和技术的过程，它能够为解决领域问题提供有效参考。通过知识元迁移整合跨学科的研究方法，丰富和更新本学科的方法库，对本领域学术研究和实践创新具有指导意义。[方法/过程]以计算机科学的方法向情报学迁移为例，运用规则抽取获得两学科的方法知识元，在此基础上通过分析学科间方法的逻辑关系和相似关系实现方法知识元迁移。[结果/结论]研究表明，基于逻辑关系迁移的方法知识元有：FSDP聚类算法、DE-LSTM预测方法、TF-LDA模型等；基于相似关系迁移的方法知识元有：FastICA算法、KM匹配、蒙特卡罗算法、Q-学习、帧差法等。本文研究不仅扩展了情报学方法库，为情报学领域的问题解决提供新的思路，同时也为学科间的知识交流和交叉学科研究提供了有价值的参考。
[期刊] 南开管理评论
[作者]
林伟鹏 冯保艺
一般管理学研究在探讨变量间的关系时，通常假定该关系为线性的，即正相关或负相关的关系。然而越来越多实证研究及对客观世界的观察结果表明，变量之间的关系很可能不是简单线性的，而是曲线的。当一个积极的因素投入过度将不能带来额外的收益，甚至可能会带来负面的影响，这种现象称为“过犹不及”效应。相反，如果出现某种因素投入在高水平或低水平时，收益都要比将该因素投入在中等水平时要好，这种现象则称为“居中不良”效应。“过犹不及”和“居中不良”都是典型的曲线效应，这些曲线效应广泛存在于管理学领域及其他社会科学领域，如心理学、社会学、经济学等。本文探究了国内外对于曲线效应现象的论述，并以二次函数曲线关系为例，介绍非线性关系的几种模型（简单非线性关系、非线性调节效应、非线性中介效应）及其统计检验方法，以期为研究者对非线性关系的研究提供参考。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
崔鲁光 王玉芳
称之为非线性科学的混沌理论、分形学和弧子理论的相继问世 ,大大地改变了人们对传统线性思维的方式 [1 ] 。非线性科学的理论研究已经并且将继续对自然科学和哲学产生深刻的影响 ,其研究方法与结果将得到广泛的应用。本文主要从非线性的起源与发展 ,在经济学与管理学领域的应用等方面进行了论述。
关键词：
非线性 混沌 分形 弧子
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)
[作者]
赵传君 武美龄 申利华 上官学奎 王彦婕 李杰 王素格 李德玉
用于文本情感分析的深度学习模型如递归神经网络等参数较多，因此需要大量高质量标记训练数据对模型进行训练和优化。在实际应用中，特定领域难以获取高质量带情感标签评论数据。在跨领域文本情感分类任务中，针对不同领域数据分布差异性，提出了基于句法结构迁移和领域融合的跨领域文本情感分类方法，可以解决特定领域对带标签数据依赖问题。句法结构迁移方面，将依存语法特征加入到递归神经网络中，设计了一种可迁移的依存句法递归神经网络模型，通过句法结构迁移有效地迁移跨领域结构信息，为情感迁移提供支撑。领域融合方面，在传统的最大均值差异领域度量方法上细化了跨领域同类别距离度量信息。通过约束源领域和目标领域的分布，可以保证2个领域距离在学习过程中尽可能减小，有效地提取领域通用特征。实验结果表明，该方法比已有方法有效提高了跨领域情感分类准确率。
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