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[期刊] 教育与职业
[作者]
沈燕琼 刘力
在大学英语教学中,现代多媒体教学与传统课堂教学模式都各有其优势与劣势。我们应该科学地把两者结合起来,充分发挥各自的优势,做到优势互补,结成一个有机体,更好地为教学服务。
关键词：
多媒体教学 传统教学 优势互补
[期刊] 国际商务研究
[作者]
章文红
计算机是20世纪人类最伟大的发明之一,随着多媒体个人电脑的迅速发展和日益普及,多媒体技术被广泛用于国防、航天、通讯、交通、工业、农业、商业、金融业、医学等几乎所有的领域,教育界当然也不例外。人们把计算机网络用来实施成人职业培训和教育,并对受训人员的综合素质作出评价;只要拥有一台多媒体电脑就可以按照自己的需要选择学习课题,在多媒体教育中得到丰厚的回报。教育软件的开发产生了多媒体课堂,各种百科全书、词典、有声读物、专业知识的光盘相继问世,人们还可以访问国外许多大学设置的“虚拟图书馆”和网点,把成百上千部小说、戏剧、诗歌,以及各种有声资料从网上下载,于是,一个家庭图书馆就产生了。我们还可以在...
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
姜文锋
大学多媒体教学的诞生是整个教育界进行信息革命的代表性产物,它使枯燥的传统教学变得更为形象性、多样性、新颖性、直观性、丰富性、趣味性,它能激发学生的学习兴趣,使其真正成为学习的主体,变被动为主动,使英语教学变得活泼起来。
关键词：
多媒体 大学英语教学 教学形式
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖淑梅
文章从学生和教师视角剖析了高职大学英语教学的现实困境,分析了多模态互动在大学英语课堂教学中的多维优势,提出构建多媒体技术辅助下的听觉模态互动、视觉模态互动和其他模态互动的多模态互动课堂,不断提高大学英语教学质量和人才培养质量。
关键词：
多媒体 高职大学英语 多模态互动
[期刊] 中国高教研究
[作者]
柳君丽
多媒体教育技术在课堂教学中的不恰当运用,不利于构建建构主义视野下的新型英语教学模式——教师指导下的、以学习者为中心的教学模式,无助于语言的习得。笔者探讨了多媒体辅助硕士生英语课堂教学中存在的问题以及如何走出教学误区,建构新型的英语课堂教学模式。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘静平
高校传统英语教学手段已经不能适应新世纪教育发展要求,以信息技术为核心的多媒体技术和网络被广泛运用于高校教育的各个领域,尤其在高校英语课堂教育中能够以声像图文俱佳的多媒体表现形式,让英语课堂教学活跃起来,让学生在身临其境的英语对话情境之中感受英语口语的生动性,大大激发了大学生学习兴趣,提高了英语教学效果和质量。由鲁子问与康淑敏合著的教师教育精品教材《英语教学设计》一书,对多媒体教学在高校英语教学中的设计与运用
[期刊] 教育科学
[作者]
许迎军
一、多媒体技术的特点(一)综合性多媒体技术综合了计算机技术、声像技术、通信技术等多种技术,甚至还融合了美学、文学、广告学等多种人文学科。它可以接受外部图像、声音、录相及各种媒体信息,经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种方式输出,实现输入输出的多元化,改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限,使得计算机能说会唱。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘真真 惠彩霞
随着教学现代化的启动,多媒体辅助英语教学已经逐步融入了课堂,它为英语教学提供了崭新的教学手段,为促进英语教学质量的提高起到了很好的积极作用。教师应努力完善多媒体在英语教学中的运用机制。
关键词：
多媒体技术 英语教学 多媒体辅助教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
唐俊芳 顾勤
随着多媒体、网络技术的发展,多媒体教学作为现代化教学手段被广泛运用,该文分析了多媒体、网络教学在大学英语教学中应用的利弊,并提出了一些优化方案
关键词：
多媒体 网络 大学英语 优势 不足 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
冯静 杜艳
在大学英语教学中,多媒体技术的应用有着无可否认的优势,但是在很多高校,基于网络链接的英语课堂教学技术条件并不具备,教师和学生的角色协调中依然存在很多问题。本文将依据建构主义理论为指导,探求一种以学生为中心,强调个性化学习、自主式学习的教学模式。
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴亚芬 刘燕 李会丽
多媒体教学与思想政治课程的融合是提升教学实效性的重要影响因素。文章首先分析了多媒体教学对提高思想政治课程实效性的作用,在此基础上对当前多媒体教学中存在的问题进行了分析总结,并提出了提高思想政治教学实效性的策略。
关键词：
多媒体 思想政治 课堂教学 实效性
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
许月华
基于网络的多媒体技术教学手段相对于以往的枯燥乏味的纯粹板书加语言讲述,越来越受到广大师生们的欢迎。在这种环境中学生听得有趣,教师上课也很轻松。许酉萍老师的专著《基于网络多媒体的大学英语教学模式的研究》(吉林大学出版社)就是一部专门阐述基于网络多媒体技术而进行大学英语教学模式设计的学术专著。该书在语言学、建构主义等基础上从实用的角度出发,针对当前大学英语课堂
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨立华
随着计算机科技的迅猛发展,计算机辅助教学尤其是多媒体技术越来越多地应用在高校教学活动中。多媒体辅助英语教学固然带来一些优势,但是目前也存在几个误区。本文从将英语教学和多媒体辅助教学结合的角度出发,针对多媒体教学所带来的几个主要弊端展开讨论,提出了如何合理运用多媒体辅助英语教学的注意事项,以期提高高校英语的教学效果。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
赵玲 涂艳蓉
在英语课堂教学中进行信息化实践,是实现信息技术与英语学科有机结合,提高教学效率和效果,改变传统的教学模式和改善学生学习的重要手段。多媒体网络技术的飞速发展为电视大学英语教学提供了新的选择,但也存在诸多问题。本文结合自身的教学实践,从教师、学生和硬件设备三方面分析了电大英语课堂多媒体教学中存在的问题,并提出了解决对策,以期使信息技术深刻而有效地渗透到电大英语教学的各个方面,充分发挥多媒体教学的优势,提高教学质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
赖晓葭
在英语教学中使用多媒体技术可以有效地激发学生学习兴趣,陶冶学生思想情感,促进学生学习技能发展。当前普遍存在的问题是,多媒体技术应用较随意、手段较单一,学生学习能力发展受到忽视等。因此,要创设教学情境、关注学生学习需要,丰富教学手段、关注学生思想情感,提高教学技能、重视学生学习能力发展。
关键词：
多媒体技术 英语教学 有效性
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