- 年份
- 2024(6012)
- 2023(8610)
- 2022(7446)
- 2021(7159)
- 2020(6195)
- 2019(13863)
- 2018(13763)
- 2017(26201)
- 2016(14318)
- 2015(16452)
- 2014(16315)
- 2013(15424)
- 2012(14158)
- 2011(12389)
- 2010(11851)
- 2009(10551)
- 2008(10216)
- 2007(8602)
- 2006(6969)
- 2005(5925)
- 学科
- 济(54863)
- 经济(54800)
- 管理(38453)
- 业(35825)
- 企(31021)
- 企业(31021)
- 方法(29040)
- 数学(24809)
- 数学方法(24414)
- 中国(14826)
- 财(14172)
- 农(13192)
- 业经(12224)
- 理论(11618)
- 学(10618)
- 地方(10547)
- 教育(10239)
- 贸(10027)
- 贸易(10021)
- 易(9750)
- 和(9398)
- 务(9041)
- 财务(9004)
- 财务管理(8979)
- 农业(8869)
- 制(8553)
- 企业财务(8520)
- 技术(8342)
- 融(7722)
- 金融(7719)
- 机构
- 大学(197765)
- 学院(190854)
- 济(75749)
- 管理(74870)
- 经济(74314)
- 理学(65411)
- 理学院(64681)
- 管理学(63407)
- 管理学院(63013)
- 研究(58416)
- 中国(41512)
- 京(39671)
- 财(35020)
- 科学(34251)
- 财经(28975)
- 范(28880)
- 师范(28640)
- 江(27638)
- 中心(27470)
- 所(27055)
- 经(26501)
- 业大(25997)
- 农(24856)
- 研究所(24508)
- 经济学(24064)
- 北京(24035)
- 师范大学(23352)
- 州(21967)
- 财经大学(21841)
- 经济学院(21822)
- 基金
- 项目(133896)
- 科学(107100)
- 研究(101784)
- 基金(97756)
- 家(83620)
- 国家(82897)
- 科学基金(72638)
- 社会(65645)
- 社会科(62238)
- 社会科学(62223)
- 省(51964)
- 基金项目(51875)
- 教育(49600)
- 自然(45831)
- 自然科(44837)
- 自然科学(44829)
- 划(44427)
- 自然科学基金(44011)
- 编号(41467)
- 资助(39247)
- 成果(34268)
- 部(30926)
- 重点(30335)
- 创(28809)
- 课题(28545)
- 发(28241)
- 大学(28195)
- 教育部(27499)
- 国家社会(27025)
- 人文(26874)
共检索到273870条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
尹建锋
大学章程文化个性可以界定为大学章程在制定与执行中所表征的制度文化特质，狭义上涵盖了民族文化传统、学术文化传统与院校文化传统。以此理论框架分析英、德、法三部大学章程的文本，可发现不同国家的大学章程表现出各自的民族教育特色、学术传统特色与院校历史文化特色诸方面的文化个性，并蕴含自由教育、学术自由和核心竞争力三方面的文化共性。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
胡耘通
大学章程被视为大学"宪法"而具有最高效力,围绕章程展开的大学治理已经成为现代大学建设的重中之重。作为一种后赋权利,学术权利亟需在章程及其他具体规章制度中得以保护。本文通过实证考察六所大学的章程,剖析章程中关于学术权利规定的不足,并以章程为框架构建合理的学术权利保障体系。
关键词：
学术权利 大学章程
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王建中 刘畅 吴瑞林
在提升本科教学质量的过程中,学生评价教学(SET)作为一种评价教师教学能力的方式而备受关注。我国SET实践中大多存在缺乏有效的评价工具、管理过程浮于形式、评教结果反馈不及时等问题。通过借鉴美国、欧洲、澳大利亚4所大学的学生评教经验,探索出我国学生评教的改革进路。波尔图大学的SET实践切合当前主流的"理论外显"趋势;科廷大学的eVALUate和都柏林大学的"结构组反馈法"分别从质性、量化方法上展示出如何贯彻"学生中心"理念;圣托马斯大学的评教模式体现了全面且及时的评教特点。我国的SET改革需要立足高等教育市场化背景,在宏观上建构学生反馈系统,坚持"学生中心"的价值取向,重视评价效率和评价效果。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘益东 周作宇 张建锋
"大学章程现象"是指各大学章程趋同以及章程在大学治理过程中被束之高阁的现象。制度学派的理论框架和集体行动理论对章程现象有一定的解释力。破解章程现象,需要加强章程宣传,实施大学文化引导;需要完善大学纪律建设,建立章程运行监督机制;需要统一章程的价值观念,进行大学管理模式变革。三者的基础在于,需要大学的卓越领导。卓越领导需要组织信任,组织信任意味着对章程的信任。以章程现象的理论分析和破解之道为基础,可以建构大学章程建设模型,在理论上助力章程成为大学治理的习惯。
关键词：
大学章程 大学章程现象 大学治理 习惯
[期刊] 中国高教研究
[作者]
洪煜 钟秉林 赵应生 林光彬
大学章程的编制是落实依法治校、建设现代大学制度的关键。章程编制涉及问题繁多,其中最重要的问题之一是如何建立适应现代大学发展的学术治理体制。通过对18所部属大学章程的文本分析,发现各校章程对学术组织及其运行模式的规定存在着法律依据变动、条款表意含混、法定权力虚置、关系定位不清、程序衔接不严等问题,需要教育主管部门和高校统筹协调。对于编制章程的高校而言,要坚持学术自治、追求双重合法、条款严谨可诉;对于各级教育主管部门而言,要指引宏观方向、把稳核准关卡、留足创新空间。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
董筱婷
据欧盟网站2013年11月21日报道,芬兰、希腊和西班牙的3所高等教育机构荣获2013年"欧洲伊拉斯谟奖"(European Erasmus Awards),同时获得一笔奖金。其中,金奖得主是位于芬兰中部的韦斯屈莱大学,该大学每年有70%的教职人员参与了伊拉斯谟海外交流项目,学校认为教师交换是提高教师质量的关键。希腊的克里特技术教育学院以及西班牙瓦伦西亚的理工大学分获了银奖和铜奖。"伊拉斯谟奖"的颁奖典礼于21日在比利时首都布鲁塞尔的展览中心举行。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
金家新 易连云
大学是一种特殊的社会组织,也是特殊的文化组织。大学章程是大学使命在大学组织文化中的彰显。现代中国大学制度非理性现象与大学章程缺失、缺位密切相关。要建立并有效施行大学章程,首先,作为大学章程主体的大学,应牢牢树立与现代大学制度相匹配的价值观念和法治观念;要规范大学章程的制定和生效程序,要注重大学章程制定的组织文化价值导向性,同时要依据大学章程,建立和完善学校制度体系。
关键词：
组织文化 大学章程 大学制度 缺失 构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何晨玥 金一斌
大学章程是高校内部的"学生权利保障书",在章程文本中设计合理的、行之有效的学生权利话语体系意义深远。运用文本内容分析法,根据确定的学生权利话语编码主题,对截至2015年6月教育部网站公布的84所中央部属高校章程文本进行统计、观察与比较,勾勒出样本章程在学生权利方面各种共识性与差异性话语表现。探寻学生权利话语的社会价值与功能意义是文本分析的主要意图,这需要将章程中的学生权利信息置于权利理论、权利观念和权利实践这一法治逻辑体系中,反思其中透射的各种问题。在依法治校背景下,基于实际对章程中的学生权利话语体系进行反思性建构,可以从话语语境、话语取向、话语内容、话语思维和话语姿态五个维度去理解和把握。
关键词：
大学章程 学生权利 话语体系
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李红伟 石卫林
大学章程规定防范性的学术权力制约机制,有利于解决当前我国高校学术权力"缺位"和行政权力"越位"问题,但可能会引致一种潜在的危机:学术权力从缺位状态演变为新的错位甚至越位状态,从而形成新的"学术霸权"危机,导致大学资源配置效率低下。通过对美、英、德三国大学章程的文本比较,理清不同国家大学章程如何规范学术权力的制约机制,可为我国大学制定和完善章程提供借鉴。
关键词：
大学章程 学术权力 制约机制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈涛
通过回眸以博洛尼亚大学、巴黎大学和那不勒斯大学为代表的欧洲中世纪大学生成的复杂环境，从其外部环境、内部治理和利益结构等因素中探寻大学的本质属性，可以发现，公私属性并非大学的固有特征，大学的本质属性是公共角色，主要表现在公共功能、公共参与和公共理性三个方面。这一大学本质属性的新认识，将有助于我们以正确的大学观应对高等教育改革发展中的现实问题。
[期刊] 教育研究
[作者]
马陆亭
大学章程是大学自主办学和外部对大学实施影响而协商的产物,反映了大学和社会特别是和政府间的关系,彰显着大学的使命要求。内部治理是大学章程阐述的重点,主要体现在决策机构、行政机构、学术机构的划定上。我国目前要以制订章程为契机推动高校依法自主办学。
关键词：
大学章程 大学特许状 治理结构 内容要素
[期刊] 中国高等教育
[作者]
编者按:形成以章程为核心的依法治理机制是中国特色现代大学制度建设的关键点。在教育部首批核准中国人民大学等6所高校的章程以后,大学章程建设的目标任务及工作要求是什么、如何回归大学本位落实自主办学、如何通过制度建设助推学校内涵发展、如何理性反思大学章程的制定过程、如何通过章程建设驱动改革促生活力、在章程建设中如何凸显学校特色等问题,是大学章程建设新阶段的核心问题。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陆俊杰
大学章程一直是大学设立和治理的制度性基点,在对大学章程的功用与价值进行"现时态"的理论抽象时,还应从本质意义上回归高等教育真实环境并把握大学章程内在意蕴和潜在特质。从历史视角看,大学章程的生长根植于权利发展轨迹;从形式视角看,大学章程的规范体系严谨而程式;从文化视角看,大学章程的制定与实施浸润着理性意识。
关键词：
大学章程 法治品格 历史 形式 文化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈立鹏 梁莹莹
日本是一个教育法制高度发达的国家,其大学章程建设也处在世界发达国家的前例。早在1947年,日本就颁布了《学校教育法》及《学校教育法施行规则》,对各级各类学校明确提出了制定章程的要求。本世纪初,受日本国立大学法人化改革的影响,各大学全面加强章程建设,大学章程建设工作跃上了一个新的台阶,极大地推动了日本大学管理的规范化和办学的法治化。
[期刊] 教育与职业
[作者]
柳园
制定大学章程,让政府的归政府,大学的归大学,就为建设一流大学提供了坚实的保障。这既是与世界潮流的接轨,也是对中国传统的继承,更是在中国大学一波三折的发展中,高等教育办学理念的回归。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
