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[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵莉丹
大学生是国家建设的主力军,加强法制教育,培养大学生群体的社会主义法治思维方式对社会主义法治国家建设具有重大意义。当前的"两课"在重视道德教育的同时应更加关注法制教育。高校应采取有效措施,培养大学生社会主义法治思维方式,使之逐步形成良好的法律行为意识。
关键词：
大学生 高校法制教育 法治思维
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
罗清旭
培养学生的批判性思维是西方国家教育中的一个热点问题。本文对批判性思维的性质、结构 ,在我国高等学校开展批判性思维训练的意义、途径以及为了使批判性思维训练取得更好实效需要进一步解决的问题进行了分析和讨论
[期刊] 教育与职业
[作者]
谢卉
高校大学生社会主义核心价值观的培养是一项艰巨的系统工程,它需要社会、高校以及家庭的共同参与和承担,才能真正引导大学生树立正确的价值观。文章从我国高校大学生核心价值观培养现状入手,提出大学生价值观培养存在的问题,并从社会、高校以及个人三方面进行原因分析,最后提出高校大学生核心价值观培养的有效途径。
关键词：
大学生 社会主义核心价值观
[期刊] 中国高等教育
[作者]
贾宇
徒法不足以自行,法律只有被信仰才能被执行,从党和国家的高级领导人到普通的老百姓,都应该树立对法治的信仰。"卓越法律人才教育培养计划"是建国以来第一次从国家层面对法学教育进行统筹安排的重大改革,代表了国家法学教育改革发展的方向。法学教育不同于其他教育关起门来在实验室里面就能培养出人才来,卓越法律人才必须由学校和实务部门共同培养。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡晓卫
形成法治思维,是大学生综合素质提高的重要表现。大学生法治思维应是一种合法性思维,体现公平正义的思维,它要求以权利义务为中心,强调要有程序意识。为培养高校大学生法治思维,针对高校在法治教育中存在的认识上的主要问题,应重视与加强大学生法律知识的普及和教育,不断增强大学生的社会主义法治理念;加强校园法治环境建设,营造高校法治学习氛围;还需要政府、社会和家庭等更多方面的共同努力。
关键词：
高校大学生 法治思维 教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵驰轩
我国高校难以培养杰出人才,其中一个重要原因是普遍性地缺失批判性思维,这也是我国教育体制存在的严重缺陷之一。培养大学生批判性思维的策略有:切实推进教育体制改革和现代大学制度建设,积极培养学生善于阅读的习惯和勤于思考的能力,大力促进学生投身社会实践和增强社会责任感。
关键词：
大学生 批判性思维 培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
任毅梅
文章通过对大学生创造性思维、创新能力培养的论述,说明了其对培养人才的重要意义,指出了更新教育观念、转变人才质量观是解决问题的关键,并且提出创新教育的实施途径在于注重教学过程、完善教学模式和重构评价体系。
关键词：
创造性思维 创新能力 创新教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
兰茹
职业核心能力培养是大学生素质教育的全新课题,它不但体现了素质教育的内涵,更突出对学生职业价值观的培养和现代职业教育的创新性。文章以社会主义核心价值观为引领,以大学生职业核心能力培养教育教学活动为载体,创新培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法,培养学生强烈的社会责任感、无私奉献的敬业精神、优良的诚信品质和真情奉献的友善情感。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶三梅
非传统安全涵盖面宽,性质独特,危害很大,其已经对高校传统安全教育构成了严峻的挑战。大学生作为未来使命的担当者,在非传统安全视阈下需要具备怎样的素质,培养怎样的新思维是高校教育工作者面临的重大课题。
关键词：
大学生 非传统安全 非传统安全思维
[期刊] 教育与职业
[作者]
龚宇平 梁丽
大学生创新思维是目前社会对计算机专业学生的基本要求,这种创新思维是以后工作中不可或缺的基本能力。文章分析了计算机专业大学生的培养现状和计算机专业人才所需要的创新思维,提出了计算机专业大学生创新思维能力培养的路径:更新培养理念、调整教学内容、改革教学方法、营造创新氛围、培养创新精神、强化教师队伍、改革考试制度。
关键词：
计算机专业 创新思维 大学生 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
童晓晋
培养大学生学习方法和思维能力,关系到他们的学习质量和效率,更重要是关系到培养创新人才的大事,在大力推进素质教育的同时,教师重视对学生进行科学学习方法训练,培养学生自学能力,对于提高学习成效,促进创新人才成长具有重要作用。笔者拟就大学生学习方法和思维能力问题谈一些想法:
[期刊] 民族教育研究
[作者]
赵静
本文以中央民族大学维吾尔、哈萨克、蒙古、藏四个民族的大学生为研究对象,通过问卷调查与访谈两种研究方式,从少数民族大学生的英语教学实践出发,分析了他们在英语学习过程中语言思维转换的特殊性及培养其英语语言思维过程中遇到的问题,针对部分人过度依赖母语、英语语言焦虑较强及对西方文化知之不多的实际情况,提出了培养少数民族大学生英语语言思维必须坚持的三条基本原则,即阶段性原则、情感原则及少数民族文化与西方文化相结合的原则。
关键词：
少数民族大学生 英语语言思维 原则和方法
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹砚辉
批判性思维是理性的、反思性的思维，主要包括批判性思维精神和批判性思维技能。它是继承马克思主义批判精神的价值自觉，是应对信息社会的内在需要和培养创新型人才的必然要求，与建构主义学习理论遥相呼应。要培养大学生的批判性思维能力，需要重新审视高等教育的人才培养目标，改革课程设置，创新教学方法，实施多元化的考试评价制度，共同营造良好的氛围。
关键词：
大学生 批判性思维 思辨缺席症 人才培养
[期刊] 消费经济
[作者]
黄捷
法治理念的成立是我国建立法治国家最基础的底蕴,是完善社会主义法治的心理基础!法治理念应当是人们所应当拥有的一种关于法治理想构成与现象的观念和认识,以及在该认识基础上人们对法治所持有的态度和价值取向。我国社会主义法治理念应当是建立我国社会主义法治国家的理想目标和在该目标基础上形成的一系列的法治观念性认识与相关的立场、追求。此外,与社会主义法治目标相吻合的有关社会主义法治诸多问题的回答和认识也都应当属于社会主义法治理念的内容。其中经济领域里的市场经济理念属于法治理念的天然组成部分;而市场经济理念同时也必须是消费者权益受保护的理念。因此,消费者权益保护属于社会主义法治理念的内容之一。
关键词：
理念 法治理念 消费者权益 保护
[期刊] 教育与职业
[作者]
范丽景 于松波 李宁
工学结合人才培养模式下培育大学生社会主义核心价值观十分重要,然而目前我国高校大学生社会主义核心价值观的培育没有得到应有的重视;大学生社会主义核心价值观的培育与工学结合人才培养模式的课程体系不适应;培育大学生社会主义核心价值观的教育资源没有得到有效整合。因此需要转变教育观念,加强工学结合模式下的师资队伍建设;转变教育模块,构建适应工学结合人才培养模式的课程体系;转变教育机制,搭建培育大学生社会主义核心价值观工作新平台。
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