标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1938)
2023(2914)
2022(2304)
2021(2553)
2020(1986)
2019(4659)
2018(4759)
2017(6493)
2016(5367)
2015(6521)
2014(6852)
2013(5484)
2012(5172)
2011(5033)
2010(5423)
2009(4670)
2008(4576)
2007(4515)
2006(4211)
2005(3997)
作者
(11561)
(9550)
(9359)
(9253)
(6128)
(4639)
(4608)
(3955)
(3756)
(3641)
(3386)
(3191)
(3189)
(3146)
(3135)
(3041)
(2948)
(2880)
(2866)
(2847)
(2834)
(2470)
(2450)
(2343)
(2249)
(2240)
(2218)
(2136)
(2080)
(2023)
学科
教育(21817)
中国(11241)
理论(8758)
教学(8429)
管理(7338)
(6989)
经济(6980)
(5335)
思想(4624)
学校(4576)
政治(4443)
研究(4284)
思想政治(4223)
政治教育(4223)
治教(4223)
德育(4198)
高等(4160)
(4128)
学法(4126)
教学法(4126)
(3817)
(3726)
改革(3643)
(3593)
企业(3593)
发展(3524)
(3397)
学理(3200)
学理论(3200)
教育改革(2876)
机构
大学(73813)
学院(62981)
教育(31896)
研究(25707)
(24252)
师范(24213)
师范大学(20141)
(18111)
科学(14260)
职业(13033)
(12986)
北京(12950)
管理(12839)
(12536)
(12509)
教育学(12288)
经济(12259)
技术(11704)
研究所(11237)
中国(10716)
理学(10198)
(9872)
理学院(9843)
中心(9435)
管理学(9264)
教育学院(9168)
管理学院(9098)
职业技术(8963)
(8948)
(8470)
基金
研究(35191)
项目(32046)
教育(27882)
科学(26408)
成果(20357)
编号(18423)
课题(17893)
社会(17820)
基金(17137)
社会科(16342)
社会科学(16336)
(15945)
(15076)
(14647)
(12751)
规划(12417)
国家(12391)
(11397)
研究成果(11280)
项目编号(11042)
(10343)
年度(10197)
(9819)
大学(9802)
(9769)
(9733)
阶段(9710)
科学基金(9550)
(9457)
教育部(9181)
期刊
教育(58819)
研究(37161)
中国(27655)
(18058)
经济(18058)
职业(13121)
技术(10061)
大学(9510)
学报(9152)
高等(8394)
技术教育(7984)
职业技术(7984)
职业技术教育(7984)
(7425)
高等教育(7292)
成人(6630)
成人教育(6630)
图书(6608)
科学(6484)
(6093)
论坛(6093)
学学(5453)
书馆(5228)
图书馆(5228)
(5039)
财经(4824)
(4664)
发展(4475)
(4475)
管理(4470)
共检索到118706条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱翠贞  
自2001年《公民道德建设实施纲要》颁布以来,公民教育的紧迫性和重要性日益受到重视。党的十六大提出"认真贯彻公民道德建设实施纲要",十七大要求"加强公民意识教育",十八大强调"全面提高公民道德素质……推进公民道德建设工程",党的十九大再次强调"深入实施公民道德建设工程"。公民教育涉及家庭教育、学校教育、社会教育,也属于终身教育,大学生接受公民教育是必然的。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张鹏  
道德教育有必要对大学生的道德发展进行审美的熏陶与指引,塑造充满活力的个性生命与和谐的审美人格,而道德审美教育是适应这一需要的辅助性道德教育模式之一。它主要从教育理念、教育课程、教学方式、教育空间以及教育评价等几个方面来建构。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 丁泗  
从责任、责任观的涵义入手,指出责任观是现代社会道德素质的核心要素,分析了加强大学生责任观教育的必要性和紧迫性;针对当前大学生责任观淡化的现状,通过归因分析,提出了加强大学生责任观教育的对策和建议。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 齐红  
潜课程教育是指通过学校的物质文化、制度文化和观念文化的总和对学生的身心发展产生重要影响的教育。这种潜在性的教育贯穿于学校的各个方面,渗透到学生除上课之外的全部生活,其潜移默化的作用具有滴水穿石的力量。各个学校由于文化传统和特点不同,造就出来的学生也不...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 敖洁  孙俊三  
大学作为人才培养的重要基地,肩负着培养合格公民的重要职责,承担着"使学生成为公民"的重要使命。大学教育没有赋予受教育者以法理意义上的"公民素养",伦理意义上的"道德底线",文化意义上的"道德情怀"和心灵意义上的"爱的能力"。加强大学生公民教育并增强其实效性日益成为教育决策者、理论和实践工作者面临的共同任务。大学生公民教育实效性研究适应了我国社会转型的迫切需要,是实现现代化的必然要求,是建设社会主义民主政治的内在要求,也是培养高等教育人才的客观需要。本研究在综合相关文献资料的基础上,结合大学生公民教育实效性的要求,对
[期刊] 求索  [作者] 宋劲松  
社会主义核心价值观为我国公民明确了基本的价值追求和道德准则,是大学生公民意识教育的新指向。紧密结合社会主义核心价值观的深刻内涵与实践要求,大学生公民意识教育应坚持以马克思主义为指导、以理想信念教育为核心、以中华优秀传统文化为涵养、以思想道德建设为基础,融入教育教学、社会实践、文化育人和制度建设之中。
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄平  
文章在梳理近十年学术界关于大学生公民教育内容研究的基础上,结合时代背景,针对大学生的自身特点,论述了大学生公民教育的内容,即以自主、诚信、创新、奉献为核心,包括思想政治教育、公共精神教育、主体意识教育、规则素质教育、社会能力教育等五个方面。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 敖洁  孙俊三  
答辩时间2013年12月国内外关于公民教育的理论研究可谓流派众多、成果丰硕,构成了大学生公民教育实效性研究的理论支撑。本研究从庞杂的思想体系中,选取亚里士多德的公民品德理论、卢梭的自然主义公民教育思想、杜威公民教育思想中的民主主义理念、凯兴斯泰纳的公民教育理论和苏霍姆林斯基的公民
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨爱民  
大学生公民是我国社会中不可忽视的特殊公民群体。启动大学生公民素质教育,在对东西方文明文化精髓全面总结、学习和理解的基础上,提高大学生公民群体的现代文明素质是撬动我国公民素质革命历史车轮的关键力量,对提高我国公民整体素质,完成社会启蒙、文化传承、完善市场经济、实现社会主义政治文明都具有重要价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴海平  
对大学生公民意识现状的问卷调查表明,当前我国部分大学生公民意识中存在特权意识严重、自主自立精神缺乏、公共参与热情不高及公德意识淡薄等突出问题,在对其产生的原因进行探讨的基础上,提出了树立迫在眉睫的公民教育理念、构建合理的教育体系和营造良好的教育氛围三个初步对策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 姜宇国  
党的十八大报告提出要加强社会管理创新,特别是加强基层社会管理和城乡社区服务功能。高校大学生社区正是借鉴城市居民社区模式的一种特殊教育社区类型,它不仅具有学生生活小区的功能,还肩负着高校学生管理立德树人的神圣使命。所谓"大学生社区"是指以大学生宿舍为中心,包括学生食堂、文化活动场所、公寓、宿舍
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨涛  
大学生公民意识教育应科学全面地把握其六个方面的内涵,还应科学处理好与大学生思想政治教育、大学生道德教育等几项相近德育内容的关系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李孟君  
公民意识是一种现代社会意识,增强公民意识是一个具有时代意义的话题。一个国家公民的公民意识如何,直接影响着这个国家的国民素质的提高。大学生作为知识和素养较高的群体,培养公民意识是非常关键的。笔者对高校部分大学生做了关于其时事政治关注度的调查问卷,从调查结果中折射出大学生中存在公民意识缺失现象,明确了加强时事教育对培养大学生公民意识的重要意义,论证了高校时事教育平台建设是培养大学生公民意识的有效途径。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 金家新  易连云  
答辩时间2013年4月高等教育步入大众化发展阶段后,高校与社会的联系因之而更加紧密。高校文化共同体的文化认同、价值观的体认、道德理性的增强、政治参与能力的提高,将会成为巨大的社会资本,也对现时与未来的社会公民进行着次生教育,这将使得高等学校越来越成为社会的中心。本研究以高等教
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡焱  王晶涛  
"公民教育"是西方国家实现政治社会化的重要方式。我国当前正处于社会转型的关键时期,公民教育已经成为关乎国家安全和社会发展的重要问题。文章从增强国家认同、建设社会主义民主政治以及发展社会主义市场经济等方面分析了加强大学生公民教育的意义,并进一步提出了明确教育目标、更新教育模式及整合教育资源是加强大学生公民教育的实现路径。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除