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年份: 2024(5067); 2023(6400); 2022(5391); 2021(5102); 2020(4389); 2019(9642); 2018(9956); 2017(17395); 2016(10440); 2015(12332); 2014(12693); 2013(11588); 2012(10680); 2011(9944); 2010(10207); 2009(9351); 2008(9156); 2007(8650); 2006(7753); 2005(7129)

作者: 王(32211); 李(26515); 张(26468); 刘(25279); 陈(16800); 杨(12761); 晓(12309); 周(10357); 赵(10340); 华(9837); 吴(9227); 文(9066); 林(8742); 明(8528); 志(8387); 丽(8121); 伟(7991); 孙(7857); 徐(7834); 黄(7672); 平(7032); 玉(6614); 军(6456); 朱(6223); 红(6153); 建(6030); 郭(6003); 胡(5955); 春(5496); 马(5473)

学科: 济(33721); 经济(33679); 管理(29204); 业(23535); 企(19590); 企业(19590); 方法(14310); 数学(11587); 中国(11550); 数学方法(11359); 学(11273); 教育(10957); 理论(10683); 财(10164); 农(9893); 制(8847); 业经(8596); 体(7367); 教学(7334); 务(6638); 财务(6599); 财务管理(6583); 农业(6368); 企业财务(6319); 银(6276); 银行(6239); 和(6017); 行(5969); 融(5873); 金融(5865)

机构: 大学(155781); 学院(148418); 研究(53172); 管理(50960); 济(49396); 经济(47984); 理学(42652); 理学院(42012); 管理学(40816); 管理学院(40521); 中国(37268); 科学(34965); 京(34682); 农(29412); 所(28087); 财(25799); 研究所(25542); 范(25336); 江(25104); 师范(25053); 业大(24676); 中心(23930); 农业(23252); 北京(22054); 师范大学(20032); 财经(19960); 州(19895); 技术(19187); 院(19133); 教育(19063)

基金: 项目(95967); 科学(73912); 研究(72024); 基金(65802); 家(58470); 国家(57909); 科学基金(47821); 社会(42210); 社会科(39698); 社会科学(39685); 省(39324); 教育(36265); 基金项目(34018); 划(33916); 编号(31090); 自然(30407); 自然科(29686); 自然科学(29673); 自然科学基金(29154); 成果(29034); 资助(26917); 课题(23337); 重点(22141); 部(20781); 发(19771); 大学(19631); 项目编号(19580); 创(19338); 年(18765); 科研(18321)

期刊: 济(57651); 经济(57651); 研究(48664); 中国(38940); 教育(35603); 学报(31663); 农(26152); 科学(24053); 大学(23851); 财(22071); 学学(20546); 管理(17784); 农业(17532); 图书(15114); 技术(13460); 财经(11098); 融(10797); 金融(10797); 书馆(10768); 图书馆(10768); 经(9622); 业(9215); 版(9034); 业经(8991); 情报(8751); 经济研究(8687); 职业(8396); 坛(7901); 论坛(7901); 业大(7839)

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论大学生信息素质评估体系的建立

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 廖仁光臧凤梅

大学生信息素质培养的不可或缺性已为人们所共识。但无论是国内还是国外,当代大学生的信息素质仍然不高。为此,笔者提出了大学生信息素质评估体系的构建原则及内涵,并制定了一个经过文检课教学实践检验,比较成功的大学生信息素质评估标准体系。

关键词：信息素质评估体系建立

对“高校大学生信息素质指标体系”的评价分析

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 谢穗芬艾雰

分析了《高校大学生信息素质指标体系》(讨论稿)的特点,从指标体系的结构和内容两方面,将北京地区高校信息素质能力指标体系和中国科学技术信息研究所的中国国民信息素质教育研究项目进行了比较,从而提出高校大学生信息素质指标体系应该包含信息道德这一指标,其制订应该考虑不同层次对象,并要求定性分析与定量分析相结合。以期对信息素质教育的研究起到较强的指导作用,并作为适合我国国情的信息素质评价标准的正式文件早日发布。

关键词：高校图书馆信息素质指标体系评价

浅论大学生素质测评体系的构建

[期刊] 中国高教研究 [作者] 陈国忠赵金秀

关键词：测评体系层次性原则测评指标创造型人才科技竞赛引导作用全面素质发展道德修养教育过程教育目标

论大学生的信息素质教育

[期刊] 图书馆 [作者] 杨明秀刘秋林

本文根据信息素质的研究和发展过程,探讨了信息素质的内涵,论述了大学生信息素质教育的主要内容,分析了我国目前大学生信息素质的现状,对我国大学生信息素质的培养教育提出了几点建议。

关键词：信息素质素质教育大学生

大学生社区素质教育体系的构建

[期刊] 中国成人教育 [作者] 何必夫

当前,大学生素质教育依然是个体综合能力培养的重要途径。人们越来越重视大学生在社会素质教育中所取得的理论与实践教育成果,大学生社区素质教育已经成为有效强化大学生素质的科学教育模式。在社区素质教育活动的开展中,大学生能够释放自己的个性,积极关注个人兴趣与主要关心的信息,因而更易培养多元化情感与素质。从现阶段看,大学生社区素质教育的理论与实践研究,将会是众多高校学生工作中的重点方向,因此值得我们保持客观的态度,着重探讨这一课题。

关键词：大学生社区素质教育综合能力社区教育

新时代大学生素质教育立体培养体系构建

[期刊] 中国成人教育 [作者] 韩露陈丽娟张家明

新时代,为更好推进素质教育需要树立创新教育思想、改革教学方法、加强实践教学、进行课程改革,从而培养出既拥有专门知识和能力,又具有追求卓越精神和创新热情的人才。这需要从建构素质教育立体培养体系的重要意义入手,阐述素质教育体系中的基本构成要素,从而提出建构素质教育体系的基本途径。

关键词：大学生素质教育立体培养体系

高校大学生综合素质培养体系的构建研究

[期刊] 中国成人教育 [作者] 陈义彬

高等院校担负着培养高素质人才的历史重任,在重视培养学生优秀的专业素质的同时,非专业素质的培养不容忽视,这将直接影响到人才的质量。构建高校大学生的综合素质培养体系,建立健全评价和反馈机制,将对人才的培养起到积极作用,能有效提高学生的竞争力。

关键词：综合素质专业素质非专业素质培养体系

大学生创业素质结构及其评价体系初探

[期刊] 商业时代 [作者] 张明林关小燕

本文在对大学生创业素质结构内涵分析基础上,构建了大学生创业素质结构评价体系,最后通过案例分析,展示了其应用价值。

关键词：大学生创业素质结构评价体系

大学生素质教育课程体系的构建与实施研究

[期刊] 中国高等教育 [作者] 李永山

素质教育关系到我国各级教育在培养目标、培养模式及人才规格等诸多方面的问题。全面推进大学生素质教育,增强大学生的综合素质,是当今最受关注的问题之一。高等教育作为高深文化传承与创新的基地,在构建大学生素质教育课程体系整合过程中,路径选择至关重要。

关键词：学生素质教育人才规格各级教育综合素质亲情教育大学人才培养思想政治道德创新思维方法传统文化教育人文精神

构建两级心理教育体系提升大学生心理素质

[期刊] 中国高等教育 [作者] 杨鑫铨龚勋陶传谱

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:"加强心理健康教育,促进学生身心健康……关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。"如何按照教育规划纲要的要求进一步做好大学生心理健康教育工作,构建真正"关心每个学生、为每个学生提供适合的教育、覆盖全体学生、提升全体学生心理素质"的心理健康教育体系,是摆在我们面前的迫切

关键词：健康教育体系大学生心理素质身心发展规律教育规划教育改革健康教育教师思想政治教育辅导室辅导教师合校