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[期刊] 高等教育研究  [作者] 邱邑亮  
本论文共分为五部分:一是对我国教育界近年来有关学生素质的观点进行梳理,从人的素质界说、教育与人的素质、高等教育与人的素质三个层次;归纳出教育在人的素质发展
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜文华  朱孔来  张艳芳  付赛  
目前,大学校园广告的基本状况是:形式多样、内容包罗万象、张贴地点比较混乱、学生关注度不高、各年级学生最感兴趣的广告内容迥异;校园广告对大学生文化素养既有积极影响,也有消极影响。要趋利避害,发挥校园广告对提升大学生文化素养的积极影响,一方面需要多管齐下,加强对校园广告的管理;另一方面要充分利用大学生自身在校园广告管理中能够发挥的作用。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈爱娟  
大学校园文化从各种层面影响和制约着校园人,从高校德育的角度来看,大学校园文化主要有导向、教育、同化、规范约束和激励五种功能。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 贺宏志  
文章从四个方面分析了大学校园文化的结构,即角色因素结构、形态因素结构、软件——硬件结构、显性——隐性结构,论述了大学校园文化的六大功能:教育功能、创造功能、导向功能、凝聚功能、激励功能和控制功能,并略论了大学校园文化中蕴藏的管理学价值及其合理性和优越性。
[期刊] 教育与职业  [作者] 俞师  
文章将中国梦作为高瞻远瞩的指引方向,与高校文化建设相结合,分析时代背景下校园文化建设的现状。在中国梦视域下,给校园文化建设予以启示创新,用梦想引领高校校园文化建设,让学生、教师在良好校园文化潜移默化的熏陶下,营造积极向上、具有深厚文化底蕴的校园文化。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张青  
在当今网络技术和信息技术飞速发展的时代,纸质书籍阅读量大幅度下降,尤其在快节奏的社会生活与读图时代,人们很少有时间去阅读。大学校园也深受这种社会不良风气的影响,校园阅读文化与也逐渐式微。对高校来说,校园阅读文化与校园文化建设有紧密的关系,一个高校学习风气的浓厚与否,从这个学校的阅读文化发展就能衡量出来。作为担负着传承民族优秀文化的高校,具有提开中华民族人
[期刊] 图书馆  [作者] 吴凡  
文章阐述了图书馆文化的构成及其特点和大学校园文化的内涵特点,高校图书馆在校园文化建设中的重要作用,并指出如何加强图书馆与大学校园文化的互动建设。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈剑  
文化自信是新时代文化建设的核心观念,而大学校园文化则是提升民族文化自信的重要载体,因此文化自信的时代精神与大学校园文化建设之间就有了密切的关联。在此情形下,大学校园文化建设应该以培育和提升大学生对中华文化的认同感为基本原则,大力凸显大学校园物质载体的文化传承价值;强化大学教师对中华文化的认同感,使其在专业教学中渗透文化自信精神;同时还应重视美育的价值,在校园文艺活动中传承和弘扬中华文化精神。通过这一系列具体的途径,在大学校园文化建设中确立起文化自信。
[期刊] 教育与职业  [作者] 常慕佳  姚江林  
流行文化在高校中日益盛行,对大学生产生了一定的影响,也给思想政治教育工作带来了挑战。了解分析校园流行文化现象,对高校思想政治教育工作具有一定的指导作用。
[期刊] 教育科学  [作者] 吴云志  
进入21世纪,我国高等学校的育人环境发生了巨大的变化。认识和把握校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的当务之急。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 徐振鲁  
大学校园文化在创建和谐大学过程中发挥着重要作用。在大学校园文化系统的诸种育人功能中,德育功能居于核心地位。校园文化以其内容的丰富性和开放性、主体的广泛性和形式的多样性,已成为当今高校教育的一个重要手段,它对大学生的政治素质、思想观念、精神状态、道德水准以及世界观、人生观、价值观产生巨大影响。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘龙海  
大学校园文化可以反映出大学的办学理念、办学方针、专业特色和独特的文化氛围,更能反映出一所大学长期发展的战略目标、群体意识、价值观念和行为规范。大学生群体作为校园文化活动的主体,在校园文化建设中起到了关键性的作用,加强校园文化建设为建立科学的高校管理模式提供了依据,为实现人本管理奠定了良好的基础。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 欧阳康  
大学校园文化建设本质上是一种价值追求与价值创造。大学校园文化的价值定位受到大学传统、功能地位、时代趋势、领导视野、师资构成和学生成分等多种因素的影响。当前我国大学面临深刻转型,把握校园文化建设的价值取向具有特殊意义。笔者认为,应当在重视校园硬件建设的进程中强化人文氛围;在价值多样化的进程中保持主流价值;在社会市场化的进程中保持学术品格;在教育规范化的进程中保持个性的品质;在大众化的进程中保持精英品格;在学科专业化的进程中保持全面素质教育;在行为世俗化的进程中保持高尚人格。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱京凤  
大学校园文化对大学生成长和成才的积极功能毋庸置疑,当前形势需要我们建设好大学校园文化,而这有一个前提,那就是我们必须对所处的形势有一个准确的认识,并对大学校园文化建设的核心内容有一个准确的把握。本文就是紧紧围绕着这两个问题而展开论述。
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