- 年份
- 2024(1265)
- 2023(1909)
- 2022(1639)
- 2021(1747)
- 2020(1439)
- 2019(3150)
- 2018(3178)
- 2017(5018)
- 2016(3440)
- 2015(4699)
- 2014(4792)
- 2013(3986)
- 2012(3787)
- 2011(3537)
- 2010(3937)
- 2009(3578)
- 2008(3580)
- 2007(3610)
- 2006(3213)
- 2005(2826)
- 学科
- 教学(9501)
- 济(9412)
- 经济(9400)
- 理论(9359)
- 管理(7925)
- 教育(7742)
- 企(7207)
- 企业(7207)
- 业(5732)
- 学法(5681)
- 教学法(5681)
- 中国(4337)
- 方法(4209)
- 和(4203)
- 业经(4120)
- 学理(3762)
- 学理论(3762)
- 经济理论(3250)
- 企业经济(3238)
- 思想(3178)
- 政治(3148)
- 思想政治(2970)
- 政治教育(2970)
- 治教(2970)
- 德育(2965)
- 学(2774)
- 财(2555)
- 研究(2376)
- 组织(2327)
- 学校(2319)
- 机构
- 大学(54574)
- 学院(49218)
- 研究(14474)
- 济(12618)
- 范(12445)
- 师范(12346)
- 管理(12198)
- 经济(12123)
- 教育(11835)
- 京(11696)
- 理学(9795)
- 师范大学(9734)
- 理学院(9576)
- 江(9233)
- 管理学(9088)
- 管理学院(8984)
- 科学(8837)
- 中国(8828)
- 财(8342)
- 北京(7866)
- 州(7533)
- 所(7112)
- 技术(6934)
- 职业(6928)
- 财经(6469)
- 研究所(6191)
- 中心(6001)
- 经(5706)
- 系(5559)
- 技术学院(4938)
共检索到87798条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马廷奇
教学自主是大学办学自主权的重要体现.它不仅是师生从事教与学活动的权利。而且是大学组织完成自身职能的基本要求。自现代大学产生以来,大学教学自主权的内涵不断丰富,逐渐成为大学之所以为大学的基础和动力。但值得注意的是。随着我国高等教育规模扩张以及高等教育体制改革的深化,政府或社会赋予大学更多教学自主权的同时.大学理应承担的
[期刊] 高等教育研究
[作者]
马廷奇
随着大学功能的扩展,大学教师的责任出现多元化趋势。由于重科研、轻教学的制度与政策导向,大学教师作为研究者的责任不断强化的同时,教学失责问题也不断凸显。实践证明,通过扩展学术的内涵、推动教学学术运动是大学化解教学与科研冲突的有效途径。我国大学教师失责问题是多种因素影响的结果,当务之急是要通过改善大学发展环境、改革教师评价制度、建立有效的管理体制等方面的制度创新来提升大学教师的教学责任。
关键词：
大学教师 教学责任 教学管理 制度创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢少兵
教学指导思想和教学观念直接影响教学过程,决定着教学效果。基于多媒体与互联网技术,以建构主义理论为指导的英语听力教学贯彻以学生为中心的教育思想,与传统教育模式相比,经过改革后的当代大学英语听力教学对学生独立自主学习能力的培养、以及合作意识养成有很大促进作用。
关键词：
建构主义 听力教学 自主学习
[期刊] 中国高教研究
[作者]
高向东
教学型大学是指以培养本科生为主,以教学为主要任务,以服务地方经济建设为主要发展方向的全日制大学,主要履行人才培养和教育教学研究的职能。在高等教育趋向大众化的今天,教学型大学要走特色之路,以培养各类高级专门人才为中心,服务于区域或地方和谐社会发展的实际需要,努力形成适应性、复合型、区域化的办学特色,把教学型大学真正办成具有中国特色的高水平大学。
关键词：
教学型大学 定位 使命
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘丽琼
本文在作者出国留学的切身体会上 ,用大量具体详实的例子 ,并结合中西比较 ,论述了西方高等教育中一些非常值得借鉴的经验 :教学组织、教学方式和考试评估制度、实习制度、开放与交流制度及学生的课外活动
关键词：
西方高等教育 教学 学分制 实习
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
罗冰
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析,探索以及思考、创造等多种方法实现学习目标的方式。文章认为,培养学生的自主学习能力不仅能够使学生学校教育中学到更多的知识和提高自己的能力,而且对其终身学习也奠定了基础。
关键词：
英语教学 大学生 自主学习能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭贵春
什么是研究教学型大学?目前还没有一个明确的界定。根据对国际国内研究教学型大学的分析与山西大学的实践,我认为,研究教学型大学应该是以培养创新型人才和进行创新性科学研究为主旨的高水平大学,归纳起来,应该具备六个方面的特征。一、由研究教学型的大学文化所引导
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵彦美
大学教育应有职责的审视和当前大学课堂教学中交往缺失而导致的教学低效的问题,迫切需要我们基于长远负责的立场,全面考虑学生的长远发展,将教学责任融进传统的课堂教学有效性中,以教学交往为契机,反思构建责任视角下大学有效教学交往。
关键词：
责任视角 大学有效教学 教学交往
[期刊] 中国成人教育
[作者]
裴智民
培养具有综合职业素养、符合社会需要、可持续发展的高技能型人才是高职院校的社会责任。要实现这一目标，高职院校探索应开拓绿色教学路径：搭建校企合作平台，整合高职绿色教学资源；设置绿色课堂，建立生态教学模式；进行绿色管理创新。相应地，绿色教学对高职院校必然会产生良好的经济、社会、生态效益，既能履行自己的社会责任，又能保证自身可持续发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
严梦娜
从2007年《大学英语课程教学要求》公布以来,英语教学改革一直备受关注。作为高校教学改革的一个有机组成部分,大学英语教学改革主要是针对以教师讲授为主的单一课堂教学模式,提倡以计算机和网络技术为支持的自主学习教学模式,建立适应时代需要的个性化、多样化、立体化的大学英语教学体系。借助现代教学技术手段,它对改变长期以来我国大学英语教学"重知识、轻能力"带来的
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘承焜
自主学习一直是许多教育家关注的一个重要问题。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:"教育的真谛在于教会学生学习。"也就是让学生会学。进行教学改革,寻求促进大学生自主学习的教学模式,让大学生在与环境的相互作用中自主发现、探索,建构新知,提高自主学习能力、养成终身学习的良好品行,不断适应瞬息万变的信息时代,是教育改革面临的重要课题。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
曹荣平
大学英语教学受困于四、六级考试,主要表现在教师以考试为主要目的来组织教学。在教材的选取,学生学习评估甚至课堂教学的节奏、内容的设计上都没有自主权;学生以通过考试为唯一目的,更有一叶障目之效。其结果往往是舍本求末,目标可望而不可及。在以考试成败论英雄的大环境下,教师不敢改革创新,只求任劳任怨,明哲保身,其实也就是在因循守旧,逃避责任。大学英语教学往往把
[期刊] 教育与职业
[作者]
李侦 吴秋秋
《大学英语课程教学要求》提出新的教学模式应朝着自主式学习的方向发展,本文从自主学习的理论依据、必要性、可行性入手,探讨了在大学英语教学中培养学生自主学习可采取的措施及其意义。
关键词：
大学英语 自主学习 建构主义 虚拟社区
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田仙枝
本研究主要是以独立学院大学英语分级教学为背景,对独立学院大学英语教学中使用SBE教学理念进行教学的效果进行了一年半的跟踪调查,从调查的结果可以看出,独立学院教师采用SBE教学理念进行教学对学生个性化自主学习习惯的养成起到了重要作用,与传统的教学方法相比,它大大地提高了学生自主学习能力,为学生终生学习打下了基础,是成功素质教育的必然要求。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
