- 年份
- 2024(3114)
- 2023(4325)
- 2022(3600)
- 2021(3464)
- 2020(2820)
- 2019(6397)
- 2018(6437)
- 2017(10775)
- 2016(5842)
- 2015(6463)
- 2014(6406)
- 2013(5890)
- 2012(5405)
- 2011(4920)
- 2010(5183)
- 2009(4926)
- 2008(4847)
- 2007(4776)
- 2006(4118)
- 2005(3666)
- 学科
- 管理(23455)
- 业(23149)
- 企(21896)
- 企业(21896)
- 济(17750)
- 经济(17733)
- 技术(13979)
- 技术管理(11206)
- 中国(8759)
- 教育(8042)
- 理论(6865)
- 业经(6153)
- 方法(5475)
- 财(4732)
- 教学(4718)
- 农(4565)
- 制(4440)
- 学(4213)
- 银(3883)
- 银行(3883)
- 策(3855)
- 划(3833)
- 地方(3768)
- 行(3765)
- 和(3721)
- 融(3617)
- 金融(3615)
- 数学(3410)
- 数学方法(3375)
- 产业(3300)
- 机构
- 大学(86290)
- 学院(81067)
- 管理(31382)
- 济(29908)
- 经济(29205)
- 理学(26599)
- 理学院(26276)
- 管理学(25863)
- 管理学院(25671)
- 研究(24713)
- 京(17607)
- 中国(17102)
- 财(14919)
- 范(14362)
- 师范(14303)
- 江(13992)
- 科学(13818)
- 教育(12010)
- 财经(11609)
- 北京(11354)
- 师范大学(11293)
- 州(11240)
- 所(10918)
- 中心(10708)
- 经(10393)
- 研究所(9670)
- 商学(9066)
- 技术(9024)
- 院(8989)
- 商学院(8966)
- 基金
- 项目(49859)
- 研究(42519)
- 科学(41158)
- 基金(34202)
- 家(28051)
- 国家(27722)
- 社会(27156)
- 社会科(25629)
- 社会科学(25622)
- 科学基金(25059)
- 教育(21986)
- 省(21975)
- 基金项目(18134)
- 划(18029)
- 创(17559)
- 编号(17329)
- 成果(16034)
- 创新(15061)
- 自然(14096)
- 自然科(13856)
- 自然科学(13855)
- 课题(13844)
- 自然科学基金(13661)
- 大学(11890)
- 资助(11756)
- 规划(11602)
- 年(11570)
- 重点(11366)
- 项目编号(11281)
- 部(11074)
共检索到134358条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
由本科教学评估引发的对办学特色的重视,具有十分重要的意义,但同时也带来了认识上的一些误区。中国大学要从总结办学特色走向创建办学特色,以"类特色"为前提,在竞争中选择,在学校发展的历史、文化中生长,明确学校创建办学特色的方向、目标,通过凝炼核心教育理念,实施大手笔的举措,在评价中发展,有效推进办学特色的创建。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈哲
特色创建是目前高职院校面临的重要问题之一。本文对高职院校特色的含义与属性,以及高职院校特色创建的理论依据、原则和途径进行了探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蔡首生 李轶芳
高等学校特别是地方高校如何在竞争中发挥自身优势,办出自己的特色,已成为各高校必须认真对待的一个重要课题。我国地方高校办学存在众多“去特色化”的错误倾向,其原因是多重的。要创建地方高校的办学特色,就必须从落实高校的办学自主权、创新高校评价体系、营造公平竞争的制度环境、对高校进行科学准确的定位、创新办学理念、选准办学特色突破口等方面入手。
关键词：
地方高等学校 办学特色 问题 对策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王良
古人语:“事物之独胜处曰特色。”换言之,一个人或一个事物具有与众不同、特别优异之处,即是特色。办学特色,就是一所学校的整体办学思路或在某项工作中所表现出的与众不同的卓有成效的方面。创建办学特色既是教育高品质发展的重要抓手,又是教育高品质发展的主要体现。就办学特色概念而言,既有其绝对的一面,也有其相对的一面。从绝对意义上说,办学特色要有
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘献君
在普通高等学校本科教学工作水平评估方案中,设定了“特色项目”,并明确规定,评估结论为优秀的学校必须“特色鲜明”,良好的学校必须有特色项目,从而推动了各个学校认识、总结自己的办学特色。这是一项十分有价值的工作,对引导我国高等学校走特色发展之路具有重大而深远的意义。在总结办学特色的过程中,部分学校由于领导重视,对办学特色的内
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔岩
职业本科教育由试点走向稳步发展的道路,对优化类型定位、建设现代职业教育体系具有十分重要的意义和深远的影响。试点本科职业教育的学校,既要传承职业教育的"基因",又要改革创新蹚出一条有别于应用型本科的"新路",还要防止成为高等职业专科教育和应用型本科教育机械相加的产物,切实解决技术技能人才培养层次不高的问题。要在国家制度供给的基础上进行顶层设计破解难题,以提高适应性为着力点,科学找准自身定位,树立敢为人先的教育理念,创新产教融合人才培养模式,对接高端产业和产业高端设置专业,建设高水平"双师型"教师队伍,在传承创新的实践中探索形成职业本科教育办学特色。
关键词：
职业教育 类型定位 职业本科 办学特色
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李化树
大学办学要走特色发展之路。一所大学的特色,是其历史文化沉淀与现实实践共同作用的结果,具有鲜明的个性、基础性和发展性等特点。大学特色的形成是一个长期渐进的过程,大学的历史传统、治校者、教师、学生、发展理念等起最重要、最直接的作用。大学办学特色涵括办学思想特色、目标定位特色、学科专业特色、发展环境特色。大学办学特色的创建,基本思路是弘扬学校传统,升华办学理念;定位发展目标,明确发展思路;强化学科建设,优化院系结构;重视科学研究,增强社会服务。
关键词：
大学 办学特色 创建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡克勇
没有先进的办学理念就很难创建一流大学。通过对国外及国内多所一流大学在与时俱进的办学理念指导下发展成长史实之回顾,论述了先进的办学理念的产生、特征及其对创建一流大学的决定性作用;进而分析了我国长期以来存在的轻视高等教育理论和办学理念的指导作用之不足,提出今后应作之努力。
关键词：
创建一流大学 办学理念 与时俱进
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周光礼 公钦正
中国共产党创办新型高等教育100年的历程中,蕴含着深刻而恒常的必然规律,只有回溯建党之初的具体实践,才能寻得贯穿百年的内在逻辑。新史学可为历史研究的描述、理解、阐释及预测提供方法论借鉴。中国近代高等教育模仿多于创新,湖南自修大学、陕北公学和中国人民大学的创办,反映了创新的一面,它们在哲学上表现为本土化与全球化的辩证统一关系,本土化为全球化提供根源和基础,本土化与全球化的最终目的在于实现现代化。以史明鉴办好中国高等教育,必须坚持党的全面领导、坚持社会需求导向、扎根中国大地办大学,为全球高等教育发展贡献中国智慧和力量。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
戴勇
基于近年来我国高职教育发展现状,从高职院校的“特色”和“一流”办学目标的讨论入手,以高职院校经营管理者的视角,阐述了对这种办学理念的认识,并总结和归纳了一些与此相关的具有创意的办学模式。
关键词：
高职 特色 一流 理念 模式
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吕红军
在高等教育大众化发展阶段,特色已成为高校存在与发展的生命线。新建民办本科院校要实现创新发展,创建特色大学是必然选择。著名教育家潘懋元提出:"特色型大学是与市场、产业、行业和岗位群密切联系的大学,依据普通院校本科办学的基本规律,围绕学科建设,针对行业、岗位与技能需要设置专业,以培养专业性高级人才。"[1]新建民办本科院校创建特色大学符合经济社会发展的时代要求,因材施教的教育规律,差异化发展的办学定位,化危机求生存的紧迫形势和提升核心竞争力的迫切愿望。一、创新办学理念,明确发展思路
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曹国永
大学是国家经济社会发展的重要支撑。是否拥有一批世界一流大学,既是一个国家高等教育发展水平的重要标志,也是国家综合实力的重要体现。我国建设一批世界一流大学,是国家现代化建设的迫切需要,符合世界一流大学的发展规律。作为国家高等教育体系的重要组成部分,在中国创建世界一流大学的进程中,行业特色大学将发挥不可替代的重要作用,必将大有作为。
[期刊] 教育研究
[作者]
曾乔
人本特色学校模式具有深刻的时代内涵 ,体现了社会发展对人的发展提出的要求。创新是人本特色学校模式的本质体现 ;使学生潜能得到最大发展是人本特色学校模式的重要目的 ;促进师生共同发展 ,是人本特色学校模式的题中应有之义。创建人本特色的学校模式 ,要围绕办学观念、课程体系、教学模式、评价体系等进行深入改革。
关键词：
人本教育 主体性 师生互动 办学模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
唐晓鸣
中华民族的崛起需要有自己的具有世界水平的研究型大学。新创办高起点的大学,开辟一条新路冲击世界一流水平,曾是发达国家的历史选择,也将是中国高等教育跨越式发展的有效途径之一。深圳特区在经济实力、产业环境、移民文化等方面具有优势,由深圳开辟"高教改革实验区",高起点创建一所具备全球视野的新型大学具有可行性。这所大学应使用世界最先进的教育理念和学术管理体制,有开放式的教师队伍和学生,并可借鉴芝加哥大学、印度理工学院、香港科技大学和汕头大学等国内外大学跨越式发展的经验和教训。
关键词：
开辟新路 全球视野 创建 南方科大
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王焰新
坚持＂中国特色＂，以推动行业发展能力提升为重点，制定学科建设规划。坚持＂世界一流＂，以国际一流为标准，大力推进国际化。强化绩效评价，坚持推进以学术卓越为核心的综合改革。世界高等教育发展史表明，世界一流大学和一流学科的发展与形成与不同国家在不同历史阶段通过政治、法律、经济等手段发展高等教育，实现高等教育强国的战略是分不开的。集中力量办大事，是建设具有中国特色
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
