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[期刊] 教育与职业
[作者]
吴亚芬 刘燕 李会丽
多媒体教学与思想政治课程的融合是提升教学实效性的重要影响因素。文章首先分析了多媒体教学对提高思想政治课程实效性的作用,在此基础上对当前多媒体教学中存在的问题进行了分析总结,并提出了提高思想政治教学实效性的策略。
关键词：
多媒体 思想政治 课堂教学 实效性
[期刊] 教育与职业
[作者]
高同辉
以学生为中心的思想政治课堂教学模式构建是教育发展、学科发展、学生个人发展的必然。与传统教学模式相比,其显著特征就是凸显学生学习的主体地位,一切教学活动都要以学生需求为中心,学生是课堂活动的主要角色,学生的能动作用是课堂的主基调。应通过让学生自主探究、小组合作探究、学习成果共享、巩固学习成果等方式构建以学生为中心的教学模式。
关键词：
思想政治教学 学生中心 教学模式 构建
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王学俭 宫长瑞
大学生是我国社会主义建设十分宝贵的人才资源,是中华民族复兴大业的希望所在。在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化发展的新阶段,经济全球化、互联网及信息的迅猛发展等使高校思想政治教育面临新的挑战。思想政治理论课作为高校对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,在贯彻落实2005年改革方案的过程中,应该在现有的条件基础上,从实际出发不断加强基层组织建设和教师队伍建设,增加新内容、新方式、新手段,在改革中不断适
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈晶
"05方案"中提出,高等院校的思想政治课堂中要注重新型的教学方式,教师要及时更新旧的教学思路,要把政治思想课建设成一门有文化内容、教学意义的高校必修课。因此,笔者认为访谈式的教学方法是一种比较利于抓住课堂重点、深入学生心中的新型教学模式,值得我们进一步实践和探究。
关键词：
访谈式教学法 政治课 高等教育 教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈燕琼 刘力
在大学英语教学中,现代多媒体教学与传统课堂教学模式都各有其优势与劣势。我们应该科学地把两者结合起来,充分发挥各自的优势,做到优势互补,结成一个有机体,更好地为教学服务。
关键词：
多媒体教学 传统教学 优势互补
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
何萌
与传统媒体相比较，新媒体环境改变了人们的生活方式与生活习惯，微博、微信等媒介载体的应用实现了信息传播的交互性与便捷性。一直以来，高校思想政治教育工作备受关注，是广大思政教育研究者所探究的重点课题。将新媒体与高校思想政治教育相互融合发展，会带来怎样的发展现状，如何在高校思想政治教育工作中应用新
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
何爱玲
文章分析了课堂教学活动有效性的现状和原因,从认知理论角度提出了提高英语课堂教学活动有效性的策略和方法,认为应从每一个教师和每一个学生着手,充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习积极性,才能最大限度地提高教学效率,克服英语教学费时多效率低的现状。
关键词：
大学英语 课堂教学 活跃性 创造性
[期刊] 教育与职业
[作者]
柏华
当前互联网、移动通信技术、数字技术等新媒体的快速发展,给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇和挑战。高校要发挥新旧媒体资源的互补优势,努力实现高校思想政治教育的全方位;创新新媒体的教育手段与载体,有力拓展高校思想政治教育的新阵地;建立健全新媒体保障机制,切实提升高校思想政治教育的实效性。
关键词：
新媒体 高校 思想政治教育 实效性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨于岑 张振
教育理念与目标、教育内容与方式、教育考核与评价是高职院校思想政治教育实效性的三个分析维度。新媒体对高职院校思想政治教育实效性的影响主要包括:教育理念的转变与目标的延展、教育内容的重组与方式的更新、教育考核的调整与评价的解构。为了提升思想政治教育的实效性,新媒体时代高职院校应树立主体互动的教育理念,融入大国工匠的教育目标;设置适切恰当的教育内容,采取与时俱进的教育方式;实施形式多样的教育考核,开展动态客观的教育评价。
[期刊] 经济师
[作者]
杨晓茹
“大思政课”视域下提升思想政治课教学实效性是应对课程改革的应有之义、培养核心素养的必然选择、适应新时代发展的客观要求。习近平总书记提出的“大思政课”重要论断，为解决新时代如何讲好思政课的问题指明了方向。“大思政课”视域下提升思想政治课教学应加强教学主体的职业素养、激发教学客体的内生动力、发掘思政课程的教学资源，有效提升教学的实效性和针对性，发挥思想政治课立德树人的关键作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
段淳淳
利用多媒体辅助教学展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,就会喧宾夺主,违背多媒体"辅助"教学的本意。文章对旅游英语多媒体教学的实效性进行了探讨,提出了制作实用的课件、提高课堂教学的效率、获得最佳教学效果的建议。
关键词：
旅游英语 多媒体教学 实效性
[期刊] 国际商务研究
[作者]
章文红
计算机是20世纪人类最伟大的发明之一,随着多媒体个人电脑的迅速发展和日益普及,多媒体技术被广泛用于国防、航天、通讯、交通、工业、农业、商业、金融业、医学等几乎所有的领域,教育界当然也不例外。人们把计算机网络用来实施成人职业培训和教育,并对受训人员的综合素质作出评价;只要拥有一台多媒体电脑就可以按照自己的需要选择学习课题,在多媒体教育中得到丰厚的回报。教育软件的开发产生了多媒体课堂,各种百科全书、词典、有声读物、专业知识的光盘相继问世,人们还可以访问国外许多大学设置的“虚拟图书馆”和网点,把成百上千部小说、戏剧、诗歌,以及各种有声资料从网上下载,于是,一个家庭图书馆就产生了。我们还可以在...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈占安
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨丽
《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论教育课程的重要组成部分,在对大学生进行思想政治教育中发挥着主渠道作用。实效性是高校思想政治理论课教育教学的生命线,研究思想政治教学实效性将有助于提高思想政治理论课教学质量和教学水平,是大学生健康成长的需要,也是构建和谐社会的需要。教师在教学过程中不仅要遵循和把握一般原则,更要立足现实,采取切实可行的方法措施,提升思想政治教学的实效性。
关键词：
提升 思想政治教学 实效性
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈艳芬
文章首先论述了新媒体与思想政治教育实效性的关系;然后分析了新媒体环境下影响高职院校思想政治教育实效性的因素:教育者角色的转变、教学方式方法的转变;最后提出了新媒体环境下提高高职院校思想政治教育实效性的建议:注重培养教育者与时俱进的教育理念,注重新媒介、新载体的组织和应用。
关键词：
新媒体 高职院校 思想政治教育 实效性
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