标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7850)
2023(11530)
2022(10227)
2021(10141)
2020(8213)
2019(19474)
2018(19579)
2017(36389)
2016(20859)
2015(23547)
2014(23920)
2013(23123)
2012(21336)
2011(19306)
2010(19527)
2009(17687)
2008(17274)
2007(15476)
2006(13876)
2005(12443)
作者
(58404)
(47978)
(47936)
(45765)
(30770)
(23203)
(21852)
(18870)
(18538)
(17602)
(16677)
(16144)
(15316)
(15196)
(14850)
(14745)
(14443)
(14257)
(13824)
(13651)
(12165)
(11996)
(11485)
(11165)
(10820)
(10759)
(10724)
(10646)
(9621)
(9531)
学科
(75395)
经济(75292)
管理(55386)
(53793)
(42894)
企业(42894)
方法(33388)
数学(28060)
数学方法(27629)
中国(25314)
(24058)
教育(23247)
(19788)
(19552)
地方(17508)
理论(17467)
业经(17201)
农业(16747)
(14413)
(13076)
贸易(13070)
(12854)
技术(12638)
(12625)
(11861)
财务(11789)
财务管理(11761)
环境(11511)
企业财务(11131)
(11122)
机构
大学(295232)
学院(289614)
管理(110100)
(104395)
经济(101664)
研究(98485)
理学(94537)
理学院(93324)
管理学(91594)
管理学院(91034)
中国(68497)
(65096)
科学(61580)
(50061)
(50014)
(49654)
师范(49377)
研究所(45320)
(43990)
中心(43705)
(42499)
北京(42424)
业大(40720)
师范大学(40260)
财经(39648)
教育(39227)
(36472)
(35771)
(35074)
技术(33002)
基金
项目(191213)
科学(150442)
研究(148525)
基金(134441)
(115452)
国家(114301)
科学基金(97091)
社会(89458)
社会科(84226)
社会科学(84202)
(75443)
教育(74115)
基金项目(71408)
(65244)
编号(64160)
自然(61466)
自然科(59944)
自然科学(59933)
自然科学基金(58816)
成果(55861)
资助(54797)
课题(46419)
重点(43584)
(43350)
(41432)
项目编号(39220)
(39166)
(38282)
教育部(37764)
规划(36751)
期刊
(120495)
经济(120495)
研究(97094)
教育(63592)
中国(61243)
学报(44648)
科学(40780)
(39775)
管理(39225)
(37810)
大学(34578)
学学(30789)
技术(27865)
农业(27543)
(22659)
金融(22659)
财经(20095)
业经(19496)
图书(18671)
(17059)
经济研究(16994)
问题(16217)
职业(15205)
理论(14680)
(13582)
论坛(13582)
实践(13568)
(13568)
(13289)
科技(13228)
共检索到437454条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究  [作者] 万明钢  张铁道  景民  
论基本教育——贫困地区扫盲与消除贫困问题研究●万明钢张铁道景民提要:基本教育是个体适应现代社会,有效发挥作用的最低教育要求。基本教育与基础教育是有区别的,它的对象主要是成年文盲和半文盲,它的形式大都是非正规的,它的目的在于使学习者迅速掌握有助于消除...
[期刊] 人口研究  [作者] 陆杰华  
本文以人力资源开发为研究的切入点,以四个调研县贫困地区部分农户为主要研究对象,以消除贫困和探讨贫困地区可持续发展的道路和模式为主要目标,在充分利用各种统计资料及多种定量统计方法的基础上,从动态上考察与分析了贫困地区人力资源开发与消除贫困之间的运行机理、方式、特征及今后应采取的相应对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 段伟丽  
进入新时代,中国进入了基本素养教育阶段,重点在于基本文化素养教育,旨在使成人个体获得现代社会所需要的情感、态度与价值观等精神文化层面的基本素养,同时兼顾基本知识技能素养教育和基本功能性素养教育。成人基本教育坚持5个基本原则:文化性原则、主体性原则、发展性原则、全民化原则和时代性原则。成人基本教育的落实,还需要从完善政策法规和管理机制、更新评估系统、关注弱势群体、树立终身学习理念等几个方面努力。
[期刊] 开发研究  [作者] 高军  李忠东  
通过构建贫困县县域发展水平评测指标体系,对六盘山、秦巴山连片特困地区和四省藏区三大片区贫困县进行综合评测和分组研究,得出甘肃贫困县县域综合发展水平相对落后这一基本结论。从生态环境、资金投入、经济结构及农民文化素质等方面分析了甘肃贫困地区脱贫致富的制约因素,并有针对性地提出了加快甘肃扶贫攻坚步伐的6项对策建议。
[期刊] 管理世界  [作者] 张莹  万广华  
本文结合Shorrocks和Wa(n2004)的数据产生法与Shorrock(s1999)的夏普里值分解法,提出了一个半参数形式的贫困分解法。与流行的Datt-Ravallio(n1992)分解法相比,该方法具有以下优点:产生误设误差的概率较小,无需事先设定函数形式,能更好地拟合真实的洛仑兹(Lorenz)曲线,并系统地解决了残差项的问题。我们运用这一方法将中国城市贫困的地区差异分解为3个组成部分。这些部分可以分别归因于各地区之间在平均名义收入水平、收入不平等及贫困线3方面的差异。分解结果表明贫困率主要取决于平均收入水平,但也在很大程度上受到收入分配的影响。分解结果具有一定的地域特征,但地理位...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李晶  
我国农村文化"内生性重构"在各种社会结构性矛盾和外部力量的影响下,始终未能找到一条平稳的发展道路。从当前贫困地区公共文化建设和"文化扶贫"现实出发,培育农村文化的"内生性重构"能力,不仅有利于消除物质、制度意义上"文化贫困",而且更有利于消除精神意义上"贫困文化"及其思维方式。文章通过对农村文化"内生性重构"价值、逻辑、路径的研究,认为以文化主体自身成长愿望为基础、以文化要素更新或重组为手段、以推动文化发展为目标的"内生性重构"是政府、市场和文化主体多方博弈的过程,善用"他治"、尊重"自治"、推动"共治"是农村特别是贫困地区文化"内生性重构"基本道路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈成文  李萍  
教育投入是否均衡关系到教育公平的实现。在我国,由于教育投入的不均衡,贫困地区的教育发展受到严重影响。要改变这一状况,应从四方面作出努力:一是扩大中央财政对贫困地区的教育支付转移规模,加大教育投入力度;二是建立科学合理的政绩考核评价体系,保障地方教育经费的合理支出;三是优化贫困地区教育投入结构,加强重点教育项目的建设;四是拓宽贫困地区教育经费的来源渠道,实现投入主体的多元化。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 张琦  石超  
土地整治是推动扶贫开发的重要手段,但土地整治对贫困人口收入效应的影响程度目前还缺乏精确估计。基于768份农户实际调研数据,运用倾向得分法(PSM法)评估了贫困地区土地整治项目给参与农户带来的收入效应后发现,土地整治项目对参与农户的家庭收入具有显著的正向影响,平均可使农户家庭年收入增加13 118元,效应明显;但这种效应对不同农户类型是有差异的,即非贫困户收入提升幅度平均为17 174元,显著高于贫困户收入提升的9 357元。据此提出要继续强化土地整治在扶贫脱贫中的力度,加大土地整治项目的益贫性和精准性,提高土地整治项目的联动性和整合程度。
[期刊] 农村经济  [作者] 梁贤  
文章运用系统论的原理,从国家、国民经济和公民权利等宏观层面以及贫困内涵、贫困区域和贫困个体等微观层面,阐述了重新确立贫困地区新农村建设认识观的必要性,并提出要通过方法论的创新,推进新农村建设:坚持整体性原则,统筹新农村全面发展;坚持尊重主体性原则,以农民为本;坚持机制体制创新的原则,构建和谐农村。
[期刊] 农村经济  [作者] 严江  
四川贫困地区有其特殊的自然特征、经济特征、社会文化特征,新时期的扶贫开发工作应在科学的发展观统领下,创新思路,坚持政府主导,全社会参与扶贫,整合扶贫资源,综合开发,使贫困地区经济快速发展,群众生活富裕,社会不断进步,资源永续利用,生态良性循环,实现富民富区。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 杨小军  
我国在实现基本普及九年义务教育的目标之后,义务教育开始进入全面提高普及的新阶段。因此,西部贫困地区的普九成为当前义务教育“攻坚”的重点。本文通过分析当前西部贫困地区不能普及义务教育的原因,提出了重视学校基础设施建设,改善代课教师的待遇,合理布局贫困山区教学点等一系列措施和建议。
[期刊] 金融研究  [作者] 安宁  王兆有  李文靖  
中国是一个统一的主权国家,政治上的高度统一必然导致货币金融制度的高度统一。因此,不论东部发达地区还是西部贫困地区都应按照统一的目标推进金融改革。但是,政治与货币金融制度的统一不能掩盖和替代经济发展水平的严重不平衡。由于历史和现实的各种因素相互作用的结果,东部发达地区与西部贫因地区经济发展严重不平衡不仅成为现实而且呈现出不断拉大的态势。以此为基础,政治体制、文化观念、改革
[期刊] 生态经济  [作者] 胡艳丽  
贫困现象在全球特别是发展中国家普遍存在,是世界所面临的人类生存问题。改革开放以来,特别是市场经济体制下,我国的经济发展取得了举世瞩目的成就,但是由于地理位置和资源问题,收入差距逐渐拉大。在中国经济持续快速增长的大背景下,各级政府主导型的农村扶贫开发战略也在大力促进贫困人口的脱贫进度。长期以来,政府对于农村反贫困工作的开展取得了举世瞩目的成就,各种政策和各种资金流向贫困地区,对边疆地区明确贫困的功能定位,并且根据实际情况制订和调整反贫困战略,对于构建和谐社会,实现民族地区的安定团结,缓解直至最终消除农村贫困、促进贫困地区的发展具有极为重要的战略意义。
[期刊] 南京农业大学学报(社会科学版)  [作者] 左停  徐加玉  李卓  
深度贫困地区是当前我国脱贫攻坚的重点地区。深度贫困具有长期性和代际性特点,"贫""困"交织,因"困"致贫现象突出,既有贫困人口内在局限性之困,也有外在的自然、经济、社会制度之困,导致贫困人口的"可行能力贫困"。随着市场经济的发展,常规的开发项目扶贫这种硬性干预需具备的条件要求越来越高,对深度贫困人口的适应性挑战越来越大,相比之下基本公共服务减贫的路径属于软性干预,能够在开发项目扶贫路径之外提供新的适应性更强的减贫路径。基本公共服务和具有针对性的社会服务能够帮助贫困人口打破内、外困境,拓展贫困人口的可行能力
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除