标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(11679)
2023(17021)
2022(14455)
2021(13967)
2020(11593)
2019(27030)
2018(26940)
2017(49594)
2016(28457)
2015(32867)
2014(33222)
2013(31767)
2012(29427)
2011(26759)
2010(27094)
2009(24706)
2008(24344)
2007(21520)
2006(19150)
2005(17322)
作者
(80414)
(66637)
(66506)
(63412)
(42859)
(32099)
(30343)
(26306)
(25657)
(24244)
(22825)
(22704)
(21531)
(21293)
(20779)
(20616)
(19962)
(19942)
(19233)
(19143)
(17066)
(16563)
(16174)
(15291)
(14977)
(14879)
(14874)
(14834)
(13566)
(13280)
学科
(109437)
经济(109314)
管理(74001)
(68026)
(55950)
企业(55950)
方法(50084)
数学(43012)
数学方法(42317)
中国(36992)
(28574)
教育(26529)
(25990)
(24800)
理论(24041)
业经(23457)
(21757)
贸易(21743)
(21206)
地方(19800)
(19652)
农业(18670)
(17332)
(17125)
金融(17123)
技术(16970)
(16891)
银行(16842)
(16129)
环境(15713)
机构
大学(408025)
学院(397707)
(153437)
经济(149944)
管理(146503)
研究(140822)
理学(125988)
理学院(124398)
管理学(121665)
管理学院(120937)
中国(100775)
(89836)
科学(87012)
(71761)
(69656)
研究所(65473)
(63389)
师范(62908)
(62716)
中心(61275)
(58961)
北京(58238)
业大(57474)
财经(55899)
师范大学(51159)
(50846)
(50267)
农业(49078)
(47948)
教育(47193)
基金
项目(262617)
科学(206490)
研究(197336)
基金(187362)
(163045)
国家(161578)
科学基金(136945)
社会(121206)
社会科(114519)
社会科学(114488)
(101678)
教育(98066)
基金项目(97408)
(88087)
自然(87501)
自然科(85523)
自然科学(85504)
自然科学基金(83903)
编号(81896)
资助(78689)
成果(71042)
课题(60181)
重点(60154)
(59806)
(56010)
(53836)
教育部(51847)
大学(51392)
项目编号(50082)
创新(49932)
期刊
(168815)
经济(168815)
研究(129830)
中国(87310)
教育(79465)
学报(66038)
科学(58561)
(57775)
管理(54568)
(51584)
大学(51366)
学学(45894)
农业(40692)
技术(38211)
(31936)
金融(31936)
财经(28430)
经济研究(27049)
业经(24587)
(24471)
图书(24455)
(22537)
问题(22395)
(20236)
职业(19651)
国际(18975)
(18776)
技术经济(18579)
(18407)
论坛(18407)
共检索到607560条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘经南  陈闻晋  
高等教育国际化有全球共同的价值认同和操作内容,中国高等教育正在走向国际化。高等教育国际化的关键是培养"有根"的世界公民。中国的研究型大学以优质的高等教育资源、厚重的民族文化底蕴和开放的教育创新理念引领着中国高等教育国际化的进程。按照培养有中国文化之根的世界公民的定位,武汉大学及其他中国的研究型大学在高等教育国际化进程中正在进行着积极的探索。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马郁  
我国教育体制的改革和高等教育国际化的发展,不仅对我国的大学英语教育教学带来了深刻影响,同时也对大学英语教师的能力培养和职业发展带来了新的机遇和挑战。大学英语教师在某种程度上影响着我国大学生的英语水平,契合国际化的演变能够帮助教师和学生更加适应不同的工作环境和未来的发展趋势。阐述了高等教育国际化的趋势和我国英语教师的现状,并对大学英语教师的能力培养提出了相应策略。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 张德启  
"9.11"袭击事件的发生改变了美国人对世界的认识。林肯计划旨在扩大美国大学生赴海外留学的规模,以塑造世界公民,提升美国全球竞争力。林肯计划的出台从一个侧面反应了美国在新世纪高等教育国际化的战略调整方向:均衡化、国家安全和面向世界。从林肯计划反思我国高等教育国际化实践,相似的战略调整值得借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杜莉  
高等教育国际化不但对大学英语教育教学带来深刻影响,也对大学英语教师的职业发展和能力提高带来诸多挑战。针对大学英语教师在专业发展、中学英语标准提升和工具理念冲击等方面存在的影响,提高大学英语教师的能力和素质,就需要从ESP教育理念的确立、个性化的职业发展趋向和对中西方文化意识形态差异清醒认识等层面做出积极努力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 侯晨  
在世界经济贸易一体化进程推动下,我国高等教育国际化的步伐也骤然加快,随之国际化教育资源不断整合,全球人才竞争状况愈演愈烈,同时对创新型人才的培养也提出了更加严格的要求。本文阐明了高等教育国际化与创新型人才培养的涵义,提出高等教育国际化背景下强化创新型人才培养的重要性,并针对如何培养具有国际视野的创新型人才提出具体措施。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吕振宇  
教育强国战略是我国一项长期战略性任务,研究型大学在教育强国战略中扮演着重要角色。研究型大学培养创新人才是构建创新型国家的重要保障和途径,但影响研究型大学创新人才培养因素很多,如教育理念与教育制度、制度设计与执行、制度保障等因素。作为高校从事创新人才培养的教师,要深入研究研究型大学的创新人才培养机制问题,就要积极借鉴西方发达国家一流大学创新人才培养制度的成就和经验,从教学、教学管理、专业设置、课程和学生评价等方面,为我国研究型大学创新人才培养机制提出改进优化
[期刊] 中国成人教育  [作者] 颜黎光  
随着我国高等教育国际化步伐不断加快,全球化的教育资源整合更加深入,人才竞争更加激烈,对创新型人才培养也提出了更高的要求。本文分析了教育国际化对我国高等教育的影响,阐述了教育国际化形势下加强创新型人才培养的必要性,并提出了我国创新人才培养的措施。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈昌贵  翁丽霞  
高等教育国际化是指为了服务于知识文化和政治经济等多个目的,高等学校在知识普遍性的内在动力和政治经济文化的外在动力的推动下,其内部国际性特质通过各要素的活动显现出来的过程。高等教育国际化不等于全球化,更不是高等教育"全盘西化"。高等教育国际化对培养创新人才具有特殊的作用。转变观念、建立机制、进入过程和改善条件是加快高等教育国际化进程,培养创新人才的重要措施。
[期刊] 世界农业  [作者] 刘海学  丛方地  邢克智  王松文  马文芝  
美国高等教育人才培养国际化发展模式对世界高等教育的发展产生了重要影响。笔者总结了美国的高等教育人才培养国际化经验,并结合中国高等教育人才培养的现状,提出了中国高等教育人才培养国际化的发展途径。希望能够为中国高等教育,尤其是农业高等教育人才培养国际化发展计划制订和实施提供一定的参考。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 汪利兵  谢峰  
本文在分析了UNESCO和WTO两大国际组织的不同性质和宗旨的基础上,从约束成员国的方式、国际化进程的主要方式、对高等教育属性的认识、对高校学术研究的态度、主要合作对象以及发展中国家的地位六个方面,对两者在推动高等教育国际化进程中的不同倾向进行分析和归类,以促进我们对高等教育国际化有一个更加全面的理解。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郭广银  易红  
胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上指出:"我国高等学校要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务,完善中国特色的现代大学制度,加强领导班子建设,创新教育教学方法,强化实践教学环节,形成人才培养新优势,努力出名师、育英才、创一流。"这一讲话昭示着当前我国高校的建设和发展已进入必须把提高质量、争创一流作为核心任务的新阶段。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 贺小丽  
随着教育国际化趋势不断深化,一方面成人教育资源更加丰富、社会需求更为强烈,另一方面也对成人教育对象和教育形式提出了国际化需求。结合国际化背景下的成人教育机遇与需求分析,从教育目标、组织管理、教育平台、联合模式等方面提出了成人教育合作培养模式。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李庆领  吕耀中  
随着经济全球化和社会信息化的不断发展,高等教育国际化已成为世界高等教育发展的主要潮流。为了抢占21世纪人才高地,西方发达国家凭借其强大的经济和科技实力,率先推动了高等教育国际化的发展。发展中国家为了提高本国教育水平以缩小与发达国家的差距,不断加
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李联明  陈云棠  
高等教育国际化包括许多方面,如在课程中引入国际观念、师生人员的国际交流、学历证书的认可、比较和转换教育信息、技术与设施的跨国交流等内容,其中的学生流动无疑是一个不可或缺的组成部分。本文从流入与流出、所选学科、学生层次、收费政策等四个方面论述了国际学生流动过程中的不均衡现象,呼吁要认真对待人才外流这一严重问题。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张光  
日本高等教育国际化的进程张光日本早在七十年代中期,随着经济地位的提高,便提出了高等教育国际化的口号,并将此目标作为本国发展高等教育的重要战略任务之一。经过20多年努力,现在,日本高等教育国际化的工作,已经取得了令人瞩目的成绩。高等教育国际化的思想,...
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除