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[期刊] 上海经济研究  [作者] 周振华  
在经济全球化和新科技革命条件下 ,城市综合创新能力已成为提升城市综合竞争力的一项重要内容。城市综合创新能力是反映城市创新体系特点的一种创新力 ,除了创新观念、创新资源投入与产出、创新激励与保护等一般内容外 ,更主要的是城市能量集聚、能级提升、流量增大的系统性创新能力。本文在科学界定城市综合创新能力的基本内涵的基础上 ,详细描述了城市综合创新能力的现实特征表现 ,并在此框架下提出了增强城市综合创新能力的思路与对策。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 孙红兵  向刚  
城市创新系统对促进城市创新活动的开展具有重要作用,对城市创新系统创新综合能力进行评价具有重要现实意义。本文根据城市创新系统理论构建了城市创新系统创新综合能力评价指标体系,利用主成分分析法对2005-2008年我国30个省会城市和直辖市的创新综合能力分别进行了静态和动态的评价和排名,同时利用聚类分析法对静态创新综合能力得分进行了聚类分析,分析了我国东、中、西部的城市创新综合能力的特点,在对典型城市的创新综合能力进行详细分析的基础上,提出了相应的对策和建议。
[期刊] 商业研究  [作者] 顾瑜婷  梅强  
城市创新系统是连接国家创新系统和企业创新系统之间的桥梁,对于提高企业和国家的创新能力具有重要的作用。城市创新能力的评审是城市创新系统能否有效运行的关键。遵循城市创新系统性、可操作性、有效性、综合性的原则,构建城市创新能力指标体系,利用模糊综合评审模型对某个城市的创新能力进行定性研究。
[期刊] 统计与决策  [作者] 孟倩  侯小娜  
建立健全城市技术创新体系,增强城市技术创新能力,发展个性化的城市经济,这既是全面提升我国创新能力,进而提升国际竞争力的必由之路,也是推动我国区域经济和国家经济持续、高质量增长的有效途径。技术创新能力的高低,直接影响到城市的技术层次。本文对19个城市技术创新能力利用现代统计方法主成分分析进行科学的量化测算,得出最终评价结果。
[期刊] 城市发展研究  [作者] 刘永久  王忠辉  吴风庆  
城市创新能力是由城市的知识创造能力、知识流动能力、企业技术创新能力、创新产出能力、创新环境和创新投入六方面要素所构成;运用定性分析与定量判断相结合的方法建立了由六大要素、25个指标构成的城市创新能力综合评价指标体系,运用综合评价方法对山东各城市的创新能力进行了综合评价和实证分析;提出了加快提高城市创新能力的对策建议。
[期刊] 技术经济  [作者] 杨艳萍  
对区域科技创新理论进行简要回顾和综述,并从科技进步基础、科技投入、科技产出和科技促进社会发展等四个方面构建科技创新能力的综合指标体系。文章选取九个样本城市,利用主成分分析的方法对中原城市群的科技创新能力进行综合评价,并且对各个城市的综合科技创新能力进行排序和比较分析。
[期刊] 经济地理  [作者] 陶雪飞  
城市科技创新体系是科技创新主体——企业的载体和纽带,是整合宏观与微观资源,推动科技创新的桥梁。对城市科技创新综合能力的评价,国内尚无明确的指标体系。文章首先阐述了创新相关的概念,界定了城市科技创新体系综合能力,借鉴科技竞争力的指标体系,为城市科技创新综合能力设计了以技术创新体系能力为核心的"5位一体"的科技创新能力一级评价指标和13个二级评价指标体系,并以国内重要城市为例进行了实证研究。
[期刊] 统计与决策  [作者] 王炳富  刘芳  
文章通过修正经典知识溢出模型构建了包括知识存量差距、知识互补能力、知识扩散能力、知识吸收能力、社会资本能力等变量在内的创新集群知识转移综合能力模型;并假设在其他变量不变的情况下,分析了知识互补能力与创新集群知识转移综合能力之间的关系。设计了知识互补能力测度方法和指标体系,并采用混合多属性决策方法对中关村国家自主创新示范区主客观数据进行了实证分析。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 宋萑  康晓伟  
学术综合交叉能力是大学教师创新力的重要心理基础。本文从大学教师学术综合交叉能力的必要性、大学教师学术综合交叉能力的内涵以及大学教师学术综合交叉能力提高的策略三方面论述了大学教师创新力的重要基础。大学教师学术综合交叉能力的研究应该引起大学教师学术创新力研究领域的关注。
[期刊] 统计与决策  [作者] 郭峰  李德成  赵湘莲  
企业的自主创新是指企业通过自身的努力和探索产生技术突破,攻破技术难关,并在此基础上依靠自身的能力推动创新的后续环节,完成技术的商品化,获取商业利润,达到预期目标的创新活动。企业通过自主创新获得先进的技术,并把这种技术应用于产品的生产过程中,以提高产品的生产效率,质量或是降低产品的成本,从而获得相对于其他企业的竞争优势,赚取超过行业平均利润水平的超额利润,实现企业价值的增值。
[期刊] 统计与决策  [作者] 朱孔来  
本文运用定性分析与定量判断相结合的方法分别建立了国家(或区域)层面和企业层面的自主创新能力评价指标体系;运用线性加权和函数的方法建立了对自主创新能力进行综合评价的模型方法,并提出了监测评价的程序步骤。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 赵林峰  周翔  杜宇  谭荔丹  
本文在对相关评价方法综述的基础上,选择数据包络分析(DEA)建立企业技术创新能力DEA评价模型。通过实证研究,对企业进行最优值分析、规模收益分析、投影分析,确定了相对有效的企业并对非有效企业提出了调整方案。实证研究结果表明DEA评价法可以为企业与政府制定科技发展策略提供有效参考依据。
[期刊] 工业技术经济  [作者] 吴洁  
高校系统是一个认知的系统[1],它们的生存依赖于获取知识的能力,依赖于促进其发展进化的知识创新能力。高校本身不是封闭体系或孤立体系,而是开放体系,它存在着与外部进行知识交换的复杂过程[2]。知识创新也并非只是达到限于"高校生存"这个动态平衡状态就中止了的。随着时代的发展,高校的知识创新工作经历了技术推动创新——需求拉动创新——综合作用创新——一体化创新——系统集成创新的创新过程[3],高校通过知识创新发挥其在国家创新体系中的作用。
[期刊] 经济经纬  [作者] 王莲花  
企业技术创新能力是创新主体协调发挥以实现经济利润的能力,企业技术创新能力可分成8个方面:研究开发能力、产品效果能力、营销能力、生产能力、创新意识、投入能力、财务能力和技术进步能力,通过8个一级指标,44个二级指标,建立了评价企业技术创新能力的指标体系并提出评价方法。
[期刊] 技术经济  [作者] 王坚强   刘先建   刘力根  
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