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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
高丽凤
我国是一个语言表现形态非常复杂的国家,但是以普通话为基准的有声语言是人们常用语言,不管是那个地域的语言,其表现力要依靠文字作品去完成形象的转化,继而通过有声语言去传递相互之间所需要的讯息,这也是语言表达对文字的感知力,在充分的感知中能够理解作品的思想感情和意境,只有理解了作品的内涵深韵,才能提高有声语言的能力和素养。
关键词：
有声语言 艺术语言 创作 能力培养
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张少敏
书名:情报编写:文体与语言作者:张高杰,李广玉出版社:金城出版社有限公司出版时间:2021年9月书号:9787515521176定价:50.00情报编写作为情报工作中的重要一环,是情报产品生产链的终端,需要具备科学性和规范性,情报编写水平的高低决定着情报产品质量。情报编写作为情报流程中的重要环节要求比较严格,需要与时俱进地加以变革传统编写格式和手段。信息化时代下新的情报源和情报载体形式都发生了天翻地覆的变化,
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张少敏
书名:情报编写:文体与语言作者:张高杰,李广玉出版社:金城出版社有限公司出版时间:2021年9月书号:9787515521176定价:50.00情报编写作为情报工作中的重要一环,是情报产品生产链的终端,需要具备科学性和规范性,情报编写水平的高低决定着情报产品质量。情报编写作为情报流程中的重要环节要求比较严格,需要与时俱进地加以变革传统编写格式和手段。信息化时代下新的情报源和情报载体形式都发生了天翻地覆的变化,
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
解纪茹 卢志宁
较强的语言表达能力是现代高职学生必备的职业素质之一,本文认为高职院校应该以普通话水平测试为契机,根据测试标准要求,加强学生读和说的训练,从而提高其语言表达能力。
关键词：
普通话测试 契机 提升 表达能力
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
章玉祉 张积家 党玉晓
采用旋转范式中的摸箭头和动物排列任务,考察盲童空间认知的参考框架和语言表达。结果表明,在空间认知中,盲童倾向使用相对参考框架和固定参考框架,倾向使用相对空间术语,也有小部分人使用绝对空间术语。盲童空间认知的参考框架和语言表达由盲童的特点决定。视觉经验和空间教育对盲童空间认知操作和空间语言表达有一定影响。
关键词：
盲童 空间术语 空间参考框架
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刁维国
教师的语言表达能力是教师以语言为工具,准确表达教育思想,熟练从事教育工作的心理特征。教师的语言表达不仅具有工具性、符号性和社会交往性等一般特点,还具有教育性、规范性、逻辑性、情感性和艺术性等教师职业特征。
关键词：
教师 语言表达 职业特征
[期刊] 经济问题探索
[作者]
郭思智
[期刊] 教育发展研究
[作者]
孟健
学前教育师范生口语表达能力的培养主要是针对学生口语表达的各种问题展开的,这些问题普遍的存在于学前教育专业的学生当中,影响了学生的职业综合能力,不利于学生的就业。针对这些问题,学前师范生口语表达能力的培养应从这些问题的解决入手,结合当前幼儿教育的特点展开,培养学生口语应用的规范性、准确性和灵活性,提高学生的幼儿教育实践经验,使其在未来岗位上有更好的表现。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
夏鹏翔 郜舒竹
数学课堂上培养学生的"表达能力"是日本2008年《小学学习指导要纲》的新内容,它体现出通过文理交叉培养学生综合素养这一新的改革趋势。研究这一动向,可以了解日本此次改革的背景、意义和措施,特别是了解"表达能力"的培养方法。
关键词：
日本小学 数学课程 表达能力
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
丁萍萍
培养聋生的书面语表达能力是聋校语文教学的重要任务之一。本文通过创设优良的语言环境对形成和发展聋生语言的重要性的探讨 ,分析聋生在学习和使用语言过程中常见的错误 ,提出了创设良好的语言环境 ,提高聋生书面语表达能力的具体做法。建议学校、家庭、社会共同创设多方面的、立体的、良好的语言环境 ,以适应聋生语言发展的需要 ,从而提高聋生的书面语表达能力
关键词：
创设 语言环境 聋生 书面语 表达能力
[期刊] 图书情报工作
[作者]
马春晖
通过搜采和分析方志艺文志的史料,从地方性的角度对于其典型作品进行解读,阐述方志艺文志所具有的地方文学价值和文化价值,从不同角度展开研究。指出方志艺文志在展示地方学术成果、记录地方文学、抒发乡情乡曲等方面的作用。
关键词：
方志 艺文志 文学文化价值
[期刊] 中国成人教育
[作者]
仲崇霞
语言文字应用能力是人类进行社会实践活动的一项基本能力。高职学生要想在未来的职业生涯中获得进一步的发展,除了要具备较扎实的专业知识和较强的专业技能外,还需具备良好的语言文字应用能力。但目前,高职学生的语言文字应用能力现状不容乐观。高职院校应充分认识到这一点,及时转变"专业技能至上"的教育观念,通过多种途径来提高学生的语言文字应用能力,为其将来能够维持和发展职业能力奠定良好的基础。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
张葳
英语表达能力的获得是英语学习的一项重要的,甚至是最终的目标。然而,许多英语学习者在学习英语10多年之后,仍然苦于无法随心所欲地用英语表达。他们当中不乏英语考试的佼佼者。有的学习者抱怨说,他们对于英语语法条例耳熟能详,可是,这些辛辛苦苦学来的语法并不能帮助他们用地道的英语和English-speakers进行交流。与此相反,有些英语学习者甚至从未踏出国门一步,但当他们张口说话时,会有
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
丁璇 侯汉清 章成志
通过对随机采集的300篇中文经济类网页进行人工自由标引、人工打分、词频统计,并进行统计数据的分析,得出网页内容主题与网页题名、文章标题等12个标引源的关系,分析中文网页的不同部位的主题表达能力,并为之设计加权标引时的适当权值,以便为自动标引及人工智能搜索引擎的研制提供数据。
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