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[期刊] 图书馆建设  [作者] 王梅  李芸  
本文通过对图书馆人文现象和图书馆哲学现状的思考、总结,认为图书馆哲学在新时期的理论体系,应填充深刻的人文内涵.关注图书馆实践,关注图书馆人、开拓人文研究的新视角、新领域、新的思维范式,从而确立和建立富含人文色彩的具有人情味的图书馆哲学.
[期刊] 图书馆建设  [作者] 窦英杰  
图书馆,作为一座城市文化标志性的建筑,其人文内涵在于她是一个自然审美空间、文化审美空间,是交流的“平台”和文化活动的“舞台”。
[期刊] 图书馆  [作者] 夏有根  潘继进  徐一忠  
以人为本思想来源于人本主义思想,马克思主义科学发展观中的以人为本,从哲学上看,有三个层面的内涵,即以人的本质为本,根据人的本质来规范和引导发展、实现发展;以人的本质力量为本,依靠人的本质力量推动发展、实现发展;以人的全面发展为本,以人的全面发展作为价值目标和终极追求,实现发展。这也是图书馆以人为本理念内涵之所在。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 马恒通  
论述了建立图书馆学哲学的必要性和可能性,说明了图书馆学哲学的研究对象,概述了图书馆学哲学的研究内容,指出了图书馆学哲学的学科地位
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 徐跃权  
以本体论、认识论、价值论为主体框架,用本体论和价值论来容纳历史上关于图书馆本质的各种观点,并对这些观点进行聚类,得出图书馆的八种主要本质,进而解构每类本质,剖析其逻辑方法的得失。用类比的方法得到"图书馆的本质就其现实而言是其所有社会关系的总和"的辩证命题;用数学集合论的方法得到关于图书馆本质的辩证逻辑表达式,并对该表达式的逻辑学、辩证法特征作出系统说明。最后得出结论:图书馆没有抽象的本质,只有具体的现实的本质;图书馆的本质就其现实而言是其所有社会关系的总和;图书馆本质的辩证逻辑表达式本质上是一个方程,历史上关于图书馆本质的每个观点都只是这个方程的一个具体的近似的解。参考文献39。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 蒋永福  王丽云  
论述图书馆人文精神的理念层、行为层和视觉层内涵。
[期刊] 图书馆  [作者] 罗欣  赵辉珍  
随着人们物质生活水平日益提高,精神生产力的不断扩大以及读者对图书馆精神产品多样化的追求日趋突显,图书馆精神产品研究日渐深入,这就要求我们用哲学的方法和原理对图书馆精神产品的涵义进行深入分析。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 包和平  
图书馆学的研究方法 ,是图书馆学研究者特有的认识手段。图书馆学研究要采用科学化、规范化、多样化的方法。通过对图书馆学研究方法的科学性、合理性和有效性的考察 ,提出完善图书馆学研究方法的有效途径。参考文献 13。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 翟羽佳  
哲学治疗是哲学史上的重要课题。图书馆学自形成理论以来,一直借助抽象思维认识与把握关于图书馆活动的本质规律和内部联系,并与哲学有着深厚渊源。从20世纪30年代的哲学思想逐渐渗透,到50年代方法论意义上与80年代本体论意义上的哲学基础探求,再到90年代"图书馆哲学"概念的提出,无一不是图书馆界将哲学视作图书馆学理论研究根本的体现。传统图书馆学的哲学基础在方法论,这导致图书馆学一直是主客体的思维方式,同时当代图书馆学的研究又被现象描述层面的技术传统覆盖,因而在发展中出现了两种"病":理论描述的空洞和信息技术的强势。图书馆学应在与当代哲学的对话中,拒斥空洞概念,警惕工具理性,把握哲学的转向,实现学科超越发展。
[期刊] 图书馆  [作者] 郑全太  石友荣  
本文从实践哲学的角度对图书馆哲学进行了探讨 ,比较详细地阐述了图书馆哲学作为实践哲学的内涵。
[期刊] 图书馆  [作者] 金胜勇  谷艳锋  于淼  
科学哲学是判断图书馆学科学性的核心标准。本文运用波普尔的证伪主义、库恩的科学发展理论、拉卡托斯的科学研究纲领方法论来考量图书馆学,并对图书馆学的发展提出了科学哲学层次上的要求。
[期刊] 图书馆  [作者] 梁灿兴  
论证了图书馆作为人类文明传承者和创新的基础性设施的作用。图书馆职业信念是图书馆哲学的核心。新一代图书馆员的职业信念 ,是所有知识为所有人服务。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 秦俭  
以图书馆的本质属性及独特的运作规律为理论支点 ,正视图书馆在世纪交替中的经济文化处境及行业风气 ,提出图书馆改革发展与形象塑造的关键就在于重新审视与确立面向 2 1世纪的图书馆价值观 ;并具体分析论述了图书馆价值的独特表现、评判标准与正确取向。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 宛福成  王东艳  
本文从哲学角度,论述了图书馆管理公平问题、公平对图书馆的管理功能以及对图书馆管理的意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 蒋永福  
认为揭示和解释图书馆现象的本质是图书馆哲学的使命;图书馆哲学研究必须采取从抽象上升到具体的思维方法;图书馆哲学必须体现出科学精神与人文精神的融合;客观知识是图书馆学的逻辑起点,知识组织是图书馆学的逻辑中介,人是图书馆学的逻辑终点;观念制约和人才制约困扰着图书馆哲学的研究。
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