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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张金路
对“敬业”进行了阐释，提出图书馆员应具备的敬业精神，列举了目前图书馆界敬业精神滑坡的诸多现象，分析了原因。最后，从开展敬业教育、加强制约监督、改进服务方式和手段等方面提出了确立敬业精神的举措。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
舒畅
在市场经济条件下，谁有影响，谁就有发展；谁有作为，谁就有地位；谁有价值，谁就有待遇。如果图书馆员们能够坚守工作岗位，弘扬敬业精神──淡泊名利、识业爱业、开拓求新、无私奉献，那么，清贫是可以改变的，事业也会大有希望的。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张亚军
我们需要敬业精神张亚军（贵州大学）一个偶然的机会，几位曾经是同行后又离职“下海”的朋友相遇了。闲聊之中，除了各自叙述不同的艰辛和境况外，也流露出对图书馆的深深怀念和某种失落。他们说，若不是图书馆太清贫，谁愿这样……不用苛求这几位朋友。毕竟，我们这个社...
[期刊] 中国审计
[作者]
汪照全
审计是国家政治制度不可缺少的重要组成部分。从本质上看,是保障国家经济社会健康运行的"免疫系统"。审计监督作为一种制度安排,需要把维护人民群众的根本利益作为审计工作的根本目标,把维护国家经济安全、保障国家利益、推进民主法治、促进经济社会
[期刊] 图书情报知识
[作者]
李桂华
服务制度是控制服务质量的基本工具,以用户为中心建设服务制度已成为新时期图书馆提升服务质量和服务价值的关键,然而一些图书馆管理者对此仍存在顾虑,担心用户导向的服务制度会伤害馆员工作积极性。那么,用户导向服务制度是否会伤害图书馆员的工作积极性?为回答这一问题,本文对用户导向服务制度与馆员敬业度之间的关系展开实证研究。通过对来自28个城市的241名馆员进行问卷调查,以及对数据的因子分析、回归分析,研究发现用户导向服务制度具有五个维度,即效能、导向、外化、内化、支持;而且用户导向服务制度不但不会导致馆员敬业度降低
[期刊] 图书情报工作
[作者]
康超群 杨晴
[目的/意义]探讨工作资源对高校图书馆员敬业度的影响与机制,以期为高校图书馆实施人力资源管理和提升图书馆员的敬业度提供参考。[方法/过程]选取湖南各高校图书馆的358名馆员为研究对象,考察工作资源对高校图书馆员敬业度的预测作用以及心理资本与组织承诺在两者之间的中介作用。[结果/结论]描述性统计与差异分析、相关分析和逐步回归分析的结果表明,不同性别的高校图书馆员在组织承诺量表得分上存在显著性差异,男性馆员组织承诺得分显著高于女性,不同性别馆员在其余得分上均不存在显著性差异。不同婚姻、年龄、学历、职位、职称者在各量表得分上均不存在显著性差异。高校图书馆员工作资源、心理资本、组织承诺与敬业度的两两相关都达到统计显著性水平。工作资源对高校图书馆员的敬业度具有正向预测作用,心理资本和组织承诺能够在工作资源对高校图书馆员敬业度的影响中起部分中介作用。丰富高校图书馆员工作资源,增进其组织支持感,增强其心理资本和组织承诺,是促进高校图书馆员敬业度提升的有效路径。
[期刊] 管理现代化
[作者]
李玉刚
企业职工敬业精神淡化的原因及对策李玉刚敬业精神是指人们对事业的敬诚之心和严肃态度。作为传统文化中一个很重要的概念，干八年来得到颂扬。但是，近年来，人们的敬业精神却逐渐淡化了。在企业中，这种敬业精神的淡化突出表现为对工作的讨价还价，给钱多多干，给钱少少...
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
齐宗庆
中国水土保持学科奠基人关君蔚院士的精深学术造诣和事业成就,源于他勤奋治学,坚持深入生产实际,不畏艰苦,孜孜以求的敬业精神.例难尽数,不胜枚举,仅就感受至深,记忆犹新的几件事按时序简述于下.北京市门头沟区百花山下的田寺村1950年8月遭受山洪泥石流袭击,耕地全部冲光,房舍摧毁一半,损失惨重.关君蔚教授闻讯,由保定赴北京.当时门头沟区交通甚差,没有公路进
[期刊] 浙江金融
[作者]
大力弘扬敬业精神───向刘玲英学习本刊特约评论员一曲用青春热血谱写的正义赞歌正在浙江大地回荡───刘玲英，云和县云和镇局村信用分社的职工，一位纤弱的女青年，为保护国家财产，在被凶残的歹徒猛刺３１刀后（其中有一刀将她的右眼球挑出），仍宁死不屈，不肯交出...
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
杜恂诚
[期刊] 教育与职业
[作者]
为了下一代的教育事业,21年前他从安徽省桐城市教育局退休,义无反顾地选择了人生的第二次起航。桐城中华职业学校是他退休后的结晶。"当时全市1.7万初中毕业生只有一半能顺利升入高中,剩下的只能辍学。"1993年,61岁的徐智明退休,然而教育资源匮乏、农村学生流失等严重问题,让这位从事了一辈子教育工作的老人坐不住、闲不下,他说,当时便想到了办学,"办一座既学技术又学文化的学校"。他与搭档白手起家,为了筹措资金,办过聚塑厂,跑过出租车,开过职业介绍所。徐智明笑称退休后试过不少行当,通过"滚
[期刊] 职教论坛
[作者]
邓宏宝
培育职业院校学生敬业精神,是促进其生涯发展的需要,也是提升产业大军整体素质的需要。依据社会对从业者的素质要求以及对学生的角色期待,职业院校学生敬业精神的时代内涵应包括忠诚履职的态度取向、通精达致的能力取向、好学乐业的情感取向、走向卓越的目标取向等特质。职业院校可借助引导学生提高认识、体验情感、磨练意志、养成行为、培养信念等方略强化其敬业精神培育,落实立德树人的根本任务。
关键词：
职业院校 敬业精神 职业生涯
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